Hochbegabte Kinder erkennen und fördern - aim-Akademie
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Grassinger, R. (2010). <strong>Hochbegabte</strong> <strong>Kinder</strong> <strong>erkennen</strong> <strong>und</strong> <strong>fördern</strong> in <strong>Kinder</strong>garten, Schule <strong>und</strong> Elternhaus.<br />
Vortrag gehalten auf dem 8. Heilbronner Bildungskongress. Heilbronn, 16.10.2010<br />
Begabungsforschung – kurze Historie<br />
Begabungsforschung…<br />
… nimmt domänenspezifische Begabungen an<br />
… betont nichtkognitive Persönlichkeitsmerkmale<br />
(z.B. Leistungsmotivation)<br />
… betont die Rolle des Lernens <strong>und</strong> der Umwelt,<br />
die Lernprozesse fördert
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