Manual 2011

3.4 Klubseminar
30
DBUs Mikrofodboldskole Manual 2011
Generelt om klubseminaret
På klubseminaret har trænerlederen overtaget DBUs rolle og har til opgave at spore gruppetrænerne og assis tenterne ind på
den forestående opgave . Til dette benyttes undervisningsmanualen .
Det er vigtigt, at disse får den rigtige forståelse af følgende:
• Mikrofodboldskolens værdigrundlag (1.4).
• Undervisningsprincipper og -metoder (1.5).
• Forældreinvolveringen (1.6).
• Børns udvikling (1.7).
Desuden skal gruppetrænerne have gennemgået/forevist øvelsesvalget på de lege og træningsøvelser, de skal forestå . Slutteligt
er det trænerlederens opgave at få trænerteam’et til at fungere godt, hvilket vil afhænge meget af din fremtoning
over for trænerteam’et . Kan trænerlederen få gruppen til at betragte ham/hende som en ressource-person, mere end en ’big
brother is watching you’, så er man godt på vej . Klubseminaret er tidsmæssigt beregnet til ca . 2 1/2-3 timer .
3.5 Klubseminar program
(Se arbejdspapir 6.1)
3.5.1 Stikord til trænerlederens intro-tale
Når skolelederen har budt alle velkommen, overtager trænerlederen ledelsen under resten af klubseminaret .
• Mit navn er
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
• Jeg kommer selv fra
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
• Til daglig er jeg
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . (familieforhold)
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . (arbejdsforhold)
• Min fodboldmæssige baggrund er
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
• De øvrige præsenterer sig kort.
Jeg er blevet opfordret til at fungere som trænerleder med ansvar for:
• at uddanne jer til mikrofodboldskoletrænere.
• at sikre ensartetheden fra Mikrofodboldskole til Mikrofodboldskole.
• at skabe en vekselvirkning i skoleforløbet, imellem jer som gruppetrænere der arbejder med gruppen, og mig som eneinstruktøren,
der arbejder med alle børn og forældre .
• at forestå forældreinvolvering uden for gruppen – I skal forestå den i gruppen.
• at være støttetræner for jer gruppetrænerne.
• at være høvding for jer, i trænerstaben og høvding i den afsluttende skattejagt.