EggInForm_1213 - Primarschule Frenkendorf

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2012 | 2013 <strong>Primarschule</strong>: Informieren Sie bitte telefonisch eine Mitschülerin oder einen Mitschüler über das Fehlen Ihres Kindes. Diese/r wird der Lehrperson Ihre Informationen weitergeben. Wenn Ihr Kind den Unterricht wieder besuchen kann, geben Sie ihm eine schriftliche Entschuldigung mit Grund und Datumsangabe mit. Kann ein Kind einmal nicht am Sportunterricht teilnehmen, muss dies im Voraus ebenfalls schriftlich gemeldet werden. Das dispensierte Kind kann dann als Zuschauer/in dem Unterricht beiwohnen. ZÄHNE Vom Kindergarten an bis zum Ende der 3. Primarstufe werden die Klassen regelmässig von einer Zahnarztassistentin des Kantons besucht und über die richtige Zahnpflege instruiert. Die Kinder, welche bei der Kinder- und Jugendzahnpflege angemeldet sind, werden jährlich zu einer Kontrolluntersuchung aufgeboten. LÄUSE Leider treten immer wieder Kopfläuse in unseren Klassen auf. Falls Sie bei Ihrem Kind Läuse feststellen, sind wir darauf angewiesen, dass Sie uns darüber umgehend informieren. Nur so kann es uns gelingen, auch weitere befallene Kinder ausfindig zu machen und eine weitere Verbreitung zu verhindern. Dazu gibt es eine aufschlussreiche Homepage: www.kopflaus.ch SCHULÄRZTLICHE UNTERSUCHUNGEN Im ersten Kindergartenjahr und in der 4. Primarklasse finden die schulärztlichen Reihenuntersuchungen statt. Die Untersuchung beinhaltet die Feststellung von Grösse und Gewicht, eine Blutdruckmessung, eine Sehprüfung, einen Gehörtest sowie die Kontrolle der Impfkarte. Eine Kontrolle des Bewegungsapparates findet nur auf ausdrücklichen Wunsch statt. 15 KONTAKT SCHULE ELTERNHAUS Es ist ein Anliegen aller am Schulbetrieb Beteiligten, jedes Kind sinnvoll und zu seinem besten Nutzen zu schulen. Wenn sich Schule und Elternhaus gegenseitig im Bildungs- und Erziehungsauftrag unterstützen, können die Kinder optimal profitieren. Wir begrüssen es sehr, wenn eine gute Zusammenarbeit zwischen Eltern und Schule zustande kommt. Die Lehrpersonen fördern diesen Kontakt durch Einladungen zu persönlichen Gesprächen, durch Elternabende, gemeinsame Anlässe, Ermunterungen zu Schulbesuchen usw. Die Lehrperson ist darauf angewiesen, dass Sie wichtige, Ihr Kind betreffende Informationen weitergeben. Dies hilft ihr, sich optimal auf Ihr Kind einzustellen. An dieser Stelle möchten wir darauf hinweisen, dass die Lehrperson, wie auch die Behörden der Schweigepflicht unterstehen. Auftretende Konflikte gilt es zu lösen. Unsere Erfahrung zeigt, dass sich in einem offenen Gespräch oft strittige Fragen klären lassen. „Betrachte Konflikte immer als ein Aufeinanderprallen von Ideen, nicht von Menschen“ (Robert Kegan) Falls Probleme zwischen Schule/Lehrperson und Eltern/Kind auftreten: Probleme sind besser lösbar, wenn sie frühzeitig angegangen werden. Warten Sie nicht zu lange. 16 • Besprechen Sie diese immer zuerst mit der Lehrperson. • Resultiert keine befriedigende Lösung, wenden Sie sich an die Schulleitung. • Führt auch dies zu keiner Entspannung der Situation, wird der Schulrat involviert. Die Schulleitung steht selbstverständlich für allgemeine Fragen zur Verfügung.
RECHTE UND PFLICHTEN 2012 | 2013 Bei all unseren wohlwollenden, gegenseitigen Bemühungen um klare Informationen sind Wahrnehmungen und Ansichten über Rechte und Pflichten manchmal verschieden gefärbt. Im Bildungsgesetz sind u.a. folgende Rechte und Pflichten der Schülerinnen und Schüler festgehalten: • Kinder haben Anrecht auf Achtung ihrer Persönlichkeit und können ihre Meinung zur Schule äussern. • Sie tragen mit ihrem Verhalten zum Erfolg des Unterrichts sowie der Klassen- und Schulgemeinschaft bei. • Sie haben die Weisungen der Lehrpersonen, der Schulleitung und des Schulrates zu befolgen; andernfalls haben sie Disziplinarmassnahmen zu erwarten. Die Elternrechte/-pflichten lauten u.a.: • Eltern haben das Recht, von Lehrpersonen oder von der Schulleitung angehört zu werden. • Sie haben das Recht, Anliegen an die Schulleitung und an den Schulrat zu richten. • Bei Fragen und Problemen suchen sie den Kontakt mit der Schule. • Bei Konflikten mit einer Lehrperson suchen sie zuerst das Gespräch mit der betroffenen Lehrerin oder dem betroffenen Lehrer. Wenn keine einvernehmliche Lösung gefunden wird, wenden sie sich mündlich oder schriftlich an die Schulleitung. Die Rechte und Pflichten der Lehrpersonen sind u.a.: • Lehrerinnen und Lehrer beziehen Schülerinnen und Schüler und Erziehungsberechtigte in ihre Schularbeit mitein. • Sie haben Anspruch auf Achtung ihrer Persönlichkeit, ihrer Privatsphäre und ihrer beruflichen Fähigkeiten. • Sie werden von der Schulleitung über sie persönlich betreffende Eingaben oder Beanstandungen orientiert. 17 SCHULHAUSORDNUNG AUF DEM SCHULAREAL 18 • Ich betrete das Schulhaus erst beim Läuten, ausser mit spezieller Erlaubnis der Lehrperson. • Ich verlasse das Schulhaus nach Unterrichtsende auf direktem Weg. • Ich bewege mich im Schulhaus rücksichtsvoll. • Zu meiner Schulanlage trage ich Sorge. Beschädigungen melde ich einer Lehrperson oder dem Hauswart. • In die Schule bringe ich nur Gegenstände mit, die ich für den Unterricht benötige. • Fundgegenstände bringe ich einer Lehrperson. • Elektronische Geräte wie Handy, iPod und Ähnliches lasse ich zu Hause, weil sie auf der Schulanlage Egg verboten sind. Ausnahmen bespreche ich vorgängig mit der Lehrperson. IN DER TURNHALLE • Während der grossen Pause bleibe ich mit meiner Turntasche und meinem Schulsack draussen. • In der Garderobe warte ich, bis die Lehrperson meine Klasse in die Halle holt. • Ich betrete die Turnhalle nur mit sauberen Hallenschuhen. IN DER PAUSE • Während der grossen Pause halte ich mich auf dem Hauptplatz, dem Spielplatz, der Spielburg oder den zwei Hartplätzen, ausgenommen Halfpipes, auf. • Ich schone die Pflanzen und benutze die Wege. • Ich spucke nicht auf den Boden. • Ich werfe kompostierbare Abfälle in die Kompostkessel, alle übrigen Abfälle in den Abfallkübel. • Mit Bällen spiele ich nur auf den Hartplätzen. • Schneebälle werfe ich nur auf dem Spielplatz oder den beiden Hartplätzen. Föhrenzapfen werfe ich nicht umher. • Während der Unterrichtszeit spiele ich nicht auf dem Hauptplatz und benutze keine fahrzeugähnlichen Geräte. AUF DEM SCHULWEG • Ich gehe generell zu Fuss in die Schule.
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Seite 3 und 4: SCHULANLÄSSE OKTOBER 2012 Donnerst
Seite 5 und 6: SCHULERGÄNZENDE ANGEBOTE MITTAGSTI
Seite 7: URLAUBSREGELUNGEN URLAUBSGESUCH 201
Seite 11 und 12: BERATUNGSSTELLEN UND DIENSTE 2012 |

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