Vor dem Sturm« 1812/13 Eisernes Kreuz Buchara 1920 ...

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24 Service Heeresbericht Die Bücher »Im Westen nichts Neues« von Erich Maria Remarque oder »In Stahlgewittern« von Ernst Jünger sind weltbekannt und haben hohe Auflagen erreicht. Der Roman »Heeresbericht« von Edlef Köppen steht eher in deren Schatten. Er erschien 1930, wurde von den Nazis bereits 1933 verboten und blieb dann lange Zeit zu Unrecht nahezu vergessen. Inzwischen liegt er als Hörbuch vor. Wie einst Kurt Tucholsky als Leser durch das gedruckte Buch in den Bann gezogen wurde, so wird der Hörer durch die akustische Inszenierung in eine Welt geführt, die erschreckender nicht sein kann. Köppens Protagonist, der Student Adolf Reisiger, meldet sich als Kriegsfreiwilliger und erlebt den Krieg im Jahre 1914 zunächst in Frankreich bei einem Feldartillerieregiment. Alsbald schon nimmt seine Odyssee des Schreckens ihren Lauf: angefangen vom Anblick der ersten Kriegsversehrten und Toten über die »Materialschlachten« bis hin zu den Gräueln des sich ausweitenden Gaskriegs. 1916 wird Reisiger verwundet, nach seiner Genesung wird er an die Ostfront versetzt. Nach dem Friedensschluss von BrestLitowsk am 3. März 1918 wird seine Einheit an die Westfront nach Frankreich verlegt. Im Range eines Leutnants der Edlef Köppen, Heeresbericht. Regie: Karmers. Ungekürzt gelesen von Peter Bieringer, Dieter Thomas Heck, Frank Arnold, Uwe Friedrichsen u.a., 11 AudioCDs, 776 Min., 32 S. Booklet, Königs Wusterhausen, Edition Apollon 2012. ISBN 3941940112; 39,90 Euro Neue Medien Militärgeschichte · Zeitschrift für historische Bildung · Ausgabe 4/2012 Reserve erlebt er nun die letzten Versuche der Obersten Heeresleitung, durch Großoffensiven eine Wende des Krieges herbeizuführen. War Reisiger anfangs noch von Idealismus und Opferbereitschaft geprägt, so muss er durch seine Erlebnisse im Kriegsalltag zunehmend erkennen, dass nicht nur Land und Flur leiden, sondern die Seele selbst daran zerbricht. Er bricht psychisch zusammen und wird in eine Nervenheilanstalt eingewiesen. Die Aufnahmen der elf CDs bestechen durch ihre Montagetechnik im Stile des von Karl Kraus einem Marstheater zugedachten Dramas »Die letzten Tage der Menschheit«. So werden diverse OTöne genutzt, um den Hörern den Zeitgeist näher zu bringen, etwa Heeresberichte, Divisionsbefehle, Politikeransprachen usw. Das Hörbuch zeigt den Krieg in all seiner bis ins Mark erschütternden Form von Leid und Elend. Doch endet das Werk nicht mit der Ohnmacht des Protagonisten, sondern mit einer klaren Erkenntnis: Krieg ist das größte aller Verbrechen. Christopher Hanitzsch Karten, Grafiken und mit musikalischer Untermalung dargestellt wird. Ähnlich sind dann die wahlweise zu nutzenden Filme zu den Einzelepochen (»Dreißigjähriger Krieg«, »Revolu Längsschnitt Krieg und Frieden Die Münsteraner Firma Anne Roerkohl DokumentARfilm bietet eine große Auswahl von interaktiven DVDs zur Unterrichtsgestaltung. Zwei Ausgaben ihrer Reihe »Geschichte interaktiv« widmet sie jetzt den Themen »Krieg« und »Frieden«. Die beiden Ausgaben sind im Prinzip gleich aufgebaut: Sie enthalten jeweils eine DVD und eine CD; die DVD mit den eigentlichen Unterrichtsmaterialien, die CD mit dem didaktischen Begleitmaterial. Die DVD bietet jeweils einen Überblicksfilm. Die Ausgabe zum »Krieg« beleuchtet das Thema seit der Frühen Neuzeit unter verschiedenen Aspekten: »Symmetrische und asymmetrische Kriege«, »Legitimierung«, »Totaler Krieg«, »Gewalt«, »Propaganda und Medien«, »Neue und alte Kriege. Ein Vergleich«. Kerstin von Lingen, Herfried Münkler, Sönke Neitzel und Edgar Wolfrum erläutern in kurzen Wortbeiträgen, was dann in Filmausschnitten, zeitgenössischen Bildern, Längsschnitt Krieg und Frieden, Teil 1: Krieg (= Geschichte interaktiv – das moderne medienkonzept für den unterricht, 16), 1 DVD, 130 Min. (bilingual Deutsch/Englisch), mit didaktischem Begleitmaterial (CDROM). ISBN 9783981256482; 49,90 Euro tionskriege und napoleonische Kriege«, »Erster Weltkrieg«, »Zweiter Weltkrieg«, »Kalter Krieg«, »Neue Kriege«) aufgebaut, die zusätzliche hochkarätige Spezialisten für die jeweilige Epoche aufbieten. So vielseitig das ausgebreitete Material ist, diese Filme lassen sich im Unterrichtsgeschehen jeweils nur am Stück einsetzen – die Dauer des Einzelfilms liegt zwischen 15 und 22 Minuten, also doch vom Drittel bis zur Hälfte einer Unterrichtsstunde. Hinzuzufügen ist, dass Teile der Tonspur sowie die Bilduntertitel jeweils auch in gutem Englisch angeboten werden; das ändert nichts daran, dass der inhaltliche Schwerpunkt der DVD weit überwiegend auf eine deutsche Perspektive ausgerichtet ist. Die Filme sind in ihrem Aufbau eher klassische Unterrichtsfilme: Sie bieten eine konkrete Sicht auf das Thema (die auf den Kalten Krieg ist gelegentlich unerfreulich äquidistant zwischen Ost und West), offerieren eher Information, als dass sie zu Fragen auffordern oder unterschiedliche Interpretationen herausfordern.
neue und umfassend angegangen wird. Da Gleichwohl ist es bemerkenswert, dass in einem für den Schulunterricht gedachten Werk nicht nur der Frieden, sondern auch das Thema »Krieg« ausdrücklich, wissenschaftlich fundiert rin zeigt sich eine erstaunliche Entwicklung geschichtsdidaktischer Trends. Winfried Heinemann Portal Militärgeschichte Der Arbeitskreis Militärgeschichte e.V., gegründet 1995, dient dem Austausch in der geschichtswissenschaftlichen Forschung zu Militär und Krieg. Seine Arbeit erweiterte der Verein in diesem Jahr mit dem Start eines eigenen Themenportals zur Militärgeschichte, das die Ziele der Vereinigung in das vernetzte Zeitalter tragen soll. Dazu werden Forschungsberichte, Projektskizzen und akademische Ankündigungen bereitgestellt. Das Portal spricht aber nicht nur Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler an, auch für den militärhistorisch interessierten »Laien« bietet die Seite genügend Material. Rubriken wie »Militärgeschichte aktuell« und »Stichtag« greifen Zugänge des Feuilletons auf und laden zur weiteren Auseinandersetzung mit derartigen Themen ein. Den Anfang machte eine Serie von Interviews mit namhaften Historikern, die ihre Forschungen und Pläne zu Vergangenheit, Gegenwart und Zukunft der Militärgeschichtsschreibung darlegen. Zudem wurden bereits mehrere Essays veröffentlicht, die die gesamte Bandbreite des Faches Militärgeschichte abbilden – von der Darstellung des Krieges in http://portal-militaergeschichte.de/ Computerspielen über Sicherheitsdebatten in der Neuzeit bis zur militärischen Futurologie im Kalten Krieg. In der Rubrik »Klassiker« wiederum werden bedeutende Aufsätze online gestellt, die die Forschung geprägt haben und noch immer wichtig sind. Sollte nach der Lektüre noch weiterer Bedarf an Quellen, Materialien und Informationen bestehen, kann auf das Linkverzeichnis zurückgegriffen werden. Dort werden wichtige Internetressourcen zu verschiedenen Epochen und Themen von militärhistorischem Interesse gesammelt. Hinzu kommen Kontaktdaten zu Archiven, Forschungseinrichtungen und Bibliotheken. Es steht außer Frage, dass das sich Portal vornehmlich an forschende Nutzerinnen und Nutzer richtet. Nichtsdestoweniger wird es auch bei einem breiteren Publikum auf Interesse stoßen, da es ein vielschichtiges Angebot bereithält, das fundierte Informationen und zahlreiche Anregungen bietet. Der epochen und themenübergreifende Ansatz füllt eine bis dato bestehende Lücke im Sortiment des Internets. Es bleibt zu hoffen, dass der bislang gelungene Start eine erfolgreiche Fortsetzung findet fh E-Book Waterloo Die Lebens und Leidensgeschichte des 1787 geborenen Friedrich Lindau enthält Außergewöhnliches. Von den täglichen Drangsalen der französischen Besatzer in seiner Heimatstadt Hameln angewidert und zur offenen Opposition bereit, verlässt der junge Mann seine angestammte Heimat, um in der Fremde eine Möglichkeit zu suchen, gegen diese Besatzung mit Waffengewalt vorzugehen. Lindau findet sie als Soldat in britischer Uniform, indem er als Schütze des 2. leichten LinienBataillons der Königlich Deutschen Legion (King’s German Legion, KGL) auf spanischem Boden gegen die Franzosen kämpft. Selbst nach der ersten Abdankung Napoleons, dessen Rückkehr nach Frankreich und der erneut installierten Herrschaft bleibt Lindau seinem Vorsatz treu und nimmt unter anderem an der Verteidigung des Gutshofes La HayeSainte im Zen trum der Alliierten teil, dessen Behauptung durch die deutschbritischen Truppen letztlich zum Sieg am 18. Juni 1815 und der zweiten und endgültigen Abdankung des Kaisers der Franzosen führt. So, als wäre damit seine Schul digkeit getan, lässt sich Lindau trotz der Widerstände seines Kommandeurs aus dem aktiven Militärdienst entlassen und kehrt nach all den schrecklichen und zum Teil sehr blutigen Erlebnissen wieder nach Hause zurück. Hier geht es nicht um Strategie oder Taktik; im Zentrum der Erinnerungen an die Jahre 1809 bis 1815, die ein mit Lindau befreundeter Hamelner Rektor anhand der Erzählungen des Schuhmachermeisters und ehemaligen Soldaten niederschreibt und 1846 erstmals publizieren lässt, steht das tägliche Überleben in der Schlacht und immer wieder die Beschaffung von Essen und Trinken für sich und seine Kameraden. Die Unmittelbarkeit der Schilderungen nimmt den Leser an der Seite des Protagonisten immer wieder mit ins Zentrum der Schlachtereignisse. Um eine Neuausgabe des Buches hat sich vor einigen Jahren der Kölner Fachverlag Amon verdient gemacht; seit 2009 liegt sogar eine englischsprachige Übersetzung vor. Dem Trend der Zeit folgend, wartet der Verlag neuerdings mit einem preiswerten EBook auf. mt Friedrich Lindau, Ein Waterlookämpfer. Erinnerungen eines Soldaten aus den Feldzügen der königlich deutschen Legion, Köln 2012, 319 KB (Print 114 S.). ASIN B0093TKSDS; 9,99 Euro Militärgeschichte · Zeitschrift für historische Bildung · Ausgabe 4/2012 25
Seite 1 und 2: Heft 4/2012 C 21234 ISSN 0940 - 416
Seite 3 und 4: »Vor dem Sturm«: Militärische Re
Seite 5 und 6: eit, bevor sich die Aussicht auf ei
Seite 7 und 8: krieg von 1808 bis 1813 - hier in V
Seite 9 und 10: pk/Loescher Petsch 5Theodor Fontane
Seite 11 und 12: verehrten und propagandistisch als
Seite 13 und 14: anen und EKTräger diskriminiert,
Seite 15 und 16: gleisige Politik, operierte taktisc
Seite 17 und 18: letztere nach Moskau meldeten, ware
Seite 19 und 20: Auf dem Hauptverbandplatz führten
Seite 21 und 22: 5Transport von Verwundeten mit eine
Seite 23: dass, dem Wunsch des Präsidenten d
Seite 27 und 28: Die Erfindung der Deutschen Wer sin
Seite 29 und 30: pk 1713 12. März 2003 Beim Blick a
Seite 31 und 32: Militärgeschichte im Bild »Weiße

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