relatif No 18 - AStA

Fakultätsgremien und zu dem Senat.
K
Genau, Studierende sollen somit nicht
nur Entscheidungen abnicken, sondern
sind ausdrücklich dazu aufgefordert, sich an
der Entwicklung der Hochschule zu beteiligen.
Wir sind sehr stolz darauf, dass die Studierendenschaft
in den letzten Jahren diese Einladung
immer auf sehr konstruktive und kritische Weise
angenommen hat.
Sehen Sie den G8-Abiturjahrgang als
Chance oder Grauen?
K
Wir freuen uns auf jede neue Studienanfängerin
und jeden neuen Studienanfänger.
Wie beschrieben unternehmen
wir intensivste Vorbereitungsmaßnahmen,
um hervorragende Lehre und Forschung zu
gewährleisten. Diese Anstrengungen sind Teil
der Entwicklung dieser Hochschule und damit
betrachten wir den Doppelabiturjahrgang als
Chance zur Zukunftssicherung. Ich persönlich
kann es nachvollziehen, dass Schülerinnen und
Schüler angesichts der öffentlichen Diskussionen
Sorge haben. Allerdings sind auch die jungen
Menschen gefragt, bei ihrer Studienplatzwahl
Flexibilität zu zeigen.
N
Die Bemühungen, die jetzt an der RWTH
angestellt werden um die Probleme, die
mit G8 einhergehen, werden sicherlich auch
langfristig zu einer Verbesserung der Studiensituation
führen. Auch wenn derzeit ein großer
Aufwand damit einhergeht, halte ich die Situation
ganz klar für eine Chance für die RWTH
und nicht für ein Grauen.
Warum ist für Sie die RWTH wieder
exzellent?
N
Meine persönliche Erfahrung ist, dass
es durch die Förderung der Forschung
im Rahmen der Exzellenzinitiative auch in der
Lehre eine echte Verbesserung gibt. Durch die
zusätzlich entstehenden wissenschaftlichen Stel-
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len kann der Aufwand in den Instituten besser
verteilt werden und eine entsprechend bessere
Betreuung der Studierenden ist möglich.
K
Das freut mich zu hören. Ein wesentlicher
Erfolgsfaktor der RWTH ist sicherlich,
dass die Meinung der Studierenden in jedem Prozess
der Antragstellung frühzeitig gefragt war. Sie
konnten sich beispielweise einbringen, wenn es
um die Formulierung von forschungsorientierter
Lehre oder von Maßnahmen ging, die Attraktivität
der RWTH für Nachwuchswissenschaftlerinnen
und -wissenschaftler zu steigern. Auch
bei der Begehung durch den Wissenschaftsrat
standen Studierende den kritischen Fragen der
Gutachter Rede und Antwort.
Zwar dient die Exzellenzinitiative in erster Linie
der Forschungsförderung, dennoch profitieren
auch Studierende von forschungsnahen Projekten,
an denen sie sich während des Studiums
- beispielsweise als studentische Hilfskräfte -
beteiligen können. Nicht zuletzt ist es sicher
von Vorteil, das Studium an einer exzellenten
Hochschule zu absolvieren.
N
Genau diese Zusammenarbeit mit Unternehmen
ermöglicht natürlich auch weitere
Wege zur Studienfinanzierung. Mir fällt da
der Bildungsfonds ein, der ja auf der Beteiligung
von privaten Unterstützern basiert. Damit
können die guten Kontakte in der Forschung
zum direkten Vorteil für die Studierenden
werden.
Nicht zuletzt ist natürlich der Erfolg in der
Exzellenzinitiative auch gut für den allgemeinen
Ruf der RWTH, was für die Absolventen im
Arbeitsmarkt nur gut sein kann. Aber auch die
Möglichkeiten, an der Hochschule selbst die
wissenschaftliche Karriere fortzusetzen, werden
durch die Förderung der Forschung besser.
Webseiten:
www.rwth-aachen.de/abi2013
www.rwth-aachen.de/stoehn
www.extraraum.de
(jsc)