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Foto: Schemmi, Pixelio<br />
Strategien für erfolgreiches Lernen<br />
• Den Lernstoff mit allen Sinnen erarbeiten. Also für die Sachunterrichts-Arbeit<br />
auch mal ein youtube-Filmchen anschauen<br />
und das 1x1 draußen mit Zahlenfeldern aus Straßenkreide<br />
„erhüpfen“.<br />
• Lebensnahe Beispiele aus dem Kinderalltag (beim Einkaufen<br />
mit Geld rechnen lassen) und spielerische Elemente (Länderkunde<br />
mit selbst geschnibbeltem Puzzle) erleichtern das<br />
Lernen.<br />
• Die verschiedenen Lerntypen mit ihren bevorzugten Wahrnehmungskanälen<br />
berücksichtigen:<br />
Der visuelle (sehende) Typ baut durch Lesetexte, Lernplakat<br />
und Mind-Map das Wissen vor seinem „inneren Auge“<br />
auf.<br />
Ein auditiver (hörender) Lerntyp lässt sich gerne abfragen,<br />
vielleicht will er den Stoff auch aufnehmen und sich später<br />
anhören.<br />
Der motorische Lerntyp be-greift Sachverhalte durch direktes<br />
Tun und wenn er beim Lernen in Bewegung bleiben kann.<br />
• Regelmäßig lernen statt vor der Klassenarbeit zu einer<br />
Hau-ruck-Aktion ansetzen. Helfen kann dabei eine 5-Fächer-<br />
Lernkartei: Der Stoff, der beherrscht wird, wandert ein Fach<br />
nach hinten; nicht Gewusstes wird zurück ins erste Fach gesteckt.<br />
• Merkhilfen, die schweren Stoff im Hirn halten:<br />
Eselsbrücken sind umso besser, je verrückter sie sind; ein<br />
Lernplakat, zentral in der Wohnung aufgehängt, hält einem<br />
alles Wichtige ständig vor Augen.<br />
• Inhalte effektiv erarbeiten: Auf einer Mind-Map stellt<br />
man zwischen Schlüsselwörtern Verknüpfungen her. Mit<br />
der Fünf-Schritt-Lesemethode, auch bekannt als SQ3R-<br />
Methode (Survey, Question, Read, Recite, Review), lassen<br />
sich schwierige Sachtexte erfassen:<br />
1. Durch Querlesen einen Überblick verschaffen.<br />
2. Fragen notieren.<br />
3. Gründlich lesen.<br />
4. Inhalt zusammenfassend wiederholen.<br />
5. Rekapitulieren und in einen größeren<br />
Zusammenhang stellen.<br />
Bildung und Erziehung fratz 46 /2013 43<br />
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