GUV 50.11 - Arbeits- und Gesundheitsschutz in Schulen
GUV 50.11 - Arbeits- und Gesundheitsschutz in Schulen
GUV 50.11 - Arbeits- und Gesundheitsschutz in Schulen
Erfolgreiche ePaper selbst erstellen
Machen Sie aus Ihren PDF Publikationen ein blätterbares Flipbook mit unserer einzigartigen Google optimierten e-Paper Software.
Gefährdungs-/<br />
Belastungsgruppen<br />
12.2 <strong>Arbeits</strong>organisation<br />
42<br />
Teilgefährdung/<br />
Teilbelastung<br />
■ Gefährdungspotential<br />
■ Zeitdruck<br />
■ Störungen<br />
Erläuterungen <strong>und</strong> H<strong>in</strong>weise<br />
Qualifikation als für das Ausführen<br />
der Tätigkeit gefordert ist)?<br />
Ist der Beschäftigte <strong>in</strong> se<strong>in</strong>e Tätigkeit<br />
ausreichend e<strong>in</strong>gewiesen <strong>und</strong> über<br />
mögliche Gefährdungen unterwiesen?<br />
Ist der Beschäftigte am <strong>Arbeits</strong>platz<br />
besonderen Gefahren/Risiken ausgesetzt<br />
(z.B. Absturzgefahr, Straßenverkehr)?<br />
Müssen Beschäftigte unter starkem<br />
Zeit- bzw. Term<strong>in</strong>druck arbeiten?<br />
Ist die <strong>Arbeits</strong>menge <strong>in</strong> der Regelarbeitszeit<br />
zu bewältigen?<br />
Kommt es oft vor, daß der <strong>Arbeits</strong>ablauf<br />
geändert oder unterbrochen<br />
wird <strong>und</strong> e<strong>in</strong> kont<strong>in</strong>uierliches Arbeiten<br />
nicht möglich ist? S<strong>in</strong>d dabei<br />
verantwortungsvolle Entscheidungen<br />
zu treffen, ohne daß die dafür<br />
benötigten organisatorischen <strong>und</strong><br />
technischen Voraussetzungen gegeben<br />
s<strong>in</strong>d?<br />
Fe<strong>in</strong>analyse<br />
Gestaltungsh<strong>in</strong>weise<br />
Vorschriften<br />
Regelwerke<br />
untersuchung; Qualifizierungsmaßnahmen<br />
anbieten; bei<br />
Überqualifikation<br />
Tätigkeitsbereicherung;<br />
berufliche Entwicklungsmöglichkeiten<br />
anbieten<br />
ausreichend Anlernzeiten<br />
sichern;<br />
regelmäßige Unterweisungen<br />
technische Sicherheit<br />
erhöhen;<br />
Information <strong>und</strong><br />
Verhaltensregeln<br />
geben<br />
realistische Term<strong>in</strong>setzung<br />
<strong>und</strong> <strong>Arbeits</strong>kräfteplanung,ständigen<br />
Zeitdruck vermeiden<br />
E<strong>in</strong>blick <strong>in</strong> gesamtbetriebliche<br />
Prozesse<br />
geben (Motivation);<br />
betriebsorganisatorische<br />
Schwachstellen<br />
ermitteln
Change language