in unserer Konzeption! - Website der Gemeinde St. Lambertus Ochtrup

6.2. Sprache
Die kontinuierliche Förderung, Unterstützung und Begleitung der Kinder in ihrer
Sprachentwicklung ist eine wichtige Aufgabe unserer täglichen Arbeit.
Ohne Lehrplan, ohne Förderprogramm und geregelten Unterricht lernen Kinder etwas,
das für ihr ganzes Leben von entscheidender Bedeutung ist: Ihre Muttersprache
Mit dieser Grundausrüstung können sie beginnen, die Welt zu erobern.
Ziel ist es die Sprechfreude anzuregen und zu unterstützen.
Sprache ist das Medium des Lernens
schlechthin, denn über die Sprache
erschließen wir uns unsere Umwelt und
eignen uns Wissen an.
Indem wir uns sprachlich mitteilen können,
nehmen wir am sozialen Leben teil.
Sprachförderung, wo findet sie bei uns statt:
im Spiel mit Anderen
in Gesprächen mit einzelnen Kindern, in der Kleingruppe, in der
Gesamtgruppe(Stuhlkreis, Sitzkreis, Morgenkreis)
beim Vorlesen von Geschichten und Bilderbüchern
beim Reimen
beim Erfinden von Quatschwörtern
bei Gesellschaftsspielen
beim Singen
bei mundmotorischen Übungen
usw.
Die Auflistung könnte an dieser Stelle noch unendlich fortgeführt werden, denn bei allem
Tun und Erleben ist auch die Sprache beteiligt. Immer mehr Wörter und ihre Bedeutung
macht sich das Kind zu Eigen, indem es vielfältige Erfahrungen sammelt und neugierig
allem Neuen begegnet.
Mundmotorische Übungen:
„Blasenblubbern mit dem Strohhalm“
„Streusselküssen“