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1. Einleitung Menschen mit einer „Autismus-Spektrum-Störung“ stoßen – bedingt durch ihre Behinderung und durch Reaktionen der Umwelt – immer wieder an Grenzen und müssen frustrierende Erfahrungen machen. Unser oberstes Anliegen ist die Zufriedenheit der Klienten und Anfragenden, d.h. der Betroffenen sowie deren Familie und des persönlichen Umfelds. Sie stehen im Mittelpunkt unseres Denkens und professionellen Handelns. Autismus wird nach dem ICD-10 (10. Ausgabe des International Classification of Deseases, herausgegeben von der Weltgesundheitsorganisation) unter F84 als eine tief greifende Entwicklungsstörung definiert, die sich vor dem 3. Lebensjahr manifestiert. Es werden hauptsächlich fehlende Kompetenzen im sozialen Umgang mit Mitmenschen und in der Kommunikation festgestellt. Oft zeigen sich auch stereotype Verhaltensmuster. Weitere Merkmale für Kinder mit Autismus können Fremd- und Autoaggressionen, Fixierungen, Essstörungen und Angst vor Veränderungen sein. Differentialdiagnostisch werden verschiedene Ausprägungen des Autismus voneinander unterschieden. Diese werden als ein Kontinuum der „Autismus-Spektrum- Störung“ gesehen. Autismus ist keine Form der Intelligenzminderung sondern gilt – auch sozial-rechtlich – als eine seelische Behinderung. Autismus ist also auch nicht heilbar. Eine Ausprägung des Autismus ist das „Asperger-Syndrom“ (F84.5). Beim Asperger- Syndrom liegt in der Regel keine Entwicklungsverzögerung vor, weder im sprachlichen noch kognitiven Bereich. Die Beeinträchtigungen liegen in den Bereichen der sozialen Interaktion und evtl. der Motorik. Der „frühkindliche Autismus“ (F84.0) wird in High-functioning Autismus und Lowfunctioning Autismus differenziert. Menschen mit einem Low-functioning Autismus haben auch eine geistige Behinderung und häufig stärkere Einschränkungen wie eine fehlende oder eingeschränkte Sprache. Es scheint, als bevorzugen manche Betroffene den Umgang mit Gegenständen vor dem Umgang mit Personen. Die Abgrenzung zwischen dem High-functioning Autismus und der Asperger-Störung ist nicht ganz trennscharf.
LEBENSHILFE HPZ Heilpädagogisches Eingliederungszentrum Gemeinnützige GmbH Als dritte große Ausprägung gibt es noch den „atypischen Autismus“ (F84.1), bei dem sowohl das Erkrankungsalter als auch die Symptomatik „atypisch“, d.h. abweichend von den oben angeführten Formen des Autismus’ sind. Aufgrund der Einschränkungen in vielen Lebensbereichen benötigen viele Menschen mit der Diagnose Autismus-Spektrum-Störung fachliche Unterstützung. Durch entsprechend gezielte Therapien und Förderungen können Fixierungen abgebaut, die Lebensqualität, eine weitgehende Selbstständigkeit, die Kompetenzen in der Kommunikation, die emotionale Entwicklung und somit auch die Integration in die Gesellschaft positiv beeinflusst werden.
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