27.07.2013 Views

Inklusion - Folkeskolen

Inklusion - Folkeskolen

Inklusion - Folkeskolen

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

2012$<br />

Lærerprofession.dk – et site om lærerpraksis og professionsudvikling folkeskolen.dk 2012<br />

Professionsbachelor.af.Kirstine.Villebro.Christiansen.<br />

sammen.med.eleven.til.at.tale.om.”hvorfor)han)er)så)vred”,.og.siger.efH<br />

terfølgende:. ”men) han) er) jo) ikke) så) godt) begavet”.. <strong>Inklusion</strong>slærer1,.<br />

bryder.ind:.”Jo,)han)er)snu”..Specialundervisningskoordinatoren:.”Jamen)<br />

test)viser)at)han)ligger)i)bunden)af)normalområdet.)På)overfladen)kan)det)<br />

godt)se)ud)som)om)han)forstår,)men)det)gør)han)ikke.”.SpecialundervisH<br />

ningskoordinatoren.fortæller.at.”det)er)ligesom)en)af)de)unge)mennesker)<br />

vi)har)til)at)arbejde)på)vores)minkfarm,)som)heller)ikke)er)godt)begavet,)<br />

men)som)godt)kan)virke)som)om)han)er)det”..Hun.giver.et.eksempel.på.en.<br />

situation,.hvor.denne.medarbejder.har.virket.som.om,.han.har.forstået.<br />

noget,.som.han.reelt.slet.ikke.har.forstået..<br />

<strong>Inklusion</strong>slærer1.vedholder.sin.uenighed,.og.gør.det.klart,.at.det.ikke.er.<br />

det,.hun.har.set,.når.hun.har.været.sammen.med.eleven,.og.hun.foreH<br />

slår,.at.der.bliver.lavet.en.ny.test.af.ham..<br />

Specialundervisningskoordinatoren.svarer:.”jo,)men)jeg)bliver)selv)snydt)<br />

af)folk)der)er)dårligt)begavet”..<br />

<strong>Inklusion</strong>slærer2.byder.ind.i.samtalen.om.eleven,.og.fortæller.at.”han)<br />

vil)bestemme)derhjemme”.og.at.han.derfor.”skal)have)helt)klare)rammer.”.<br />

Det.har.hun.blandt.andet.givet.ham,.ved.at.han.får.en.ekstra.time.om.<br />

onsdagen.sammen.med.hende,.hvor.han.kan.lave.sine.afleveringer,.hvis.<br />

han.ikke.har.gjort.”som)han)skulle”.i.løbet.af.ugen..Hun.fortæller.også,.at.<br />

hun.synes,.at.hans.lærer.virker.”brugt”.og.”tyndslidt”,.og.at.hun.virker.<br />

som.om.hun.”ikke)kan)mere”,.hvilket.gør.det.”svært)kollegialt”.)<br />

Herefter.går.samtalen.over.på.en.af.de.andre.elever.der.modtager.støtte.<br />

I.denne.case.kan.jeg.identificere.mange.væsentlige.problemstillinger;.<br />

1. Der.bliver.præsenteret.et.kollegialt.problem,.som.der.ikke.findes.<br />

en.løsning.på.<br />

2. Fokus.flyttes.fra.det.oprindelige.problem.til.at.handle.om.eleven.<br />

som.problem.<br />

. 42.

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!