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Zielstellung: Dieses M - Ausbildungsvorbereitung

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Modul 5 Berufsorientierung - Lebensplanung<br />

Welche Berufe gibt es eigentlich?<br />

Wenn der Schulabschluss näher rückt, wird die Frage, welcher Beruf erlernt werden soll,<br />

immer wichtiger. Als Kind, da war das alles kein Problem: Lokomotivführerin, Astronautin,<br />

Sängerin - jeden Monat war ein anderer Beruf aktuell.<br />

Aber jetzt, wo Eltern, Lehrer, Freunde und Verwandte immer<br />

wieder fragen, wie es nach der Schulzeit weitergehen<br />

soll, da ist es gar nicht so leicht, die richtige Wahl zu treffen.<br />

Vielleicht ist die erste Entscheidung, dass es auch ein<br />

technischer Beruf sein kann, schon getroffen. Aber vor der<br />

endgültigen Festlegung muss noch vieles geklärt werden:<br />

Was kann ich? - Liegt mir das praktische Arbeiten mehr<br />

(Basteln, Bauen, Reparieren), oder liegen meine Stärken<br />

eher in der Theorie (Mathematik, Physik)?<br />

Wenn die Frage nach den eigenen Fähigkeiten auf Anhieb<br />

nicht beantwortet werden kann, führen vielleicht Gespräche<br />

mit Eltern, Lehrern, Freunden und Geschwistern weiter. Es<br />

gibt auch spezielle Tests, zum Beispiel bei der Berufsberatung,<br />

die dabei helfen, die eigenen Stärken und Schwächen<br />

zu erkennen.<br />

Was interessiert mich? Planen, Herstellen, Forschen ...<br />

was möchte ich machen? Menschen beraten, Umwelt<br />

schützen, Computer programmieren oder Schadensfälle<br />

begutachten... - technische Berufe bieten vielfältige<br />

Einsatzmöglichkeiten.<br />

Was will ich? Wie stelle ich mir meinen Beruf im späteren<br />

Leben vor? Was ist mir am Beruf wichtig?<br />

- guter Verdienst<br />

- sicherer Arbeitsplatz<br />

- selbständiges Arbeiten<br />

- Abwechslung<br />

- Aufstiegschancen<br />

Welche Berufe gibt es eigentlich?<br />

Die meisten kennen eigentlich nur eine Handvoll verschiedener<br />

Berufe: Dabei gibt es allein über 380 anerkannte<br />

Ausbildungsberufe in Deutschland, von den zahlreichen<br />

Studienmöglichkeiten gar nicht zu reden.<br />

Es lohnt sich also auf jeden Fall, erst einmal zu schauen,<br />

welche Berufe es gibt. bevor mangels Informationen einer<br />

der überlaufenen typischen Frauenberufe gewählt wird.<br />

Vielleicht würde ein anderer Beruf viel mehr Spaß machen!?<br />

Wie wäre es denn mit einem der folgenden:<br />

Anlagenmechanikerin<br />

Automobilmechanikerin<br />

Bauzeichnerin<br />

Büromaschinenmechanikerin<br />

Chemielaborantin<br />

Chemikantin<br />

Druckerin<br />

Druckvorlagenherstellerin<br />

Elektromaschinenbauerin<br />

Elektromechanikerin<br />

Energieelektronikerin<br />

Feinoptikerin<br />

Gas- und Wasserinstallateurin<br />

Holzmechanikerin<br />

Industrieelektronikerin<br />

Industrieglasfertigerin<br />

Industriekeramikerin<br />

Industriemechanikerin<br />

Kommunikationselektronikerin<br />

Konstruktionsmechanikerin<br />

Kunststoff-Formgeberin<br />

Kraftfahrzeugelektrikerin<br />

Mathematisch-technische<br />

Assistentin<br />

Mess- und Regelmechanikerin<br />

Modellbauerin<br />

Nähmaschinen- und<br />

Zweiradmechanikerin<br />

Orthopädiemechanikerin<br />

Physiklaborantin<br />

Radio- und Fernsehtechnikerin<br />

Schilder- und<br />

Lichtreklameherstellerin<br />

Schornsteinfegerin<br />

Technische Zeichnerin<br />

Textilmechanikerin<br />

Vermessungstechnikerin<br />

Verpackungsmittelmechanikerin<br />

Ver- und Entsorgerin<br />

Werkstoffprüferin<br />

Zentralheizungs- und<br />

Lüftungsbauerin<br />

Zerspanungsmechanikerin<br />

© Land Brandenburg 1999 Projekt INKA Ausbildung und Unterricht Seite 17 von 30

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