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Weitere Techniken für eine erfolgreiche Repertorisation<br />
zu machen und dann dieses lebendige Bild mit dem lebendigen Bild des<br />
Arzneimittels zu vergleichen, so daß man wirklich erlebt, daß man weiß,<br />
daß das Simillimum gefunden wurde.<br />
• Das Wissen um den Umgang mit Fällen - das Fall-Management - wann<br />
z.B. ein Arzneimittel wiederholt wird, wann man wartet, wann das Mittel<br />
gewechselt wird und wann man auf eine andere geeignete Therapie zurückgreift.<br />
Wie man sehen kann, ist der Prozeß der Repertorisation und der Fallanalyse<br />
unauflöslich mit verschiedenen entscheidenden Elementen verknüpft und<br />
steht mit diesen in Wechselwirkung. Dieser Kurs legt den Schwerpunkt auf<br />
das Erlernen all dieser Fähigkeiten.<br />
Alle Fälle sind einzigartig und man kann daher nicht exakt auf dieselbe Weise<br />
an sie herangehen. Bleiben Sie offen und flexibel für die verschiedenen Arten,<br />
die Informationen zu betrachten. Suchen Sie im Gespräch mit dem Patienten<br />
nach Möglichkeiten, Symptome miteinander zu verknüpfen, die auf<br />
mögliche Verschreibungen hinweisen. Vergleichen Sie alle Möglichkeiten so<br />
gut sie können. Ihre Verschreibung könnte auf eines der folgenden Kriterien<br />
oder eine Kombination davon gestützt werden:<br />
• Die gesamte Krankengeschichte<br />
• Die Krankengeschichte der Eltern<br />
• Die momentan vorliegenden Symptome<br />
• Die Mutter während der Schwangerschaft<br />
• Von der Geburt bis zum Beginn der Krankheit<br />
• Die Ätiologie, die Causa, nie wieder gesund seit...<br />
• Die Symptome bis zum Beginn der Krankheit<br />
• Der gegenwärtige Zustand<br />
• Die Gesamtheit der Symptome<br />
• Die wiederkehrenden Symptome<br />
• Die dauerhaft bestehenden Symptome<br />
• Die Kombination von Gemüts-, Allgemein-, Keynote-<br />
und Lokalsymptomen<br />
• Nur die Gemütssymptome<br />
• Die Gemüts- und Allgemeinsymptome<br />
• Die Gemüts- und Lokalsymptome<br />
• Die Allgemein- und Keynotesymptome<br />
40 © CSP GmbH - Erfolgsstrategien für die Fallanalyse - Baustein 2