Spezial - Volkshochschule Reutlingen GmbH

40 Im Gespräch
„die bedeutung der erWachsenenbiLdung
Wird unterschätzt“
Vhs-aufsichtsratschef dr. rainer märklin setzt in seinem engagement auf klare Worte
AutorIn: dAnIelA schröder
FotoGrAF: mArInko BelAnov
Er gehört zur Volkshochschule Reutlingen wie der Spanisch-Kurs
ins Frühjahrsprogramm: Dr. Rainer Märklin, Vorsitzender des VHS-
Aufsichtsrats und Gründer der nach ihm benannten Stiftung zur
Förderung junger Musik- und Kunsttalente.
Im Gespräch blickt Märklin auf den Start seines langjährigen Engagements
im Bildungsbereich zurück und beschreibt aktuelle und künftige
Herausforderungen für die VHS.
Herr Dr. Märklin, was war der letzte VHS-Kursus, den Sie besucht haben?
Ein Kurs in EDV (lacht). Als ich im September 2002 aus dem Beruf ausgeschieden
und in ein anderes Büro gezogen bin, habe ich zu meiner Sekretärin gesagt: Frau
Fuchs, jetzt sind wir bald blank, die Bank­Fachleute stehen nicht mehr zur Verfügung.
Da habe ich dann sechs Samstage von früh bis spät PC gelernt.
Wann und warum stiegen Sie bei der VHS Reutlingen ein?
Als ich im Vorstand der Volksbank Reutlingen begann, war gerade der Neubau
des Bankgebäudes fertig. Beim Einzug im Frühjahr 1978 lernte ich den damaligen
VHS­Geschäftsführer Hans Haußmann kennen. Daraus entwickelte sich ein
enger Kontakt, gemeinsam haben wir viele Veranstaltungen in der Bank organisiert.
Haußmann fragte mich, ob ich in den Vorstand des Vereins für Volksbildung
und damit in den Vorstand der VHS kommen wolle. Mit meiner Wahl zum
Vorstandsmitglied wurde ich automatisch auch im Bereich Jugendkunstschule und
Musikschule tätig. Nachdem diese in GmbHs umgewandelt wurden, wurde ich
Aufsichtsratsvorsitzender der VHS.
Was waren die bisher schwierigsten Situationen in ihrem Amt?
Es gab eine Reihe schwieriger Fragen, die zu lösen waren. Eine der wichtigsten war
die Bestellung der neuen Geschäftsführung 1998. Die Entscheidung fiel auf Dr.
Ulrich Bausch. Die Entwicklung der VHS in den vergangenen zehn Jahren belegt,
dass dies eine gute Entscheidung war. Immer schwieriger wurde die Finanzierung
unserer Einrichtungen, denn die Zuschüsse vom Land Baden­Württemberg nah­
men ständig ab. Die Verhandlungen mit der
Stadt über die veränderte Situation bedeuteten
einige Jahre sehr intensive Arbeit.
Welchen Einfluss hat der VHS-Aufsichtsratschef
auf das Programm der VHS?
Jedes Programm wird im Aufsichtsrat besprochen
und beschlossen. Doch das Schwergewicht
der Programmgestaltung liegt bei der
Geschäftsführung. Wäre in der großen Linie
etwas korrekturbedürftig, dann könnte und
würde der Aufsichtsrat Möglichkeit haben
einzugreifen. Doch wir entscheiden natürlich
nicht darüber, ob dieses Semester Französisch
oder Chinesisch angeboten wird. Schließlich
sind wir keine Fachleute in der Erwachsenenbildung.
Hat sich das Kurs-Angebot in den
vergangenen Jahren verändert?
Eine wichtige neue Perspektive ist, dass es
neben den Angeboten für alle Interessierten
auch Bildungsangebote für spezifische Gruppe
oder Firmen gibt. In den Unternehmen
selbst werden bestimmte Sprachkurse oder
Management­Seminare gehalten. Eine weitere
Änderung ist der gestiegene Stellenwert
der Gesundheitskurse wie die Reutlinger Gesundheitsakademie
(REGA). Diese spezifischen
Angebote haben das allgemeine VHS­
Programm, wie man es landläufig versteht,
ergänzt und bereichert.
Wie muss sich die VHS Reutlingen in Zukunft präsentieren?
Sie muss auf jeden Fall auf der Höhe der Zeit bleiben. Dabei muss sie ihren Grundauftrag
erfüllen und die berufliche und die politische Weiterbildung für alle betreiben.
Gleichzeitig gilt es jedoch, den Bedarf an neuen Angeboten zu erkennen
und entsprechend aufzugreifen. Bildung in den Betrieben und Gesundheit sind die
stärksten Zweige, die im Augenblick vorangetrieben werden. Im sozialen Bereich
müssen Mitbürger, die behindert sind oder sich nur schwer in die Gesellschaft einbinden
können, Angebote erhalten. Dabei spielt auch die Jugendkunstschule eine
wichtige Rolle.
Stichwort Jugendkunstschule. Was gab den Ausschlag,
junge Talente über Ihre Stiftung zu fördern?
Die Idee wurde an meinem 60. Geburtstag geboren. Anstelle von Geschenken hatte
ich die Gäste um Spenden gebeten. Ursprünglich sollte das Geld für Noten, Papier
und Instrumente an die Musikschule und die Jugendkunstschule gehen. Es kam aber
so viel zusammen, dass wir uns entschieden, das Geld nicht nur für Materialien auszugeben,
sondern eine dauerhafte Einrichtung auf die Beine zu stellen.
Geht es allein um die Finanzierung von Materialien?
Heute geht es um mehr. Wir wollen musikalisch und kreativ begabten jungen Menschen,
die nicht über die nötigen finanziellen Mittel verfügen, eine nachhaltige und
andauernde Ausbildung ermöglichen. Ein elfjähriger Schlagzeuger etwa, dessen allein
erziehende Mutter den Einzelunterricht nicht bezahlen kann. Oder auch begabte
Jugendliche mit Migrationshintergrund, die sich den Unterricht nicht leisten
können. Die Förderung kann bis zur Vorbereitung für die Aufnahme an der Musikhochschule
gehen. Pro Jahr setzt die Stiftung bis zu 7.000 Euro ein. Rund 5.000
davon stammen aus Eigenkapital, der Rest sind Spenden der Stiftungsmitglieder.
Was ist die herausragende Eigenschaft der VHS Reutlingen?
Die VHS und ihre Einrichtungen haben sich einer hohen Qualität verschrieben,
die man nachprüfen kann. Bildung als Grundlage für die private und die berufliche
Entwicklung ist Aufgabe und Verantwortung der öffentlichen Hand. Daraus er­
DR. RAInER MÄRKlIn,
geboren am 2. Mai 1938 in nagold.
jurastudium in Tübingen und Heidelberg.
Von 1977 bis 2002 Vorstandssprecher der
Volksbank Reutlingen. Ab 1986 Mitglied,
seit 1992 Vorsitzender des Vereins für Volksbildung
Reutlingen. Seit 1994 Aufsichtsratsvorsitzender
der VHS Reutlingen GmbH.
geben sich Verpflichtungen für alle Beteiligten.
Der Verein für Volksbildung, Stadt, Gemeinden,
Landkreis und Land sind laut Verfassung
als Träger der VHS dazu verpflichtet, qualitativ
hochwertige Erwachsenenbildung zu ermöglichen.
Sie dürfen es nicht plätschern lassen und
ihre Prioritäten anders setzen.
Besteht in Reutlingen die Gefahr
es plätschern zu lassen?
Ich sehe schon die Gefahr. Der Verfassungsauftrag
ist zwar erkannt, wird bestätigt und auch
artikuliert. Doch durch die schwierigen Haushaltssituationen
der vergangenen Jahre sind
zum Teil Entwicklungen entstanden, die mir
den Eindruck vermitteln, dass die Bedeutung
der Erwachsenenbildung leicht in Vergessenheit
gerät und unterschätzt wird. Die große
Masse derer, die auf diese Bildungseinrichtung
angewiesen sind, die können sich nicht artikulieren.
Es braucht engagierte Menschen, die
sich dafür einsetzen.