Realgymnasium „Albert Einstein“ Meran

Realgymnasium „Albert Einstein“ und Technologische Fachoberschule Meran Schulprogramm 2012 - 2013
Spezifische Aufgabenbereiche
Schlichtungskommision
• Die Schlichtungskommission setzt sich folgendermaßen zusammen:
aus vier Lehrpersonen (zwei RG und zwei TFO),
zwei Schüler/-innen (einer RG und einer TFO),
zwei Elternvertreter (einer RG und einer TFO),
dem Direktor, der auch den Vorsitz hat.
• Die Lehrer/-innen werden aus dem Kollegium gewählt, die Eltern aus dem Elternrat,
und die Schüler aus dem Schülerrat.
• Die Amtsdauer beträgt drei Jahre.
• Die Schlichtungskommission tritt bei Rekursen gegen verhängte Disziplinarmaßnahmen
zusammen und hat folgende Aufgaben:
a. Vermitt lung bzw. Schlichtung bei Verstößen gegen die bestehende Schulordnung
b. Verhängung bzw. Bestäti gung oder Annullierung von Disziplinarmaßnahmen
AG Notfall Einsatz
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Wählt einen Einsatzleiter der die Koordinierung bei einem Notf all übernimmt
Bildet sich in den Bereichen Feuerwehr, Erste Hilfe fort
Sorgt für die Sicherheit im Schulgebäude
beruft eine Notf allübung ein
Ansprechpartner und Tutorinnen
a. für Lehrer/-innen im Berufsbildungsjahr
Der / die Tutor/-in handelt nach den gesetzlichen Vorgaben, welche er / sie bei der ersten
Fortbildung im Berufsbildungsjahr ausgehändigt bekommt. Er / sie betreut den / die
Lehrer/-innen im Berufsbildungsjahr bei der Erstellung des Jahresprogramms und bei
Vorbereitungs- und Nachbereitungstäti gkeiten. Er / sie sorgt für gegenseiti ge Unterrichtsbesuche
und für Unterrichtsbesprechungen bzw. –auswertung. Er / sie ist Anlaufstelle bei
Problemen und sorgt für einen produkti ven Gedankenaustausch. Der / die Tutor/-in erstellt
einen Bericht über die Art und Häufi gkeit der Begleitung der alltäglichen Unterrichtspraxis.
b. für Schüler/-innen
Der / die Tutor/-in ist Ansprechpartner für Schüler/-innen, leistet Hilfestellung bei organisatorischen
Fragen; ist Bindeglied zwischen Lehrerkollegium, Schülern und Direkti on, hält
Kontakt mit dem Schülerrat.
c. für eltern
Der / die Tutor/-in ist Ansprechpartner für Eltern; hält Kontakt mit dem Elternrat und ist
zuständig für den Informati onsaustausch zwischen Eltern, Lehrer/-innen und Direkti on
d. für neulehrer/-innen
Der / die Tutor/-in ist Ansprechpartner für alle neuen Lehrkräft e an der Schule, gibt schulspezifi
sche Besti mmungen weiter (Nutzungsregeln, Gepfl ogenheiten) und stellt das nicht
unterrichtende Personal und Kollegen mit ihren besonderen Fähigkeiten vor.
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