Zwischenbericht - TU Berlin

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Vorbereitung Jeder, der sich gedanklich mit einem Auslandsaufenthalt beschäftigt, weiß, man sollte möglichst ein halbes bis ganzes Jahr im Voraus mit der Planung anfangen, um nicht an der Fülle der Anforderungen und Probleme zu verzweifeln. Meine Entscheidung habe ich im Januar 2006 getroffen, dies war etwas knapp, da bereits Mitte Januar der Einsendeschluss für die Erasmusbewerbungen war. Innerhalb einer Woche schaffte ich es dann trotzdem alle notwendigen Formulare auszufüllen, mein Vordiplomzeugnis zu übersetzen und zu beglaubigen, meine Hauptdiplomsnoten vom Prüfungsamt bestätigt zubekommen und das geforderte Hochschullehrergutachten zu erbringen. Später erfuhr ich allerdings, dass man im Zweifel auch fehlende Dokumente nachreichen kann. Umso besser war es aber zeitig die fertigen Dokumente zusammen zu haben. Als zusätzliche Informationsquelle, neben den Erfahrungsberichten und Informationsmaterialien in der hervorragenden Infothek des Auslandsamtes der TU Berlin empfehle ich auf jeden Fall einen Besuch im Informations- und Dokumentationszentrum für das Studium in Frankreich im Maison de France am Kurfürstendamm in Berlin. Dort gibt es neben teuren Sprachkursen auch die Möglichkeit jede Menge kostenlose Informationen abzustauben. Fast kostenloser Sprachkurs Das Beste: Das deutsch-französische Jugendwerk bietet allen Deutschen Studenten, die in Frankreich entweder ein Praktikum oder ein Studium durchführen möchten ein Stipendium für einen drei bis vierwöchigen Sprachkurs in Paris, La Rochelle oder Monaco an. Diese tolle Gelegenheit habe ich mir natürlich nicht entgehen lassen, da Sprachkurse am Meer einen gewissen Unterhaltungswert haben. Einzige Voraussetzungen für das Stipendium sind eine Bewerbung zwei Monate vor Beginn des Kurses, ein Abschlussbericht und eine Praktikumsbestätigung oder eine französische Immatrikulationsbescheinigung. Als Gegenleistung gibt es einen Zuschuss für die Unterrichts-, Übernachtungs- und Anreisekosten. Summa summarum 900€. Ich hatte lange nicht mehr so viel Spaß für so wenig Geld, meine Beteiligung für drei Wochen Sprachkurs, Unterbringung inklusive Halbpension, Anreise und Ausflüge blieben unter 300€. Ich hatte mich für La Rochelle entschieden und als Unterbringung in einer französischen Gastfamilie am Ende meiner Prüfungszeit. Leider ließ die Vielzahl an offenen Prüfungen nur einen dreiwöchigen Aufenthalt zu, aber ich habe keinen einzigen Tag davon bereut. Am Ende war die Liste meiner Freunde länger geworden, mein Französisch nicht mehr ganz so grausam und es konnte direkt nach Lyon weitergehen. Hier die ausführliche Version meines Abschlussberichtes, für alle die sich einen Eindruck verschaffen oder sich inspirieren lassen wollen. Alle anderen bitte überspringen. Bericht über einen Intensivkurs in Frankreich In La Rochelle hatte ich, dank des Deutsch-Französischen Jugendwerkes, die Möglichkeit drei Wochen lang (14.08.-01.09.2006) mein Schulfranzösisch aufzufrischen und mich intensiv auf meinen zweijährigen Studienaufenthalt in Lyon vorzubereiten. Die Zeit verging wie im Fluge, da Olaf Christiansen und Christian Kupper Doppeldiplom an der Ecole Centrale de Lyon 09/06 - 05/08
die abwechslungsreich gestalteten Sprachkurse den Vormittag und die Nachbereitung und der Kontakt mit der französischen Kultur den Rest des Tages füllten. Aufmerksam wurde ich auf das Sprachkursangebot und das Stipendium während meines Besuches im CIDU Berlin, der zentralen Anlaufstelle für alle Fragen bezüglich eines Studiums in Frankreich. Zur Wahl standen unterschiedliche Städte in Frankreich, doch meine Wahl fiel sofort auf La Rochelle, da ich schon immer den Sommer an der französischen Atlantikküste verbringen wollte. Die Anmeldung und Buchung erfolgte problemlos und nach Abschluss aller meiner Prüfungen in Berlin stellte sich die Wahl einer Gastfamilie als Unterkunft als Glücksgriff heraus. Meine Gastmutter lebte zwar alleine in ihrer Wohnung, aber langweilig wurde es dennoch nie, da fast immer Gäste zu Besuch kamen und ich damit unterschiedliche Gesprächspartner hatte: Unter der Woche wohnte bei uns die Tochter einer Freundin und an den Wochenenden kam der Freund meiner Gastmutter zu Besuch. Darüber hinaus besuchten uns ein befreundetes Ehepaar und ein Bekannter so waren wir zeitweise zu sechst in der 3-Zimmer Wohnung. Perfekte Bedingungen für einen deutschen Sprachstudenten um seinen Wortschatz zu erweitern. Am ersten Tag wurden in der modernen Sprachschule vier Stunden lang unsere bisherigen Französischkenntnisse überprüft. Mein Französischunterricht in der Schule lag schon etwas länger zurück und ich war froh in den letzten Semesterferien einen Intensivkurs in Berlin besucht zu haben, aber richtig flüssig und sicher fühlte ich mich im Französischen noch nicht. Der Test bestand aus einem Aufsatz, sowie einem Grammatik-, Verständnis- und einem freien Gesprächsteil. Man bewertete meine Kenntnisse mit A2+, dies entspricht dem Niveau eines fortgeschrittenen Anfängers, und zusammen mit gleichstarken Studenten begann am nächsten Tag der Unterricht. In den ersten zwei Wochen haben wir die Grammatik wiederholt, Vokabeln und Redewendungen gelernt und in freien Gesprächen zu unterschiedlichsten, anspruchsvollen und weniger anspruchsvollen Themen angewendet. Hierbei kam es immer dann zu spannenden Diskussionen, wenn Teilnehmer mit unterschiedlichem kulturellen Hintergrund aufeinander trafen. Zwar waren rund 70% aller Sprachschüler der Schule Deutsche oder deutschsprachig, aber ich hatte Glück und in meinen Klassen war ich jeweils der einzige Deutsche zusammen mit ein paar Schweizern. Manche Diskussionen wurden so hitzig geführt, dass zeitweise auf das Englische zurückgegriffen werden musste, um seinen Standpunkt klar zu vertreten, aber dies waren Einzelfälle und Hauptkommunikationssprache blieb das Französisch. Nach der zweiten Woche wechselte ich die Klasse, da ich in einem weiteren Test als Niveau B1 eingestuft wurde. Hier begegnete ich einer besonders engagierten Lehrerin, die noch intensiver als die Lehrerin zuvor auf alle meine Fragen und Anregungen einging und mir Arbeitsmaterialien für jedes Interessengebiet, das ich auch nur anschnitt, besorgte. Unter diesen hervorragenden Arbeitsbedingungen und der Flut der Aufgaben ließ es sich auch nachmittags gut in der Schule aushalten. Vorteilhaft war die reichhaltig ausgestattete Médiathèque, die nach dem Ende der Kurse noch geöffnet war. Einziger Wehmutstropfen war die Ausstattung im Stil Anfang der 90er, d.h. Kassetten und Videos statt CDs und DVDs, aber da sich die französische Sprache seitdem nicht grundlegend weiterentwickelt hat, konnte ich auch so einiges lernen. Neben der Médiathèque war die Schule generell gut ausgestattet, der moderne mit vielen Glasflächen versehene Bau wirkte immer offen und einladend. Wenn die Schule nicht abends gegen 18h geschlossen worden wäre, wäre ich abends gerne noch länger dort geblieben. Olaf Christiansen und Christian Kupper Doppeldiplom an der Ecole Centrale de Lyon 09/06 - 05/08
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