Strategi for Ressourcecenter for Inklusion og Specialundervisning
Strategi for Ressourcecenter for Inklusion og Specialundervisning
Strategi for Ressourcecenter for Inklusion og Specialundervisning
- No tags were found...
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
Inkluderende pædag<strong>og</strong>ik –<br />
undervisningsdifferentiering,<br />
læringsmiljø <strong>og</strong> <strong>for</strong>ebyggelse<br />
af konflikter <strong>og</strong> <strong>for</strong>styrrende<br />
adfærd<br />
Omstillingen til øget inklusion<br />
i folkeskolen nødvendiggør ny<br />
viden om, hvad der er god inkluderende<br />
pædag<strong>og</strong>ik. Det handler<br />
både om redskaber <strong>og</strong> indsatser<br />
samt om elevernes <strong>og</strong> medarbejdernes<br />
holdninger <strong>og</strong> værdier.<br />
Der iværksættes følgende projekter<br />
i 2013:<br />
• Udvikling af eksemplariske<br />
undervisnings<strong>for</strong>løb med<br />
fokus på undervisningsdifferentiering<br />
<strong>og</strong> elever med<br />
særlige behov<br />
Der iværksættes et udviklingsprojekt<br />
om udvikling <strong>og</strong><br />
afprøvning af eksemplariske<br />
undervisnings<strong>for</strong>løb med fokus<br />
på undervisningsdifferentiering<br />
samt undervisning af elever<br />
med læse- <strong>og</strong> skrivevanskeligheder<br />
<strong>og</strong> udviklings- <strong>og</strong><br />
opmærksomheds<strong>for</strong>styrrelser.<br />
Projektet er koncentreret om<br />
dansk <strong>og</strong> matematik i 5. klasse<br />
(1,5 mio. kr.).<br />
de enkelte fagområder med<br />
deres indhold, metoder <strong>og</strong><br />
arbejds<strong>for</strong>mer kan bidrage<br />
til at udvikle inkluderende<br />
undervisningsmiljøer <strong>for</strong> alle<br />
skolens elever. Projektet skal<br />
igangsætte udviklingsprojekter<br />
med udgangspunkt i<br />
faggrupperne praksis-musiske<br />
fag, humanistiske fag <strong>og</strong><br />
naturvidenskabelige fag.<br />
Formålet er at udvikle viden om,<br />
hvordan fagundervisningen<br />
kan understøtte inkluderende<br />
læringsfællesskaber (3 mio. kr.).<br />
• Opkvalificering af lærere til<br />
undervisning af elever med<br />
særlige behov<br />
Et opkvalificerings<strong>for</strong>løb <strong>for</strong><br />
lærere i <strong>for</strong>hold til viden om inklusion<br />
<strong>og</strong> elev<strong>for</strong>midling i<br />
undervisningen udvikles <strong>og</strong><br />
afprøves. Opkvalificerings<strong>for</strong>løbet<br />
indgår i panel om elevers op levelser<br />
med inklusion (3 mio. kr.).<br />
• <strong>Inklusion</strong> i fagundervisningen<br />
Der iværksættes et udviklingsprojekt<br />
med fokus på, hvordan<br />
22
Change language