Pædagogiske relationer - Ministeriet for børn og undervisning ...
Pædagogiske relationer - Ministeriet for børn og undervisning ...
Pædagogiske relationer - Ministeriet for børn og undervisning ...
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
Pædag<strong>og</strong>iske <strong>relationer</strong><br />
Børnenes venskaber<br />
Mål:<br />
Børnenes venskaber vedligeholdes <strong>og</strong> nye udvikles<br />
Børnenes venskaber er eksistentielle. Der<strong>for</strong> er det en afgørende kompetence <strong>for</strong> børnene at kunne<br />
vedligeholde, udvikle samt at kunne etablere nye venskaber. Børnenes positive tilknytning til børnehave,<br />
skole <strong>og</strong> fritidsinstitution afhænger af, om dette lykkes. Venskaber er fundamentet <strong>for</strong>, at børnene har det<br />
godt med sig selv, føler sig anerkendt i et socialt fællesskab <strong>og</strong> dermed er parate til at tage nye ud<strong>for</strong>dringer<br />
op <strong>og</strong> samarbejde med de andre børn <strong>og</strong> voksne.<br />
Venskaber giver børnene essentielle erfaringer med at knytte følelsesmæssige bånd, hvor de oplever<br />
gensidig afhængighed <strong>og</strong> <strong>for</strong>pligtigende fællesskaber som en alt afgørende faktor <strong>for</strong> at kunne have det godt.<br />
Når der er problemer i venskaberne, motiveres <strong>og</strong> ud<strong>for</strong>dres barnet til at søge efter løsninger med henblik på<br />
at etablere <strong>relationer</strong>ne igen.<br />
Derved øver barnet sig på at tilegne sig n<strong>og</strong>le fundamentale kompetencer i at mestre sit eget sociale liv.<br />
Side 10
Change language