Frauenstudien 34 34. Folge des „Frauen-Vorlesungsverzeichnis“
Frauenstudien 34 34. Folge des „Frauen-Vorlesungsverzeichnis“
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LMU-PLUS<br />
Praxislernen und Studium: Schlüsselqualifikationen<br />
für Studierende<br />
Dr. Susanne Frölich-Steffen<br />
Mündliche Prüfungen und Referat –<br />
Präsentationstechniken für Studentinnen<br />
Seminar mit Übungen<br />
Frauenbeauftragte<br />
der LMU<br />
Schellingstr. 10<br />
80799 München<br />
Tel.: 2180-3644<br />
Wann?<br />
5.5. und 26.5.2008<br />
jew. 10 – 13 Uhr<br />
Wo?<br />
Richard-Wagner-<br />
Str. 10, Raum 102<br />
Anmeldung<br />
per E-Mail mit<br />
Angabe der<br />
vollständigen<br />
Adresse und<br />
Telefonnummer an<br />
frauenbeauftragte<br />
@lmu.de<br />
Kosten<br />
15 Euro<br />
Zu den wichtigsten mündlichen Präsentationsformen<br />
im Rahmen eines Studiums zählen Referate und mündliche<br />
Prüfungen. Ziel <strong>des</strong> Seminars ist es, Techniken<br />
zu erlernen, zu erproben und zu verbessern, die es<br />
Studentinnen erleichtern, sich vor einer Gruppe oder<br />
im Zwiegespräch mit einem Prüfer/einer Prüferin<br />
souverän zu präsentieren.<br />
Konkrete Seminarinhalte: Beim ersten Termin werden<br />
von der Dozentin mündlichen Präsentationstechniken<br />
vorgestellt. Bei einem weiteren Termin<br />
haben die Teilnehmerinnen (nur wer möchte) die<br />
Möglichkeit, sich in simulierter Referats- oder Prüfungssituation<br />
vor der Gruppe zu präsentieren, um<br />
im gemeinsamen Gespräch Stärken und Schwächen<br />
zu erkennen.<br />
Der Kurs besteht aus zwei Teilen.<br />
Teilnehmerinnen: Die Veranstaltung richtet sich an<br />
Studentinnen in allen Phasen <strong>des</strong> Studiums, max. 15<br />
Teilnehmerinnen.<br />
Die Referentin: Dr. Susanne Frölich-Steffen, Politikwissenschaftlerin<br />
(Lehrbeauftragte an der Leopold-<br />
Franzens-Universität Innsbruck und der Katholischen<br />
Universität Eichstätt-Ingolstadt) und freiberufliche<br />
Rhetoriktrainerin. Nähere Informationen unter:<br />
www.rede-schulung.de<br />
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