Forskningensdag2009 abstracts - Hospitalsenhed Midt

SeSSion 2
Titel
Sygeplejerskers professionelle strategier – hvad kendetegner den professionelle sygeplejerskes engagement
og forbliven i sygeplejerskeerhvervet?
Forfattere
Larsen, B.H., Bak, K.T., Christensen, E.B., Gregersen, T., Lyngsø, A.
Projektet ledes af forskningslektor, cand.cur., ph.d. Birte Hedegaard Larsen, Center for Sygeplejeforskning – Viborg,
der ligeledes har sæde i styregruppen for et større projekt, der omfatter tilsvarende undersøgelser vedrørende lærere,
pædagoger og socialrådgivere. Det samlede projekt er forankret i udviklingsdivisionen, VIA University College, i samarbejde
med Aalborg Universitet, professor Annick Prieur.
Abstrakt
Sygeplejersker befinder sig i et tredobbelt forventningspres. Patienter forventer imødekommende og effektive sygeplejersker;
organisationer forventer, at sygeplejersker påtager sig et medansvar for et sygehus- og sundhedsvæsen,
hvor økonomisk effektivitet og dokumentation af ”best practice” er i fokus; og endelig forventer sygeplejerskerne, at
de kan leve op til sygeplejeprofessionens doktriner for god sygepleje. Der er de sidste 5-10 år opstået problemer med
rekruttering og fastholdelse af sygeplejersker med flugt fra sygeplejefaget og med ’burn-out’-syndromer blandt sygeplejersker.
Formål
Formålet med projektet er at frembringe forskningsbaseret viden om sygeplejerskers professionelle liv med fokus på
strategisk håndtering af opgaver, udfordringer og krav. Undersøgelsen skal klargøre anvendte strategier samt betydning
af disse for danske sygeplejersker. Der er ikke fundet andre undersøgelser, der fokuserer på sygeplejerskers professionelle
håndteringsstrategier.
En pilotundersøgelse foretaget årene 2006-2008 har givet indikationer for, at sygeplejersker udvikler og anvender såvel
personlige som professionelle strategier mhp. at håndtere opgaver, udfordringer og krav; at strategier udviklet i det
personlige livsforløb spiller en substantiel rolle for udvikling og anvendelse af strategier i det professionelle liv, og at de
anvendte strategier er ’funktionelle’ og ’nødvendige’ i sygeplejerskernes professionelle liv.
Det forskningsmetodologiske fundament for undersøgelsen er professionssociologisk og livshistorisk (Goodson I.
(2003): Professional knowledge professional life. Open University Press, UK). Der anvendes spørgeskemaer vedrørende
faktuelle data, og der foretages dybdeinterviews i relation til sygeplejerskers professionelle livshistorier. Tre generationer
af sygeplejersker inkluderes i undersøgelsen. Antallet af informanter afhænger af datamætning, forventelig
12-16. Efterfølgende foretages tematiserende analyser, kontekstanalyser i relation til professionsrelaterede forhold i
den danske velfærdsstat i perioden 1945-2008 og komparative analyser i relation til tilsvarende undersøgelser blandt
lærere, pædagoger og socialrådgivere.
Resultater
Foreløbige resultater viser, at der udvikles og anvendes:
• Reproduktive strategier – strategier lært i det personlige liv og gentaget i det professionelle
• Evasionsstrategier - strategier mhp. at undgå konfrontation med dominans
• Præserverende strategier – strategier for at bevare professionel integritet
Kontaktdetaljer
Birte Hedegaard Larsen, Center for Sygeplejeforskning – Viborg, Heibergs Allé 2, 5. sal, 8800 Viborg
Tlf.: 8927 3357
E-mail: birte.hedegaard.larsen@Viborg.RM.dk
11