28.07.2013 Views

Mål og visioner for arbejdet i 2010 Samt evalueringen af 2009

Mål og visioner for arbejdet i 2010 Samt evalueringen af 2009

Mål og visioner for arbejdet i 2010 Samt evalueringen af 2009

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

Stuens Navn<br />

<strong>Mål</strong>et var:<br />

Pluto<br />

Vi arbejdede frem mod målet<br />

ved at:<br />

At lære børene n<strong>og</strong>et om sig selv, <strong>og</strong> andre<br />

Både i <strong>for</strong>hold til ”selvet” <strong>og</strong> det fysiske.<br />

<strong>Mål</strong>et er at gøre det enkelte barn mere bevidst om sig selv<br />

som person. <strong>Mål</strong>et er at gøre børene bevidste om, hvad der<br />

sker inde i deres krop- herunder <strong>og</strong>så sanserne.<br />

Hvem er jeg, hvad kan jeg/hvad kan jeg ikke. At <strong>for</strong>stå <strong>og</strong><br />

have styr på sig selv danner udgangspunkt <strong>for</strong> at <strong>for</strong>stå<br />

andre.<br />

Ved at arbejde med <strong>for</strong>skellige projekter, <strong>og</strong> gennem daglige<br />

aktiviteter.<br />

Tema gruppe på tværs: ”mig selv” ”eventyr” ”Cirkus” <strong>og</strong> OL<br />

BLÅ GRUPPE UGE 13 OG 14 <strong>2009</strong>.<br />

I disse 2 uger arbejdede de 23 ældste børn med ”MIG SELV”.<br />

<strong>Mål</strong>et var at alle børn i løbet <strong>af</strong> de 2 uger skulle blive kl<strong>og</strong>ere på sig<br />

selv – <strong>og</strong> de andre. Når man er på vej ud <strong>af</strong> børnehaven <strong>og</strong> på vej<br />

på fritidshjem <strong>og</strong> skole, hvor man som barn skal ud <strong>og</strong> møde nye<br />

børn <strong>og</strong> voxne, så er det vigtigt at vide n<strong>og</strong>et om sig selv – men det<br />

er <strong>og</strong>så vigtigt at få øjnene op <strong>for</strong>, at andre måske tænker<br />

anderledes end mig eller måske på n<strong>og</strong>le punkter tænker ligesom<br />

mig. Det kan man kun blive kl<strong>og</strong>ere på ved at få mulighed <strong>for</strong> at<br />

møde andre i en kontekst, som giver mulighed <strong>for</strong> at lufte<br />

meninger <strong>og</strong> synspunkter <strong>og</strong> som giver mulighed <strong>for</strong>, at møde<br />

n<strong>og</strong>en, som man ikke kender fra hverdagen.<br />

Her var børnene sammen fra de 3 børnehavegrupper. Vi startede<br />

dagen med et fælles møde, hvor vi lavede <strong>for</strong>skellige lege <strong>og</strong><br />

snakkede om dagen. De voxne havde på <strong>for</strong>hånd inddelt børnene i<br />

mindre grupper på tværs <strong>af</strong> venskaber, <strong>for</strong> at give børnene n<strong>og</strong>le<br />

redskaber til at skabe nye kontakter <strong>og</strong> <strong>for</strong> at give de få børn, som<br />

skal gå i skole sammen mulighed <strong>for</strong> at møde hinanden <strong>og</strong> lære<br />

hinanden at kende.<br />

Et <strong>af</strong> vores mål var, at hvert barn, når ugerne var gået, skulle have<br />

en plakat, som <strong>for</strong>talte n<strong>og</strong>et om lige præcis, det barn. En plakat,<br />

hvor et malet selvportræt var et must, men ellers op til den<br />

enkeltes fantasi <strong>og</strong> udtryk at beskrive sig selv.<br />

De voxne havde sat n<strong>og</strong>le spørgsmål op, som vi spurgte ind til :<br />

”Hvad kan du godt lide ? Hvad kan du ikke lide ? Hvad er du god til<br />

? Hvad er du ikke så god til ?<br />

40

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!