Gruppens sociale ansvar - dialogværktøj - ordstyrer og gruppen
Gruppens sociale ansvar - dialogværktøj - ordstyrer og gruppen
Gruppens sociale ansvar - dialogværktøj - ordstyrer og gruppen
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
Deltagere<br />
“<strong>Gruppens</strong> <strong>sociale</strong> <strong>ansvar</strong>” er udviklet<br />
til en gruppe af medarbejdere med et<br />
dagligt arbejdsfællesskab. Det kan<br />
være et team, en selvstyrende gruppe,<br />
en mindre afdeling, eller måske hele<br />
arbejdspladsen, hvis der er tale om en<br />
lille arbejdsplads med få ansatte.<br />
“<strong>Gruppens</strong> <strong>sociale</strong> <strong>ansvar</strong>” kan gennemføres<br />
af 3-8 personer.<br />
Jo større gruppe, jo større risiko er der<br />
for at ikke alle deltagere kommer til<br />
orde. Derfor kan det være en god idé<br />
at dele en stor gruppe i to <strong>og</strong> gennemføre<br />
to parallelle forløb.<br />
Materialerne<br />
“<strong>Gruppens</strong> <strong>sociale</strong> <strong>ansvar</strong>” består af to overordnede dele:<br />
• Materiale til <strong>ordstyrer</strong> <strong>og</strong> gruppe (dette hæfte)<br />
• Dial<strong>og</strong>kort<br />
“Materiale til <strong>ordstyrer</strong> <strong>og</strong> gruppe” indeholder:<br />
• Vejledning til <strong>ordstyrer</strong>en<br />
- <strong>ordstyrer</strong>ens opgaver<br />
- fremgangsmåde<br />
- gode råd til det videre arbejde<br />
- om arbejdspladsens <strong>sociale</strong> <strong>ansvar</strong><br />
- mere om emnet<br />
• Materialer til <strong>gruppen</strong><br />
- vejledning til <strong>gruppen</strong><br />
- 3 erfaringsskemaer (Trin 1)<br />
- handlingsskema (Trin 3)<br />
“Dial<strong>og</strong>kort består” af:<br />
• 14 dial<strong>og</strong>kort inden for hvert af de tre temaer:<br />
forebyggelse (grønne), fastholdelse (gule)<br />
<strong>og</strong> integration (røde). Samt tre kort til hjælp<br />
til at prioritere. (Trin 2)<br />
Trin 3: Handlingsskema<br />
Politikker<br />
Politikker<br />
Politikker<br />
Fremmer Politikker vores personalepolitik i tilstrækkelig<br />
Fremmer Politikker vores personalepolitik i tilstrækkelig<br />
grad Fremmer en positiv Politikker vores udvikling personalepolitik af arbejdsmiljøet? i tilstrækkelig<br />
grad Fremmer en positiv Politikker vores udvikling personalepolitik af arbejdsmiljøet? i tilstrækkelig<br />
grad Fremmer en positiv Politikker vores udvikling personalepolitik af arbejdsmiljøet? i tilstrækkelig<br />
grad Fremmer en positiv Politikker vores udvikling personalepolitik af arbejdsmiljøet? i tilstrækkelig<br />
grad Fremmer en positiv Politikker vores udvikling personalepolitik af arbejdsmiljøet? i tilstrækkelig<br />
grad Fremmer en positiv Politikker vores udvikling personalepolitik af arbejdsmiljøet? i tilstrækkelig<br />
grad Fremmer en positiv Politikker vores udvikling personalepolitik af arbejdsmiljøet? i tilstrækkelig<br />
grad Fremmer en positiv Politikker vores udvikling personalepolitik af arbejdsmiljøet? i tilstrækkelig<br />
grad Fremmer en positiv Politikker vores udvikling personalepolitik af arbejdsmiljøet? i tilstrækkelig<br />
grad Fremmer en positiv vores udvikling personalepolitik af arbejdsmiljøet? i tilstrækkelig<br />
grad Fremmer en positiv vores udvikling personalepolitik af arbejdsmiljøet? i tilstrækkelig<br />
grad Fremmer en positiv vores udvikling Trin personalepolitik af 2arbejdsmiljøet?<br />
i tilstrækkelig<br />
FOREBYGGELSE grad en positiv udvikling Trin KORT af 21<br />
arbejdsmiljøet?<br />
FOREBYGGELSE grad en positiv udvikling Trin KORT af 21<br />
arbejdsmiljøet?<br />
FOREBYGGELSE Trin KORT 21<br />
FOREBYGGELSE Trin KORT 21<br />
FOREBYGGELSE Trin KORT 21<br />
FOREBYGGELSE Trin KORT 21<br />
FOREBYGGELSE Trin KORT 21<br />
FOREBYGGELSE Trin KORT 21<br />
FOREBYGGELSE Trin KORT 21<br />
FOREBYGGELSE Trin KORT 21<br />
FOREBYGGELSE Trin KORT 21<br />
FOREBYGGELSE Trin KORT 21<br />
FOREBYGGELSE Trin KORT 21<br />
FOREBYGGELSE<br />
KORT 1<br />
<strong>Gruppens</strong><br />
<strong>sociale</strong><br />
<strong>ansvar</strong><br />
jdf<br />
DIALOGVÆRKTØJ<br />
<strong>Gruppens</strong><br />
<strong>sociale</strong><br />
<strong>ansvar</strong><br />
Projekt ”På vej mod den bæredygtige arbejdsplads”<br />
jdf<br />
DIALOGVÆRKTØJ<br />
Tema:<br />
Emner Initativer<br />
Udvalg* Emner Stikord: Ønsker/behov Ledelse Gruppe<br />
*Med udvalg tænkes der på SU, MED,<br />
SiO eller ligende samarbejdsorgan på<br />
arbejdspladsen. Det kan <strong>og</strong>så være en<br />
projektgruppe, arbejdsgruppe eller lign.<br />
Hvem fremlægger planen:<br />
Hvornår skal planen fremlægges:<br />
Hvornår følger vi op:<br />
MATERIALE TIL<br />
ORDSTYRER OG GRUPPEN<br />
Projekt ”På vej mod den bæredygtige arbejdsplads”<br />
Politikker<br />
Politikker<br />
Politikker<br />
Understøtter Politikker arbejdspladsens personalepolitik<br />
Understøtter Politikker arbejdspladsens personalepolitik<br />
i tilstrækkelig Understøtter Politikker grad arbejdspladsens arbejdsfastholdelse? personalepolitik<br />
i tilstrækkelig Understøtter Politikker grad arbejdspladsens arbejdsfastholdelse? personalepolitik<br />
i tilstrækkelig Understøtter Politikker grad arbejdspladsens arbejdsfastholdelse? personalepolitik<br />
i tilstrækkelig Understøtter Politikker grad arbejdspladsens arbejdsfastholdelse? personalepolitik<br />
i tilstrækkelig Understøtter Politikker grad arbejdspladsens arbejdsfastholdelse? personalepolitik<br />
i tilstrækkelig Understøtter Politikker grad arbejdspladsens arbejdsfastholdelse? personalepolitik<br />
i tilstrækkelig Understøtter Politikker grad arbejdspladsens arbejdsfastholdelse? personalepolitik<br />
i tilstrækkelig Understøtter Politikker grad arbejdspladsens arbejdsfastholdelse? personalepolitik<br />
i tilstrækkelig Understøtter Politikker grad arbejdspladsens arbejdsfastholdelse? personalepolitik<br />
i tilstrækkelig Understøtter grad arbejdspladsens arbejdsfastholdelse? personalepolitik<br />
i tilstrækkelig Understøtter grad arbejdspladsens arbejdsfastholdelse? personalepolitik<br />
i tilstrækkelig Understøtter grad Trin arbejdspladsens arbejdsfastholdelse? 2 personalepolitik<br />
FASTHOLDELSE i tilstrækkelig grad Trin arbejdsfastholdelse?<br />
KORT 21<br />
FASTHOLDELSE i tilstrækkelig grad Trin arbejdsfastholdelse?<br />
KORT 21<br />
FASTHOLDELSE Trin KORT 21<br />
FASTHOLDELSE Trin KORT 21<br />
FASTHOLDELSE Trin KORT 21<br />
FASTHOLDELSE Trin KORT 21<br />
FASTHOLDELSE Trin KORT 21<br />
FASTHOLDELSE Trin KORT 21<br />
FASTHOLDELSE Trin KORT 21<br />
FASTHOLDELSE Trin KORT 21<br />
FASTHOLDELSE Trin KORT 21<br />
FASTHOLDELSE Trin KORT 21<br />
FASTHOLDELSE Trin KORT 21<br />
FASTHOLDELSE<br />
KORT 1<br />
MEGET<br />
VIGTIGT MINDRE<br />
VIGTIGT<br />
VIGTIGT<br />
DIALOGKORT<br />
Trin 1: Erfaringer med integration<br />
I kender måske til situationer, hvor jeres arbejds- Brug 5-10 minutter på at overveje <strong>og</strong> i<br />
plads har Trin sagt ja til at ansætte 1: en kollega, Erfaringer der har med fastholdelse<br />
et andet udgangspunkt end jer <strong>og</strong> derfor er ansat<br />
på særlige vilkår. Det kan være personer med nedsat<br />
arbejdsevne, førtidspensionister, flygtninge eller<br />
indvandrere. I har måske Trin erfaring for, at det 1: ikke Erfaringer med forebyggelse<br />
stikordsform besvare nedenstående spørgsmål:<br />
• Hvilke erfaringer har I med integration? I jeres<br />
gruppe/afdeling? På arbejdspladsen?<br />
lykkes at integrere I kender disse sikkert personer til situationer, særligt godt hvor i en kollega • Hvad er var anledningen Brug 5-10 (fx minutter flygtning/indvandrer,<br />
på at overveje <strong>og</strong> i<br />
<strong>gruppen</strong> eller på blevet arbejdspladsen. afskediget eller De selv bliver har ligesom forladt arbejdsplad- nedsat arbejdsevne, stikordsform “tung” besvare ledighed nedenstående eller førtidsspørgsmål:<br />
ikke en naturlig sen, del fordi af arbejdspladsen. vedkommende De ikke får længere magtede pensionister der gerne vil tilbage på arbejdsmar-<br />
måske særlige arbejdsopgaverne, arbejdsopgaver <strong>og</strong> var kommer blevet ofte syg, til nedslidt at eller kedet igen), • <strong>og</strong> Hvilke hvilke erfaringer initiativer har blev I med taget? arbejdsfastholdelse?<br />
I kender sikkert til forhold i jeres arbejde eller på Brug 5-10 minutter på at overveje <strong>og</strong> i<br />
arbejde for sig havde selv. Måske fået en har legemsbeskadigelse der været spr<strong>og</strong>lige på arbejdet eller I jeres gruppe/afdeling? Andre steder på arbejds-<br />
jeres arbejdsplads, som har påvirket eller fortsat stikordsform besvare nedenstående spørgsmål:<br />
<strong>og</strong> kulturelle barrierer, i sin fritid. måske I kender har der måske været <strong>og</strong>så forvir- til situationer, • Hvad hvorgjorde<br />
I godt? pladsen? Hvad undlod I at gøre,<br />
påvirker jeres arbejdsmiljø. Måske har I fysiske<br />
ring om, hvor meget en kollega de pågældende havde et misbrugsproblem personer som der som blevburde<br />
være gjort?<br />
gener af jeres arbejde, fx i form af tunge løft, eller • Hvilke erfaringer har I med forebyggelse <strong>og</strong><br />
egentlig kan <strong>og</strong> gjort ikke n<strong>og</strong>et kan. ved Og måske eller måske har I været ikke blev gjort n<strong>og</strong>et • Hvad var anledningen (fx ulykke, skade, sygdom,<br />
fordi I gentager den samme bevægelse mange<br />
udvikling af arbejdsmiljøet? I jeres gruppe/-<br />
skeptiske, fordi ved. det Og har I været kender uafklaret sikkert til om situationer, ved- hvor ældre nedslidning, stress, misbrug eller psykiske<br />
gange i løbet af en dag. Det kan <strong>og</strong>så være at I har afdeling? Andre steder på arbejdspladsen?<br />
kommende vil kollegaer overtage n<strong>og</strong>et har valgt af jeres at gå arbejde, på efterløn menfordi<br />
tempo <strong>og</strong> problemer), <strong>og</strong> hvilke initiativer blev taget?<br />
fysiske gener af at have et stillesiddende arbejde Hvilken indflydelse har I haft på udvikling af<br />
til en lavere løn. krav til nye omstillinger var blevet for stort.<br />
eller af at arbejde mange timer hver dag med en arbejdsmiljøet?<br />
Men I har måske Men <strong>og</strong>så I kender erfaringer måske med <strong>og</strong>så situationer, til situationer, hvor<br />
• Hvad gjorde I godt? Hvad undlod I at gøre,<br />
computer. I kender måske <strong>og</strong>så til situationer, hvor<br />
hvor integration arbejdspladsen af nydanskere eller <strong>og</strong> ansatte I som kolleger på særlihar<br />
forhindret som burde være gjort?<br />
en kollega er bukket psykisk under, fordi krav <strong>og</strong> • Hvad var anledningen (fx problemer med røg,<br />
ge vilkår lykkedes, en afskedigelse, fordi I var godt fordi forberedte I greb ind på i tide at <strong>og</strong> fik juste-<br />
arbejdspres har været for stort eller fordi vedkom- støj, møg, ensidigt gentaget arbejde, hårdt fysisk<br />
tage imod den ret nye arbejdet kollega, med eller færre fordi eller I indbyrdes nye arbejdsopgaver,<br />
mende måske er blevet mobbet af en leder eller af arbejde eller psykisk belastende arbejde med<br />
<strong>og</strong> med jeres ledelse mindre havde arbejdsbelastning, fået drøftet jeres ændrede arbejdstider<br />
kolleger.<br />
deraf følgende sygdom, nedslidning, stress,<br />
spørgsmål <strong>og</strong> eventuelle eller andet? skepsis.<br />
Men I kender måske <strong>og</strong>så til situationer, hvor<br />
misbrug eller psykiske problemer), <strong>og</strong> hvilke<br />
arbejdspladsen eller I selv har taget initiativer der initiativer blev taget?<br />
Stikord: Stikord: har løst et arbejdsmiljøproblem. Måske fik I indført<br />
jobrotation, indkøbt løftegrej, hejse-/sænkeskrive- • Hvad gjorde I godt? Hvad undlod I at gøre,<br />
borde eller ergonomiske mus. Eller måske fik I talt som burde være gjort?<br />
situationen igennem <strong>og</strong> fik tilpasset mængden af<br />
krav <strong>og</strong> arbejdsopgaver for kolleger som havde problemer<br />
hermed, eller andet?<br />
Stikord:<br />
Politikker<br />
Politikker<br />
Politikker<br />
Fremmer Politikker vores personalepolitik i tilstrækkelig<br />
Fremmer Politikker vores personalepolitik i tilstrækkelig<br />
grad Fremmer integration Politikker vores af personalepolitik udsatte grupper i på tilstrækkelig arbejds-<br />
grad Fremmer integration Politikker vores af personalepolitik udsatte grupper i på tilstrækkelig arbejdsmarkedet?<br />
grad Fremmer integration Politikker vores af personalepolitik udsatte grupper i på tilstrækkelig arbejdsmarkedet?<br />
grad Fremmer integration Politikker vores af personalepolitik udsatte grupper i på tilstrækkelig arbejdsmarkedet?<br />
grad Fremmer integration Politikker vores af personalepolitik udsatte grupper i på tilstrækkelig arbejdsmarkedet?<br />
grad Fremmer integration Politikker vores af personalepolitik udsatte grupper i på tilstrækkelig arbejdsmarkedet?<br />
grad Fremmer integration Politikker vores af personalepolitik udsatte grupper i på tilstrækkelig arbejdsmarkedet?<br />
grad Fremmer integration Politikker vores af personalepolitik udsatte grupper i på tilstrækkelig arbejdsmarkedet?<br />
grad Fremmer integration Politikker vores af personalepolitik udsatte grupper i på tilstrækkelig arbejdsmarkedet?<br />
grad Fremmer integration vores af personalepolitik udsatte grupper i på tilstrækkelig arbejdsmarkedet?<br />
grad Fremmer integration vores af personalepolitik udsatte grupper i på tilstrækkelig arbejdsmarkedet?<br />
grad Fremmer integration vores Trin af personalepolitik udsatte 2grupper<br />
i på tilstrækkelig arbejds-<br />
INTEGRATION markedet? grad integration Trin af udsatte KORT 2grupper<br />
1 på arbejds-<br />
INTEGRATION markedet? grad integration Trin af udsatte KORT 2grupper<br />
1 på arbejds-<br />
INTEGRATION markedet? Trin KORT 21<br />
INTEGRATION markedet? Trin KORT 21<br />
INTEGRATION Trin KORT 21<br />
INTEGRATION Trin KORT 21<br />
INTEGRATION Trin KORT 21<br />
INTEGRATION Trin KORT 21<br />
INTEGRATION Trin KORT 21<br />
INTEGRATION Trin KORT 21<br />
INTEGRATION Trin KORT 21<br />
INTEGRATION Trin KORT 21<br />
INTEGRATION Trin KORT 21<br />
INTEGRATION<br />
KORT 1<br />
7
Change language