Hochbegabte Kinder erkennen und fördern - aim-Akademie
Hochbegabte Kinder erkennen und fördern - aim-Akademie
Hochbegabte Kinder erkennen und fördern - aim-Akademie
Erfolgreiche ePaper selbst erstellen
Machen Sie aus Ihren PDF Publikationen ein blätterbares Flipbook mit unserer einzigartigen Google optimierten e-Paper Software.
Grassinger, R. (2010). <strong>Hochbegabte</strong> <strong>Kinder</strong> <strong>erkennen</strong> <strong>und</strong> <strong>fördern</strong> in <strong>Kinder</strong>garten, Schule <strong>und</strong> Elternhaus.<br />
Vortrag gehalten auf dem 8. Heilbronner Bildungskongress. Heilbronn, 16.10.2010<br />
Begabungsforschung – kurze Historie<br />
Begabungsforschung, die Anfänge….<br />
Lewis Terman (1877-1956)<br />
Begabung = Intelligenz (IQ)<br />
Terman-Studie: 1528 hochbegabte <strong>Kinder</strong><br />
William B. Shockley (1910-1989)<br />
Nobelpreis für Physik 1956<br />
Luis W. Alvarez (1911-1988)<br />
Nobelpreis für Physik 1968
Change language