Ultimate kompendium - Dansk Frisbee Sport Union
Ultimate kompendium - Dansk Frisbee Sport Union
Ultimate kompendium - Dansk Frisbee Sport Union
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
7. Lektionsforslag 2<br />
Boldbasis og ultimate (c-niveau)<br />
Modul Tema Indhold Lektie<br />
1<br />
Boldbasis og Præsentation af forløbet<br />
ultimate Introduktion til afleveringer med<br />
frisbee og afleveringer generelt<br />
Fokus: afleveringer<br />
2<br />
Boldbasis og At gøre sig spilbar, skabe og udnytte<br />
ultimate rum<br />
Fokus: Spilbarhed<br />
3<br />
Boldbasis og Verbal og nonverbal kommunikation Knud Aage Nielsen & Max<br />
ultimate mellem spillerne<br />
Rasmussen: Spil bold – med<br />
Fokus: kommunikation og relationer livet som indsats s. 58-59<br />
4<br />
Boldbasis og Roller på banen – rollespil<br />
Troels Wolf m.fl. (2007): C –<br />
ultimate Fokus: Roller<br />
det er idræt s. 132-133<br />
5 Boldbasis og Udnyttelse af banen i dybde og bredde<br />
ultimate Fokus: Rum og spilbarhed i<br />
angrebsspillet<br />
6 Boldbasis og Sammenligning af ultimate med andet Troels Wolf m.fl.(2007): C –<br />
ultimate kaosboldspil (fodbold)<br />
Fairplaybegrebet<br />
Fokus: Fællestræk for kaosboldspillene<br />
det er idræt s. 130-131<br />
Formål:<br />
- Udvikle elevernes forståelse af grundelementerne i kaosboldspil<br />
- Udvide elevernes bevægelsesrepertoire med og uden bold<br />
- Med udgangspunkt i ultimate kunne bruge de generelle begreber i et specifikt kaosboldspil<br />
- Skabe refleksion over roller og fairplays betydning for spillet<br />
I evalueres i forhold til:<br />
- Jeres praktiske færdighedsniveau i kaosboldspillenes generelle træk og ultimate specifikt<br />
- Jeres evne til at koble teoretiske begreber på den praktiske del af undervisningen<br />
- Jeres evne til at indgå i forskellige typer samarbejdsrelationer<br />
Navnet på en del af øvelser henviser til materialet/kompendiet.<br />
1 modul = 90 min (minus 10 minutter + 15 minutter til omklædning = 65 min effektiv tid)<br />
36 ULTIMATE – en introduktion til undervisning