Aktionskarten für Lehrpersonen und Kinder - Fit-4-Future
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LERNSPAZIERGANG<br />
INFORMATIONEN FÜR LEHRPERSONEN UND ELTERN<br />
WAS WIRD GEFÖRDERT<br />
Diese Routen-Methode wird auch Loci-<br />
Methode genannt <strong>und</strong> kann in ihren<br />
Gr<strong>und</strong>zügen beliebig variiert werden.<br />
Sie eignet sich besonders bei Wissensgebieten,<br />
bei denen es auf Vollständigkeit<br />
oder Reihenfolge ankommt.<br />
Durch die Bewegung <strong>und</strong> die Verknüpfung<br />
des Lernstoffs mit der Umgebung<br />
wird das bildliche Lernen gefördert.<br />
Die Informationen werden einfacher<br />
gelernt, besser verankert <strong>und</strong> sind<br />
somit schneller abrufbar.<br />
LERN- & VERHALTENSZIELE<br />
Das Kind weiss, in welchen Situationen<br />
diese Methode angewendet werden<br />
kann, <strong>und</strong> merkt, dass es schneller <strong>und</strong><br />
besser lernt. Es wendet die Methode<br />
regelmässig <strong>und</strong> selbstständig an.<br />
EINZELÜBUNG<br />
WORAUF IST ZU ACHTEN<br />
Zur Einführung ist ein Klassen-<br />
Lernspaziergang empfehlenswert.<br />
VARIANTEN<br />
Der Lernspaziergang kann variiert<br />
werden, indem er mental<br />
durchgeführt wird.<br />
Die Lerninformationen können<br />
mit Gegenständen im Haus<br />
oder beliebigen anderen<br />
Plätzen (Schulzimmer, Turnhalle...)<br />
verknüpft werden.<br />
Auch unsere Körperteile<br />
können mit Lernbegriffen<br />
assoziiert werden (Reihenfolge:<br />
Kopf bis Fuss)<br />
ANWENDUNGSORT<br />
Schule<br />
Zuhause<br />
ALTERSVORSCHLAG<br />
4. – 6. Klasse<br />
MATERIAL<br />
Beispiele <strong>für</strong> eine Mindmap,<br />
Zettel mit Lerninformationen
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