Skolealderen - Center for Autisme
Skolealderen - Center for Autisme
Skolealderen - Center for Autisme
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
• Såkaldt helhedstilbud som indbefatter såvel undervisning som fritid. Optimalt<br />
findes tilbud i specialskole eller specialklasse målrettet børn og unge med ASF<br />
- åbent alle hverdage i kalenderåret.<br />
• Et døgntilbud/behandlingshjem/anbringelsessted - et helhedstilbud som indbefatter<br />
undervisning, fritid og ophold. Optimalt findes tilbud målrettet børn<br />
og unge med ASF.<br />
• Døgntilbud og/eller aflastningstilbud i kombination med specialtilbud i skolen.<br />
Optimalt findes tilbud målrettet børn og unge med ASF<br />
• Familiepleje eller lignende.<br />
Tilbuddet skal have tilstrækkelige <strong>for</strong>udsætninger<br />
Når man skal vælge et konkret tilbud (skole, institution osv.) til et barn med ASF,<br />
skal tilbuddet have tilstrækkelige <strong>for</strong>udsætninger <strong>for</strong> at påtage sig indsatsen f.eks.<br />
ved:<br />
• At der på stedet eksisterer en almen og solid, ikke sekterisk, <strong>for</strong>ståelse <strong>for</strong> ASF<br />
• At skole eller anbringelsessted er rummeligt og velfungerende samt indstillet<br />
på at tage udstrakt hensyn i hverdagen – herunder etablere et tilbud, der tager<br />
særlige hensyn såvel pædagogisk som i <strong>for</strong>hold til fysiske rammer (blandt andet<br />
muligheden <strong>for</strong> at eleven kan gå i enerum)<br />
• At stedets ledelse bakker op om barnet/den unge i <strong>for</strong>hold til f.eks. individuel<br />
elev-plan/skemalægning, særlig tilrettelæggelse af temauger, brug af vikarer<br />
samt særordninger, som er afpasset i <strong>for</strong>hold til det enkelte barns behov<br />
• At skolebestyrelsen, <strong>for</strong>ældrekreds eller lignende brugerrepræsentanter støtter<br />
op omkring stedets rummelighed i <strong>for</strong>hold til børn og unge med særlige behov<br />
• At der er mulighed <strong>for</strong> specialkurser og uddannelse til medarbejdere<br />
• At der er mulighed <strong>for</strong> at medarbejdere kan modtage vejledning og rådgivning<br />
fra konsulent med specialviden om indsatsen over <strong>for</strong> børn og unge med ASF<br />
• At der optimalt er tale om en enhed, hvor alle medarbejdere kender barnet/<br />
den unge, så de kan danne et team omkring pågældende<br />
• At det ikke er god praksis at sammenblande børn/unge med <strong>for</strong>skellige funktionsnedsættelser<br />
og/eller på <strong>for</strong>skellige alders- og udviklingstrin<br />
• At der optimalt er en gruppe eller klasse, hvor der ikke er <strong>for</strong> mange børn<br />
• At den pågældende gruppe eller klasse er tilstrækkeligt velfungerende med socialt<br />
accepterende og tolerante børn eller unge<br />
Indsats i skolealderen<br />
29
Change language