Kinder, Medien und Gewalt Ein Thema für die ... - GIZ

Wahrheitsgehalt von Medieninhalten
Die Problematik bezüglich des Wahrheitsgehaltes
der Medieninhalte besteht nicht nur im Hinblick
auf Nachrichtensendungen. Sie trifft sämtliche
Inhalte des Internets und erweist sich hier als viel
relevanter als bei allen anderen Quellen. Für die
sachliche Richtigkeit sowie Vollständigkeit der Informationen
gibt es keine Garanten.
Eine zentrale Herausforderung besteht darin, auf
diese Problematik aufmerksam zu machen sowie
Kindern und Jugendlichen Wege zu zeigen, wie sie
diese Gefahr zumindest verkleinern können, indem
etwa auf seriöse Seiten oder das Impressum verwiesen
wird.
Sicherheit von Daten und Transaktionen
Transaktionen im Internet – auch verschlüsselte
– sind trotz vielfältigen Fortschritten im Hinblick
auf Sicherheitssysteme anfällig für Manipulationen.
Opfer von Angriffen verschiedenster Art können sowohl
Privatpersonen als auch Unternehmen oder
Behörden sein. Hacker und die so genannte Malware,
wozu Trojaner, Viren, Würmer und Spyware
zählen, sind als eine der größten Gefahren des
Internets anzusehen. Hinter der Entwicklung und
Verbreitung von Malware sowie Hackerangriffen
verbirgt sich häufig Informationsdiebstal, Spionage
oder gezielte Sabotage, die bis zu einem Denial
of Service führen kann. In diesem Falle wird etwa
ein Server durch einen Angriff – in der Regel durch
überlastung – arbeitsunfähig gemacht. Dahinter
verbirgt sich in vielen Fällen Erpressung.
Umgang mit Datenmüll
So genannte Spam-Mails (auch Junk- oder Bulk-
Mails) haben sich zu einer der größten Plagen im
Internet entwickelt. Schätzungen zufolge ist bereits
jede zweite E-Mail eine unerwünschte Werbemail.
Datenmüll in Form von Spam kann einen erheblichen
Schaden verursachen. Um nur zwei Beispiele
zu benennen: Das Aussortieren der unerwünschten
Post kostet Zeit, des Weiteren können Posteingänge
(bzw. Mailboxen) aufgrund ihrer meist beschränkten
Kapazität durch Spam-Mails blockiert werden, was
den Eingang anderer E-Mails verhindert. Die weltweit
durch Spams verursachten zusätzlichen Kosten
wurden im Jahre 2003 auf 12 Milliarden Dollar
geschätzt.
MEDIEN ALS SOZIALISATIONSINSTANZ
UND
WIRKLICHKEITSKONSTRUKTEUR
Ungeachtet der mit der Verbreitung der Medien verbundenen
potentiellen Chancen und Gefahren ist
zwischenzeitlich unumstritten, dass die Bedeutung
der Medien zunimmt: „Was wir über unsere Gesellschaft,
ja über die Welt, in der wir leben, wissen,
wissen wir durch die Massenmedien“ (Luhmann
1996: 9). Hierbei handelt es sich um die im Kontext
der Kommunikationswissenschaften weitestgehend
unumstrittene Annahme der „medialen Konstruktion
der Wirklichkeit“, d. h., dass die Medien die Realität
nicht nur abbilden, sondern sie auch selbst
(mit) konstruieren. Hiermit hängt auch die Annahme
zusammen, dass Medien heute als eine der
wesentlichen Sozialisationsinstanz anzusehen sind,
wobei davon auszugehen ist, dass die Menschen den
Medien nicht „ausgeliefert“ sind, sondern bewusst
bestimmte mediale Angebote annehmen und andere
ablehnen. Der Sozialisationsprozess läuft damit
letztlich in zwei Richtungen: „einmal als Beeinflussung
der Subjekte durch die Medien und die von
ihnen transportierten Inhalte und zum anderen als
Wahl oder Ablehnung der Medien und ihrer Inhalte
durch die Subjekte“ (Schorb 2007: 30).
Neben die sozial konstruierte Wirklichkeit im Sinne
primärer Welterfahrung und die medial konstruierte
Wirklichkeit tritt die mediale Wirklichkeit. Welche
Rolle diese mediale bzw. virtuelle Wirklichkeit für
den Sozialisationsprozess bzw. die Identitätsbildung
spielt, ist bislang wenig erforscht. Es ist jedoch