Zielstellung: Dieses M - Ausbildungsvorbereitung
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Modul 5 Berufsorientierung - Lebensplanung<br />
Welche Berufe gibt es eigentlich?<br />
Wenn der Schulabschluss näher rückt, wird die Frage, welcher Beruf erlernt werden soll,<br />
immer wichtiger. Als Kind, da war das alles kein Problem: Lokomotivführerin, Astronautin,<br />
Sängerin - jeden Monat war ein anderer Beruf aktuell.<br />
Aber jetzt, wo Eltern, Lehrer, Freunde und Verwandte immer<br />
wieder fragen, wie es nach der Schulzeit weitergehen<br />
soll, da ist es gar nicht so leicht, die richtige Wahl zu treffen.<br />
Vielleicht ist die erste Entscheidung, dass es auch ein<br />
technischer Beruf sein kann, schon getroffen. Aber vor der<br />
endgültigen Festlegung muss noch vieles geklärt werden:<br />
Was kann ich? - Liegt mir das praktische Arbeiten mehr<br />
(Basteln, Bauen, Reparieren), oder liegen meine Stärken<br />
eher in der Theorie (Mathematik, Physik)?<br />
Wenn die Frage nach den eigenen Fähigkeiten auf Anhieb<br />
nicht beantwortet werden kann, führen vielleicht Gespräche<br />
mit Eltern, Lehrern, Freunden und Geschwistern weiter. Es<br />
gibt auch spezielle Tests, zum Beispiel bei der Berufsberatung,<br />
die dabei helfen, die eigenen Stärken und Schwächen<br />
zu erkennen.<br />
Was interessiert mich? Planen, Herstellen, Forschen ...<br />
was möchte ich machen? Menschen beraten, Umwelt<br />
schützen, Computer programmieren oder Schadensfälle<br />
begutachten... - technische Berufe bieten vielfältige<br />
Einsatzmöglichkeiten.<br />
Was will ich? Wie stelle ich mir meinen Beruf im späteren<br />
Leben vor? Was ist mir am Beruf wichtig?<br />
- guter Verdienst<br />
- sicherer Arbeitsplatz<br />
- selbständiges Arbeiten<br />
- Abwechslung<br />
- Aufstiegschancen<br />
Welche Berufe gibt es eigentlich?<br />
Die meisten kennen eigentlich nur eine Handvoll verschiedener<br />
Berufe: Dabei gibt es allein über 380 anerkannte<br />
Ausbildungsberufe in Deutschland, von den zahlreichen<br />
Studienmöglichkeiten gar nicht zu reden.<br />
Es lohnt sich also auf jeden Fall, erst einmal zu schauen,<br />
welche Berufe es gibt. bevor mangels Informationen einer<br />
der überlaufenen typischen Frauenberufe gewählt wird.<br />
Vielleicht würde ein anderer Beruf viel mehr Spaß machen!?<br />
Wie wäre es denn mit einem der folgenden:<br />
Anlagenmechanikerin<br />
Automobilmechanikerin<br />
Bauzeichnerin<br />
Büromaschinenmechanikerin<br />
Chemielaborantin<br />
Chemikantin<br />
Druckerin<br />
Druckvorlagenherstellerin<br />
Elektromaschinenbauerin<br />
Elektromechanikerin<br />
Energieelektronikerin<br />
Feinoptikerin<br />
Gas- und Wasserinstallateurin<br />
Holzmechanikerin<br />
Industrieelektronikerin<br />
Industrieglasfertigerin<br />
Industriekeramikerin<br />
Industriemechanikerin<br />
Kommunikationselektronikerin<br />
Konstruktionsmechanikerin<br />
Kunststoff-Formgeberin<br />
Kraftfahrzeugelektrikerin<br />
Mathematisch-technische<br />
Assistentin<br />
Mess- und Regelmechanikerin<br />
Modellbauerin<br />
Nähmaschinen- und<br />
Zweiradmechanikerin<br />
Orthopädiemechanikerin<br />
Physiklaborantin<br />
Radio- und Fernsehtechnikerin<br />
Schilder- und<br />
Lichtreklameherstellerin<br />
Schornsteinfegerin<br />
Technische Zeichnerin<br />
Textilmechanikerin<br />
Vermessungstechnikerin<br />
Verpackungsmittelmechanikerin<br />
Ver- und Entsorgerin<br />
Werkstoffprüferin<br />
Zentralheizungs- und<br />
Lüftungsbauerin<br />
Zerspanungsmechanikerin<br />
© Land Brandenburg 1999 Projekt INKA Ausbildung und Unterricht Seite 17 von 30