den sundhedspædaGoGiske jonGlør - Steno Diabetes Center

More documents

Recommendations

Info

6.2.5 målark; små skridt til forandring Basiskursus Denne øvelse faciliteres af underviseren på kompetenceudviklingskurset. 52
Page 1: apport r om projektet ’patientudd
Page 4 and 5: INDHOLDSFORTEGNELSE kapitel 1. intr
Page 7 and 8: kaPitEl 1. intrOduktiOn I dette kap
Page 9: model med tilhørende metoder for d
Page 12 and 13: 2.1 Baggrund FOr PrOjEktEt Projekte
Page 14 and 15: Opsummerende kan man sige, at den o
Page 16 and 17: FOrandringshjulEt Oversættelse af
Page 19 and 20: kaPitEl 3. PrOjEktFOrløB Og mEtOdE
Page 21: sygeplejersker). Det særlige var,
Page 24 and 25: Alle data fra workshoppen er blevet
Page 26 and 27: At der er aktiv deltagelse 26 Under
Page 28 and 29: 28 Den SunDheDSpæDagogiSke Jonglø
Page 30 and 31: Komfortzone for facilitatoren; styr
Page 32: læringszone - svagheder En svaghed
Page 36 and 37: 5.1 mOdEl FOr kOmPEtEncEudvikling F
Page 38 and 39: dette indebærer behov for: 38 •
Page 40 and 41: Øvelserne til kompetenceudviklinge
Page 42 and 43: 6.2 idékatalOg; øvElsEr I det fø
Page 44: 6.2.2 Postkort; styrker og svaghede
Page 48: 6.2.4 Prioritering - behov for at l
Page 56 and 57: 6.2.7 udfordringskort; sundhedspæd
Page 60: 6.2.8 komfortzone; styrker og svagh
Page 64 and 65: 6.3 OPsamling I dette kapitel har v
Page 66 and 67: 7.1 kOBling mEllEm raPPOrt 1 Og raP
Page 69 and 70: kaPitEl 8. rEFErEncEr
Page 71 and 72: kaPitEl 9. Bilag 1. Spørgeark med
Page 74: Bilag 2. POstkOrtøvElsE mEd 8 sPø
Page 78 and 79: historie 4 • Gruppen, som deltage
Page 80 and 81: Bilag 4. indsigtEr Fra stOry dialOg
Page 83 and 84: Bilag 6. sundhEdsPædagOgiskE kOmPE
Page 85 and 86: BindE sig til Et liv mEd intEgritEt
Page 87 and 88: Bilag 9. maPPing aF BEhOv Herunder
Page 89 and 90: Bilag 10. citatEr FOr hvEr rOllE Fa

den sundhedspædaGoGiske jonGlør - Steno Diabetes Center

Create successful ePaper yourself

Delete template?

Save as template?