Vorlesungsverzeichnis M Sc 2011 - EHB
Vorlesungsverzeichnis M Sc 2011 - EHB
Vorlesungsverzeichnis M Sc 2011 - EHB
Erfolgreiche ePaper selbst erstellen
Machen Sie aus Ihren PDF Publikationen ein blätterbares Flipbook mit unserer einzigartigen Google optimierten e-Paper Software.
32<br />
MODUL VET1<br />
Module Le système de formation et de formation professionnelle en<br />
Suisse (VET1)<br />
Semestre SA 11/12<br />
Niveau du module B I A S<br />
Type de module C R M<br />
Volume de travail 5 crédits ECTS / 150 heures de formation<br />
Répartition Enseignement présentiel 28 heures de formation / leçons<br />
Descriptif du<br />
module<br />
Travail personnel / Procédure<br />
de qualification<br />
122 heures<br />
Le Module VET1 sera consacré à la présentation du système de<br />
formation suisse. Dans un premier temps, le module prendra en<br />
considération le système éducatif en général, pour après se concentrer<br />
sur le système de la formation professionnelle. Il s’agira<br />
notamment de présenter les concepts principaux, les tendances,<br />
les défis majeurs au niveau pédagogique, social, politique et<br />
économique, ainsi que les acteurs et les lieux qui caractérisent<br />
le système de la formation et de la formation professionnelle en<br />
Suisse.<br />
Compétences Savoir :<br />
• Les étudiant-e-s connaissent la structure du système éducatif<br />
suisse en général et, plus particulièrement, celui de la<br />
formation professionnelle.<br />
• Ils/elles connaissent la législation actuelle dans le domaine<br />
de la forma-tion au niveau national et ses implications sur<br />
les législations cantonales.<br />
• Ils/elles connaissent les enjeux et les débats actuels dans le<br />
domaine de la formation et de la formation professionnelle.<br />
Compréhension:<br />
• Les étudiant-e-s sont en mesure de saisir les spécificités, les<br />
analogies et les relations possibles entre le système de formation<br />
générale et le sys-tème de formation professionnelle.<br />
• Ils/elles comprennent de quelle façon le système de formation<br />
profes-sionnelle est intégré dans le système éducatif en<br />
général.