Vorlesungsverzeichnis M Sc 2011 - EHB

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MODUL VET3B
Bibliographie
(sélection; littérateursup-plémentaire
dans les
cours)
Coordinateur du
domaine
Büchel, F. P., Berger, J.-L., & Kipfer, n. (2011). Fragen zum
Lernen: Ein Instrument zur pädagogischen Diagnostik auf der
Sekundarstufe I und II. Bern, Suisse: HEP Verlag. (version francophone
: Büchel, F. P., Berger, J.-L., & Kipfer, n. (2011). Questions
sur l’Apprentissage : un instrument pour le diagnostic pédagogique
aux niveaux secondaires I et II. Lausanne, Suisse : Loisir et
Pédagogie.)
Bundesamt für Berufsbildung und Technologie (BBT). (2007).
Individuelle Begleitung von Lernenden in der beruflichen Grundbildung.
Leitfaden. Bern: BBT. (version francophone: OFFT. Encadrement
individuel des jeunes dans la formation professionnelle
initiale.)
Bundesamt für Berufsbildung und Technologie (BBT). (2006).
Individuelle Begleitung von Lernenden in der beruflichen Grundbildung.
Leitfaden. Bern: BBT. (version francophone: OFFT. Guide
pour la formation professionnelle initiale de deux ans avec attestation
fédérale.)
http://www.bbt.admin.ch/themen/grundbildung/00107/00366/
index.html?lang=de
http://www.bbt.admin.ch/themen/grundbildung/00107/00366/
index.html?lang=fr)
Häfeli, K., & Schellenberg, C. (2009). Erfolgsfaktoren in der
Berufsbildung bei gefährdeten Jugendlichen (Studien + Berichte,
29A) (version francophone: Facteurs de réussite dans la formation
professionnelle des jeunes à risque). Bern: EDK.
Dr. Jean-Louis Berger