Samfundsfagsnyt 151 - FALS

More documents

Recommendations

Info

ARTIKLER - De faglige foreninger og den fremtidige kursusaktivitet De faglige foreninger og den fremtidige kursusaktivitet D. 8.10 deltog jeg i et møde arrangeret af UVM for gymnasieskolens fagkonsulenter og repræsentanter for de faglige udvalg vedr. fremtidig kursusaktivitet i forbindelse med gymnasiereformen. Jarl Damgaard søgte at berolige forsamlingen i sit indledende oplæg. Det er ikke UVMs hensigt at koble de faglige udvalg af den fremtidige kursusaktivitet, som det ellers blev antydet i Gymnasieskolen for nylig. Men samtidig blev det slået fast, at der heller ikke skal være ”mere af det samme”. UVM ser gerne flere kursusudbydere på banen og samarbejde mellem flere parter. De faglige internatkurser, og især de faglige udlandskurser rammes, mens regionalkurserne og de skolebaserede kurser i samspil med andre fag vil blive prioriteret. Denne ændring i kursusaktiviteterne sker allerede fra 2004.Vores økonomi beskæres yderligere, så vi for 2004 har omkring 100.000 kr at gøre godt med. Fagligt udvalg og regionsrepræsentanterne må derfor tænke de kommende kursusaktiviteter i reformbaner, og i samspil med andre fag. Det er selvfølgeligt ærgerligt, om reformen medfører at vi aldrig mere kan komme udenlands eller deltage i fagkurser, som vi kender dem fra Generalforsamlingskurserne. Men mon dog det går så galt på længere sigt. I reformsprog taler man nu om ”samspil mellem fagene” og ikke tværfaglighed. Behovet for faglig efteruddannelse stopper ikke med reformen. Men på kort sigt vil kurserne naturligt nok rettes mod reformen og de ændringer, der følger heraf. Mødet blev afsluttet med 2 workshops. I første var fagene blandet i fag-familier, mens anden 48 workshop bestod af vidt forskellige fag. Sjovt nok var den sidste workshop den mest konstruktive for mit vedkommende. Vi – kemi, musik, filosofi, tysk, religion og samfundsfag – fik sammensat to forskellige forløb i løbet af forbavsende kort tid. Det var endda en morsom og udbytterig oplevelse. Det var sjovt at samarbejde med fag, som man ikke kender det store til, og samarbejde med kolleger, som man ikke kendte fra debatter fra Pædagogiske Råds møder og lignende. Åbenheden var meget positiv. Vh Susanne R Willadsen Fagligt udvalg /FALS Jørgen Vinding Basissamf. dk Systime, 160 kr. Merete Munk; Mesterlære retur. Unge Pædagoger. 134 sider 158 kr Lise Søelund Kulturens vilkår i en globaliseringstid Akademisk Bo Elkjær og Kenan Seeberg Gåden om Echelon Borgen Jørgen Staun Centraleuropæiske forbindelse InformationsForlag Den genstridige bonde Råderum i dansk udenrigspolitik i den kolde krigs epoke Den jyske historiker nr. 97 Atlantsammenslutningen Sikkerhedens aktører Benny Jacobsen Den politiske dansker Columbus Finn Rasmussen og Birgitte Tufte Tæt på medier og samfund Columbus Søren Riishøj Østeuropa Columbus Hans Branner Det ny Europa Columbus 256 sider, 174 kr incl moms Gregers Frisberg Dansk økonomi og politik i internationalt perspektiv, Columbus 288 sider, 174 kr. incl moms Per Henriksen og Kåre Clemmesen Økonomi – teori, praksis og perspektiv, Columbus Lars Bo Nielsen Grøn økonomi og grønne regnskaber, Systime Academic, 178 sider, 180 kr. Hanne Rasmussen, Mogens Rüdiger Fremskridtets boulevard Dansmarks historie 1957-2001, Columbus Gregers Friisberg Politik – dansk politik i en EUramme. Columbus, 3. udgave 2003 Pia Pinkowsky,Terrorens mange ansigter, Columbus Jens Aage Poulsen, Farligt udslip – miljøkatastrofer, Gyldendal ANMELDELSER - Bøger til anmeldelse Bøger til anmeldelse I øjeblikket er modtaget følgende bøger til anmeldelse: 49 Larry Hirschhorn,Autoritetsrelationen i nye sammenhænge, Hans Reitzels Forlag Kristendemokrati ide og bevægelse, Forlaget Boedal Pernille Ipsen Hamilton, Henrikke Terp Møllevang, Hver tid sin Pocahontas, Gyldendal Henrik Jensen, Den sønderrevne baldakin første verdenskrig som optakt til ofrets århundrede, Gyldendal Magareta Bäck-Wiklund og Tommy Lundström, Børns hverdag i det senmoderne, Socialpædagogisk bibliotek Samfundsstatistik 2003, Columbus Jens Nielsen, Hvorhen Europa ? EU og den nye forfatning Informations Forlag Michael Hviid Jacobsen (red.) Sociologiske visioner), Systime,Academic Ib Faurby og Märta-Lisa Magnusson (red.) Korsvej og minefelt Kultur og konflikt i Kaukasus, Systime Academic Lykke Friis EU fra fundament til konvent, Gyldendal Bent Greve Det danske velfærdssamfund, Columbus Poul Ole Schultz Internationale organisationer, Columbus Vil du anmelde en af bøgerne kan du kontakte mig telefonisk eller via e-mail. Jytte Merete Knudsen 98 24 28 00 jyttemerete@mail.dk
Referat af bestyrelsesmødet tirsdag/onsdag den 4. – 5. november 2003 Afbud fra Jytte,Torben og Per. 1. Det formelle: Ordstyrer (Steffen) og referent (Morten). Referat fra mødet i Horsens godkendt. Dagsorden godkendt. Nye datoer: • 11.12.03: Bestyrelsesmøde i Frederikshavn hos Steffen. • 23.01.04: Møde med Forlaget Columbus i København. • 25.-27.08.04 AEEE kursus i København. • 30.-31.08.04 Regionsrepræsentantmøde i Horsens. 2. Hovedpunkter: • Generalforsamling: Fire medlemmer er på valg. Vibeke Due genopstiller ikke, Lars Høgh genopstiller, Susanne Willadsen genopstiller og Lone Bentzen genopstiller. Bestyrelsen foreslår Randi Grib som ordstyrer og Marianne Nordentoft som referent. Til valgbestyrelsen foreslås af Falkonergårdens Gymnasium og HF. I tilfælde af kampvalg udsendes stemmesedler i uge 47 og stemmerne skal være afgivet inden 06.12.03. Generalforsamlingens indhold: Formanden kommer med en beretning om faget og fagets placering i forhold til reformen og efteruddannelse. Udvalgene kommer efterfølgende med en beretning (fagligt udvalg, internationalt udvalg, bladet, IT og den nye hjemmeside). Kassereren beretter om foreningens økonomi, og så er der lagt op til afsluttende debat med endelig godkendelse af bestyrelsens og kassererens beretning. • Kurset: Programmet går igennem med enkelte ændringer. Eigil W. Rasmussen, formand for Kommunernes Landsforening, kommer ikke og erstattes af Torben Buse, kontorchef i Kommunernes Landsforening, som onsdag aften laver et oplæg om kommuneaftalerne. Derudover erstatter Venstres Christian Lund Jepsen Venstres Eva Kjær Hansen.Work Shop fredag morgen forventes at foregå i arbejdsgrupper, hvor man byder ind på, hvordan samfundsfag på Cniveau kommer til at se ud efter reformen. • Gymnasiereform: Det kommende arbejde omkring reformen (skrivning af ”lærerplaner” blandt andet), bliver formaliseret via et udvalg bestående af fagkonsulenten, en repræsentant fra aftagerinstitutionerne (eksempelvis universitetet), en rektor og to løse medlemmer (her muligvis én eller to repræsentanter fra den faglige bestyrelse). Ud over de 5 centrale personer i skrivegruppen, vil der blive tilknyttet ressourcepersoner/et ressourcelag (de faglige foreninger, interesseorganisationer med mere), der kan komme med input til skrivearbejdet. Bestyrelsen følger godt med i etableringen af skrivegruppen, og mener grundlæggende, at Bestyrelsen skal have et meget tæt samarbejde med denne. Derudover mener Bestyrelsen, at det vil være fordelagtigt, at de to ”løse” medlemmer af skrivegruppen bliver repræsentanter fra Bestyrelsen, og at man af den vej kan få kanaliseret så megen debat som muligt ud til medlemmerne. Bestyrelsen drøftede derudover fagets samarbejdsmuligheder med relevante fag. Diskussionen drejede sig i høj grad om det indholdsmæssige i forhold til faget matematik, som foreningen har mødtes med sidst i oktober. Især den indholdsmæssige del af dette tværfaglige samarbejde dannede udgangspunkt for en engageret debat. REFERAT af bestyrelsesmødet tirsdag/onsdag den 4. – 5. november 2003 • Efteruddannelse: Efteruddannelsen af samfundsfagslærerne i forbindelse med reformen bliver decentraliseret, hvor flere ”operatører” vil kunne udbyde kurser. Man kunne forestille sig, at amterne og amternes uddannelsescentre var aktuelle, at DIG blev en selvstændig operatør, at regionerne blev inddraget, ligesom FALS (og Fagligt Udvalg) vil kunne komme på banen. I den forbindelse vil kravene til Fagligt Udvalg ændre sig, og udvalget vil med øgede arbejdsopgaver skulle favne bredt. I det hele taget varsles der store ændringer i forbindelse med efteruddannelse i samfundsfag, idet internatkurserne højst sandsynligt forsvinder, ligesom udlandskurserne med al sandsynlighed glider væk. De penge man tidligere har modtaget i Fagligt Udvalg til at udbyde ”aktiviteter” forsvinder til fordel for et system hvor Fagligt Udvalg skal tilbyde aktiviteter og på den baggrund kan modtage økonomisk støtte. Bestyrelsen er i øjeblikket i kontakt med engelsk og tysk (og tilstræber at komme i kontakt med deres faglige foreninger) med henblik på at diskutere samarbejdsmulighederne mellem samfundsfag og sprogfagene, og i den forbindelse tilbyde efteruddannelseskurser i forbindelse med reformen. Steffen tager desuden kontakt til folkeskolen med henblik på at styrke samfundsfag i folkeskolen, og i den forbindelse arbejde på at få gjort faget eksamensberettiget. 3. Siden sidst: • Nyt fra udvalgene: Kassereren: Regnskabet er positivt. Regnskabsåret 2002/2003 viser et overskud på godt 77.000 kroner. IT-udvalget: Vi fortsætter med at benytte det link, der ligger på EMU til FALS’s hjemmeside.Visse startvanskeligheder gør at vi afventer ændringer. Internationalt udvalg: EU finansiering til AEEE ser ikke ud til at lykkes. Længden af konferencen bliver som konsekvens heraf reduceret. Konferencen løber derfor fra den 25. – 27. august 2004. En del af finansiering håber vi vil komme fra Tips og Lottomidlerne og fra Columbus. Derudover vil der være en vis selvfinansiering fra delta- 50 51 gerne. Der mangler stadig ca. 100.000 for at konferencen kan realiseres, og det er besluttet, at pengene skal være i hus senest 01.02.04, ellers vil konferencen blive aflyst. 4. Evt.: • Vi har fået et tilbud fra biologi om at deltage i et projekt om fedme og sundhed.Vi anbefaler, at de sender en side til bladet. Morten Jensen
Page 1 and 2: Midt i en reformtid Reformtid er et
Page 3 and 4: Den gyldne trekant og det danske ar
Page 5 and 6: Samfundsfag i folkeskole og gymnasi
Page 7 and 8: til inspiration og støtte for lær
Page 9 and 10: ter tværtimod denne videns autorit
Page 11 and 12: leret som en “doktrin”. På en
Page 13 and 14: Europa er på sin side - som hele I
Page 15 and 16: defineres sådan: Hvordan lærer ma
Page 17 and 18: til tværfaglighed og projektarbejd
Page 19 and 20: ARTIKLER - Gymnasiereformen og de n
Page 21 and 22: ARTIKLER - Tanker om et obligatoris
Page 23: Rollespil ind i klasseværelset Tek
Page 27 and 28: 54 EGNE NOTER… Navn Skole Undervi
Page 29: ADRESSER Øvrige FORLAGET Columbus

Samfundsfagsnyt 151 - FALS

Create successful ePaper yourself

Delete template?

Save as template?