ANNA â FREUD â (CULT)URE - Anna-Freud-Oberschule

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ANNA –FREUD – (Cult)ure© Nr.1/ 2006/2007 Mai/Mayo 2007 HERAUSGEBER/EDITORIAL Frau Priebsch/Frau Maier sp47g/11b/11c/ u.a. Seite/Page/Pagina 19 and girls to get to know how to handle their difficult and hard social situation. Many people are very thankful for Tommy’s involvement. “We have to believe that we gonna be somebody and we have to rise!” tells a member of the Clown group. Tina Windmüller, 11b OPINIONES Mis programas favoritas En la televisón hay muchos programas estúpidos, por eso no me gustan muchas programas. Preferio películas, un poco telenovelas y documentales. Para mi películas de amor o al contrario películas de acción están interesantes. Cuando veo películas de amor, estoy sentanda en mi cama con chocolate y un zumo y puedo soñar. A lo mejor una amiga está en mi casa y vemos la película juntas. Este es una noche perfecta. Cuando llego a casa, después del cole, me gusta ver una telenovela o algo así. Me quedo y no tengo que pensar al colegio o los deberes. Pero estas teleserias son muy poco realistas, por eso no puedo ver las por mucho tiempo. Normalmente no veo mucho tele, preferio encontrarme con mis amigas o hacer algo con mi familia. Aileen Schröder 11C PRÄSENTATION So verlierst Du die Angst vor Publikum Präsentationen werden in Schule und Beruf immer wichtiger – Tipps für die Vorbereitung „Sie können anfangen“: Leichter gesagt als getan. Präsentation heißt das Stichwort, das uns zittern lässt. Ob in der Schule (neuerdings auch zum Bestehen des Mittleren Schulabschlusses und des Abiturs notwendig), ob im Studium oder im Beruf: Präsentationen begegnen uns immer wieder. Dabei treten sie unter vielen Namen und in vielen Formen auf – vom Referat über den Vortrag bis zum Bericht. Wozu eigentlich dient die Präsentation? Das lässt sich am besten so beschreiben: der Darstellung von Informationen vor einem Publikum. Doch Publikum ist ein Wort, das uns in Verlegenheit bringt und dafür sorgt, dass wir schweißnasse Hände bekommen, rot werden und nicht mehr wissen, wie wir eigentlich anfangen wollten! l Pina (18) weiß, wovon sie redet: Wer sich gut auf seine Präsentation vorbereitet, hat garantiert weniger Angst FOTO: BRUNNER Morgenpost Da stehen wir nun und sollen die Zuhörer motivieren, ihnen wichtige Fakten und Themen zugänglich machen und nicht nur unsere Thematik in der Öffentlichkeit darstellen, sondern auch uns selbst. Aber wie reden wir überzeugend? Wie stellen wir uns dar? Als erstes ist es wichtig, dass die Inhalte genau ausgewählt werden. Am besten geschieht dies, wenn man mehrere verschiedenartige Quellen zur Hilfe zieht. Die Inhalte müssen klar und verständlich formuliert werden, denn das Publikum kennt sich in der Thematik nicht so gut aus wie wir selbst.gut aus wie wir selbst. Eine Präsentation braucht immer einen roten Faden, den wir als Präsentierende an einem Ende festhalten müssen, der uns auf keinen Fall aus der Hand fallen darf, weil wir sonst selbst nicht mehr wissen, was wir eigentlich sagen wollten. Und auch das Publikum sitzt dann mit ratlosen Blicken gelangweilt in den Stühlen. Darum ist eine allgemeine Gliederung der Präsentation in Einleitung, Hauptteil und Schluss empfehlenswert. Die einzelnen Teile können dann noch weiter gegliedert werden. Leitfragen machen neugierig Aufgabe der Einleitung ist es, die Neugier und Aufmerksamkeit des Zuhörers zu wecken. Dazu bietet sich eine Leitfrage an, die in der nachfolgenden Präsentation genauer untersucht und im Schlussteil beantwortet wird. Der Hauptteil sollte alle wichtigen Aussagen, am besten mit eigenen Worten formuliert, enthalten. Hierbei ist es wichtig, dass wir den Zuhörer weder mit Informationen zuschütten, ihn mit Fakten überhäufen, bis man in seinen Augen nur noch Zahlen sieht. Genauso ungünstig ist es, den Hauptteil inhaltsarm zu gestalten, weil das Publikum dann ebenfalls dazu neigt einzuschlafen. Wichtig ist auch, dass wir überzeugend argumentieren!
ANNA –FREUD – (Cult)ure© Nr.1/ 2006/2007 Mai/Mayo 2007 HERAUSGEBER/EDITORIAL Frau Priebsch/Frau Maier sp47g/11b/11c/ u.a. Seite/Page/Pagina 20 Der Schlussteil sollte einen Bezug zur Einleitung haben, also die Leitfrage beantworten. Außerdem können wir wichtige Aussagen des Hauptteils wiederholen, damit bekräftigen und unterstreichen. Das ist jetzt alles schön und gut und theoretisch auch verständlich, haben wir alle schon häufiger irgendwo gelesen: Aber wie überzeuge ich denn mein Publikum? Wie verliere ich die Angst vor ihm? Die eigene Darstellung ist das Schwerste an der Präsentation und ist vielleicht noch wichtiger als der Inhalt. Am Wichtigsten ist es, dass wir Blickkontakt zum Publikum halten. Damit stellen wir eine Beziehung zu ihm her. Es fühlt sich direkter beteiligt, angesprochen. Außerdem sprechen wir nicht nur mit dem Mund, sondern auch mit dem Körper. Es ist eher ungünstig, wenn wir uns so weit wie möglich vom Publikum weg bewegen. Damit sagen wir: „Ich möchte so schnell wie möglich verschwinden“. Und selbst, wenn dies auch oft innerlich zutrifft, macht es irgendwie keinen kompetenten und sympathischen Eindruck. Also mit offenen Armen und Sinnen auf das Publikum eingehen! Gerade stehen und das Gesagte mit Hilfe von Gestik und Mimik unterstreichen. Nah ran an die Zuhörer! Laut und deutlich zu sprechen, ist ebenfalls wichtig und für den Fall, dass es uns angesichts unserer plötzlich unnatürlich hohen Stimmlage die Sprache ver- schlägt, vollbringt ein Glas Wasser in unserer Nähe wahre Wunder. Es bietet sich des Weiteren an, geeignete Medien – wie z. B. Over-head-Projektoren oder Power Point – einzusetzen. Hierbei sind der Fantasie keine Grenzen gesetzt und neben einer besseren Visualisierung haben die Medien den Vorteil, dass die volle Aufmerksamkeit des Publikums nicht mehr nur allein unserer Person gilt. Trotzdem dürfen die Medien die Präsentation nicht dominieren. Im Vordergrund stehen immer noch wir als Vortragende, mit unserer überzeugenden Haltung, unserer Begeisterung und tiefen Überzeugung von uns selbst und unserem Thema. Auch hier gilt das Sprichwort: „Übung macht den Meister“. Und zum Üben werden wir garantiert noch viele Möglichkeiten bekommen! Pina Keller, 11c Aufruf an alle Schreibwütigen Wenn Du auch nur einige der folgenden Fragen mit „ja“ beantworten kannst, solltest Du dich unbedingt am 6. Juli um 14.00 Uhr im Theaterraum unserer Schule zu unserer 1. Redaktionssitzung einfinden. Gemeinsam werden wir erste Entscheidungen darüber treffen, wie unsere neue Schülerzeitung aussehen soll, was sie beinhalten wird und wer für was verantwortlich ist. Bitte ankreuzen!!! � Bist Du neugierig? � Hast Du Spaß am Schreiben? � Arbeitest Du gerne im Team? � Hast Du besondere Interessen- schwerpunkte, wie z.B. Musik, Film, Literatur Politik, Sport, Mode, Klatsch und Tratsch etc.? � Bist Du an künstlerischen, gestalterischen Aufgaben interessiert? � Verfügst Du über Computer-Kenntnisse? � Fotografierst Du gerne? � Kannst Du gut zeichnen? � Bist Du ein Organisationstalent? � Hast Du Humor? Hast Du nun Lust bekommen, im Team der neuen Schülerzeitung mitzuarbeiten? Dann bitte den o.g. Termin vormerken!!! Ansprechpartner sind Katharina Holzmann und Pina Keller aus der 11c (Raum 415). Impressum: Zeitungsprojekt der Anna-Freud Oberschule Berlin-Charlottenburg Schuljahr 2006/2007
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