GUV 50.11 - Arbeits- und Gesundheitsschutz in Schulen
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Gefährdungs-/<br />
Belastungsgruppen<br />
10.2 Wahrnehmungsumfang<br />
10.3 Erschwerte<br />
Handhabbarkeit von<br />
<strong>Arbeits</strong>mitteln<br />
38<br />
Teilgefährdung/<br />
Teilbelastung<br />
■ zu hohe Informationsdichte<br />
■ herabgesetzte<br />
Wachheit<br />
(Vigilanz)<br />
■ Ausnahmesituationen<br />
■ Bedienungselemente<br />
(Stellteile)<br />
■ Anordnung von<br />
Stellteilen <strong>und</strong><br />
<strong>Arbeits</strong>mitteln<br />
■ Greifraum<br />
■ handgeführte<br />
Werkzeuge/<br />
Handwerkzeuge<br />
Erläuterungen <strong>und</strong> H<strong>in</strong>weise<br />
Müssen sehr viele Informationen auf<br />
e<strong>in</strong>mal aufgenommen werden?<br />
Werden re<strong>in</strong>e Überwachungstätigkeiten<br />
vermieden (ke<strong>in</strong>e Unterbrechung<br />
durch aktives Handeln)?<br />
Wurde die Notwendigkeit von Vorsor- <strong>GUV</strong> 0.6<br />
geuntersuchungen nach G 25 geprüft<br />
(Fahr-, Steuer- <strong>und</strong> Überwachungstätigkeiten)?<br />
S<strong>in</strong>d Störungen, Ablenkungen oder<br />
Havariefälle zu bedenken, <strong>in</strong> denen<br />
das Wahrnehmungsvermögen des<br />
Beschäftigten überfordert werden<br />
kann?<br />
S<strong>in</strong>d die Stellteile leicht handhabbar<br />
(ger<strong>in</strong>ge Stellkräfte, kurze Stellwege<br />
<strong>und</strong> -w<strong>in</strong>kel)?<br />
Bef<strong>in</strong>den sich häufig zu nutzende<br />
Stellteile <strong>und</strong> <strong>Arbeits</strong>mittel <strong>in</strong>nerhalb<br />
der Greiffläche?<br />
Entspricht die Anordnung der Stellteile<br />
den Anforderungen (Übersichtlichkeit,<br />
Anordnung nach Wichtigkeit,<br />
Beachtung des Greif-/Fußraumes)?<br />
Ist die Bewegung des Stellteiles der<br />
Masch<strong>in</strong>e, Anlage, Anzeige s<strong>in</strong>nfällig<br />
zugeordnet?<br />
Ist die Griffigkeit der Stellteile ausreichend<br />
(z.B. durch geriffelte Oberfläche)?<br />
Ist die sichere <strong>und</strong> erschwernisfreie<br />
Handhabung gewährleistet (z.B.<br />
Sicherung gegen unbeabsichtigtes<br />
Ingangsetzen, Schutz gegen Abgleiten)?<br />
S<strong>in</strong>d die Kanten abger<strong>und</strong>et?<br />
Fe<strong>in</strong>analyse<br />
Gestaltungsh<strong>in</strong>weise<br />
Vorschriften<br />
Regelwerke<br />
DIN 33401<br />
ZH 1/28
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