Regierungsprogramm der CDU Baden-Württemberg für die ...

04 | Das Kinderland
Gelenkstellen zwischen Kindergarten und Schule, zwischen Schule und Hochschule sowie
zwischen Schule und Berufswelt. Mit den beruflichen Gymnasien und den Berufsakademien
verfügen wir in Baden-Württemberg über zwei hervorragende Instrumente, die eine enge
Verknüpfung zwischen theoretischer Ausbildung und beruflicher Praxis gewährleisten.
Wir setzen uns dafür ein, dass das wirtschaftliche und technische Grundverständnis junger
Menschen bereits in der Schule geweckt und gefördert wird.
Wir wollen, dass alle jungen Menschen in Baden-Württemberg am Ende ihrer Schullaufbahn
über die erforderliche Ausbildungsreife verfügen, um einen Beruf ergreifen zu können.
In enger Abstimmung mit der Wirtschaft hat die Landesregierung zahlreiche Initiativen
ergriffen, um angesichts der angespannten Lage auf dem Ausbildungsmarkt allen Jugendlichen
die Chance auf einen erfolgreichen Übergang von der Schule in die Arbeitswelt zu
eröffnen. Beispielhaft seien hier nur erwähnt: das Bündnis zur Stärkung der beruflichen
Ausbildung, die Ausweitung des Praxisbezugs Hauptschule, der Ausbau der Kooperationsklassen
Hauptschule-Berufsvorbereitungsjahr, die Erprobung von Teilqualifikationen im
Berufsvorbereitungsjahr sowie die Fortführung des Projekts Jugendberufshelfer sowie die
Werkrealschulen.
Die CDU Baden-Württemberg bekennt sich zu den bewährten Formen der dualen Berufsausbildung,
in der die gemeinsame Verantwortung von Wirtschaft und Staat für die
Ausbildung junger Menschen zum Ausdruck kommt. Unser besonderes Augenmerk gilt
dabei der Qualität der beruflichen Schulen. Immer mehr Jugendliche entscheiden sich aus
verschiedenen Gründen für eine schulische Ausbildung. Damit die duale Ausbildung ihren
Stellenwert innerhalb des Berufsbildungssystems beibehalten kann, muss sie zu einem
wettbewerbsfähigen Bildungsweg weiterentwickelt werden.
Differenzieren statt nivellieren: Förderung für Benachteiligte und für Hochbegabte
Für unsere Gesellschaft ist jedes Kind gleich wichtig. Wir setzen uns besonders für die
Unterstützung von Kindern und Jugendlichen mit besonderem Förderbedarf ein. In
Baden-Württemberg verlassen 6,7 Prozent der Hauptschüler eines Jahrgangs die Schule
ohne Abschluss; der Bundesdurchschnitt liegt mit 11,6 Prozent fast doppelt so hoch. Wir
geben uns damit nicht zufrieden: Mit fünf Mio. Euro aus Mitteln der Zukunftsoffensive IV
wollen wir in den kommenden vier Jahren ein ergänzendes Unterstützungssystem installieren,
durch das die Chancen benachteiligter Jugendlicher auf berufliche Integration verbessert
und die Zahl der Ausbildungsabbrüche gesenkt werden.
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Genauso wichtig ist uns aber auch die Förderung besonders begabter Kinder und Jugendlicher.
Zu Beginn des letzten Schuljahres wurde in Schwäbisch Gmünd ein Gymnasium
eröffnet, das sich speziell dieser Gruppe widmet. Wir werden dieses System der Begabtenförderung
in Zukunft Schritt für Schritt weiter ausbauen und setzen uns dafür ein, dass
auch in anderen Landesteilen für Hochbegabte Förderangebote geschaffen werden.
Unsere Gesellschaft braucht beides: die Förderung schwächerer Schüler und eine forcierte
Elitenbildung. Die CDU Baden-Württemberg verwahrt sich gegen jeden Versuch, das
eine gegen das andere auszuspielen. Unsere Bildungspolitik steht nicht für Nivellierung,
sondern für eine leistungsgerechte Differenzierung, die jedem Kind hilft, seine Chancen
optimal verwirklichen zu können.
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