Beschlusslage Stand 45. LaKo - Jungliberale Aktion Sachsen

3 Bildung und Wissenschaft (Allgemein)
Bildungs-Standpunkte zur BTW 2002 (31. JuliA-Landeskongress)
Der wichtigste Rohstoff Deutschlands ist das Wissen der Bürger. Ungeachtet der
Bildungshoheit der Länder setzen wir uns für deutschlandweit geltende Veränderungen ein.
Chancengleichheit am Start, unabhängig von Einkommen und sozialer Schicht, ist die
Grundvoraussetzung für ein leistungsfähiges und soziales Bildungssystem. Ergebnisgleichheit
steht hierzu im Widerspruch. Es ist Aufgabe der Bildung Leistungen individuell nach der
Leistungsfähigkeit der Lernenden zu fördern und zu fordern.
Im Wissen um den Bildungsföderalismus bekennen wir uns zu ihm und stehen voll und ganz
hinter ihm. Allerdings sprechen wir uns für Standards aus, die Schulabgänger in ganz
Deutschland erfüllen müssen. Rahmenlehrpläne, die Grundinhalte von Fächern bundesweit
regeln, sollen es ermöglichen, dass Leistungstests zwischen den Ländern sinnvoll
durchgeführt werden können, Zensuren annähernd vergleichbar sind und ein Schulwechsel
zwischen Ländern ohne Zurückstufung bei der Klassenstufe möglich ist. Um die Leistungen
der Länder vergleichbar zu machen, muss man zunächst definieren was zu leisten ist. Der
Weg dorthin wird von den Ländern selbständig festgelegt. Als Instrument der Verhinderung
des Wettbewerbs der Systeme und der dadurch bedingten Orientierung an den Schlechtesten
ist die Kultusministerkonferenz (KMK) abzuschaffen.
Bildung beginnt nicht erst mit der Schule und hört nicht nach der Berufsausbildung auf,
sondern sie ist lebenslang.
Vorschulalter
Kindergärten müssen von einem bloßen Aufbewahrungsort zu einem Ort der Vorbereitung auf
ein lebenslanges Lernen werden, Bildungshunger muss spätestens hier geweckt werden. Um
Chancengerechtigkeit zu ermöglichen, müssen mehr Kinderbetreuungsplätze, insbesondere
auch für Kleinkinder eingerichtet werden. Der Anspruch auf einen ganztägigen, bezahlbaren
Kindergartenplatz ist endlich durchzusetzen. Ein ausgewogener Kanon von Spielen, Bewegen
und Lernen muss Grundsatz eines jeden Kindergartens werden. Die Betreuer in den
Kindergärten müssen pädagogische Fachkräfte sein.
Schule
Unsere Schulbildung leistet nicht mehr das, was von ihr erwartet wird. Zu lange, zu unflexibel
und zu wenig leistungsfördernd sind die Hauptmerkmale unserer Schulbildung.
Früher ist Besser
Es hat sich gezeigt, dass Kinder viel eher lernen können und lernen wollen als es ihnen bisher
unser Bildungssystem ermöglicht. Die Fähigkeit zur Aufnahme von Wissen ist in jungen Jahren
am besten ausgebildet. Deshalb fordern wir die Möglichkeit, Kinder mit 5 Jahren einzuschulen.
Beschlusslage Jungliberale Aktion Sachsen, Stand 12/2008 30