Beschlusslage Stand 45. LaKo - Jungliberale Aktion Sachsen

3 Bildung und Wissenschaft (Allgemein)
Bildung, der völlig andere Bedingungen erfordert, vor allem ein hohes Maß an Freiraum und
Verantwortlichkeit für eigenes Handeln. Dies behindert die lnnovationskraft des
Bildungssystems und konserviert die bisherigen Methoden, Ziele und Inhalte.
Welche Kompetenzen wir jedoch in Zukunft benötigen werden, welches Wissen von
Bedeutung ist und wie Kompetenzen und Wissen am besten vermittelt werden, muss ständig
neu bestimmt werden. Staatliche Vorgaben sind hier zu langsam, ein kreativer Wettbewerb
der Ideen eröffnet neue Wege und Chancen. Dazu brauchen Schulen als "pädagogische
Unternehmen" Freiräume, einmal bezüglich der angewandten Methoden, aber auch die Inhalte
und Ziele von Bildung betreffend.
Um die Vergleichbarkeit der Leistungen und Unterrichtsbedingungen sowie einen fairen
Wettbewerb zwischen den Institutionen herzustellen, müssen diese einen jährlichen Bericht
veröffentlichen. Dieser Bericht soll neben der kaufmännischen Rechnungslegung die
personelle und sächliche Ausstattung der Schule, Schüler- Lehrer-Relation, Fehlzeiten von
Schülern, Stundenausfallzeiten, Abbrecher-, Wiederholer- und Übergangsquoten zu
fortführenden Schulen und Hochschulen, inhaltliche Schwerpunkte und Methoden, besondere
Leistungen und Dienste etc. zum Inhalt haben. Darüber hinaus steht es den Schulen natürlich
auch frei, für sich zu werben.
Ein "Pädagogischer Dienst" des Freistaates erhält den Auftrag, Unterricht und Schule zu
evaluieren und seine Ergebnisse zu veröffentlichen. Er gibt jedoch nur öffentliche
Empfehlungen und hat keine weitergehenden Kompetenzen.
Finanzierung von Bildung
Wenn Bildung Bürgerrecht ist, dann muss Bildung auch staatlich subventioniert werden, denn
die Bildung ihrer Bürger ist die Grundlage einer jeden funktionierenden Demokratie. Daher
lehnen wir Schulgebühren im bisherigen staatlichen Schulsystem kategorisch ab.
Jedoch führt eine angebotsorientierte Subventionierung, wie sie bisher praktiziert wird, nicht
zu den gewünschten sozialen Ergebnissen, sondern zu lneffizienz und Missbrauch. Wir fordern
eine Umstellung der staatlichen Bildungsinvestitionen von der Angebots- zur
Nachfrageorientierung. Das Instrument hierzu ist der "Bildungsgutschein":
Der Schüler erhält einen "Bildungsgutschein" auf seinen Namen ausgestellt, der zum Besuch
einer allgemeinbildenden Schule bis zu einer Dauer von zwölf Schuljahren, zuzüglich zwei
Wiederholungsjahren berechtigt. Dieser ist nicht übertragbar, er kann, muss jedoch nicht von
dem einzelnen Schüler komplett aufgebraucht werden. Die Schule löst den Bildungsgutschein,
den sie von dem Schüler erhält, ein und bekommen dafür einen festgesetzten, jährlichen
Betrag ausgezahlt.
Beschlusslage Jungliberale Aktion Sachsen, Stand 12/2008 26