Fachdidaktische Aspekte des Chemieunterrichts - Dickhaeuser.de

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Der Schüler will ein ordentliches Heft haben! Mitunter werden auf die Heftführung Noten
erteilt. Berücksichtigen Sie das! Nutzen Sie das auch als Mittel, den Schüler zur
Aufmerksamkeit zu erziehen: Wer nicht zuhört, was der Lehrer sagt, muß auch mit
Schwierigkeiten bei der Heftführung rechnen!
Durch den Stil Ihrer Tafelarbeit können Sie Schülersympathie erwerben, allerdings
auch verscherzen.
Teil 3+x: Sonstiges
Arbeitsblätter
Arbeitsblätter sind als Anlagen beizufügen.
experimenteller Teil
Experimentieranleitungen sind als Anlagen beizufügen. Anzugeben sind:
Thema des Experiments
Geräte
Chemikalien
ggf. Skizze der Experimentieranordnung
Durchführung
ggf. mit Hinweisen zur Beobachtung und Auswertung
Entsorgung
Angaben zu Leistungskontrollen/Lernkontrollen
• Inhalt der Kontrolle
Die Aufgaben sind in wörtlicher Formulierung anzugeben.
• Angaben zur Bewertung und evtl. zur Benotung
Es sind die Bepunktung der Aufgaben, der Bewertungsmaßstab sowie der Benotungsmaßstab anzugeben.
Jede mündliche Einzelkontrolle ist dabei in derselben Art und Weise vorzubereiten wie
eine schriftliche Leistungskontrolle, Klassenarbeit oder Klausur!
Literaturverweis/Literaturverzeichnis
Wichtige und wertvolle Literaturquellen sind anzugeben.
Am einfachsten geschieht das gleich in der Übersicht zum Stundenverlauf. Ist umfangreiche Literaturrecherche
zu dokumentieren, wird ein Literaturverzeichnis als Anlage beigefügt.
JLU Gießen; Didaktik der Chemie; Fachdidaktische Aspekte des Chemieunterrichts; Januar 2002