Einführung in die Pädagogik der frühen Kindheit
Einführung in die Pädagogik der frühen Kindheit
Einführung in die Pädagogik der frühen Kindheit
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Gleichwertigkeit ist nicht<br />
Gleichgewichtigkeit<br />
• Die Gleichwertigkeit des K<strong>in</strong>des im Prozess <strong>der</strong><br />
Teilnahme ist jedoch nicht von vornehere<strong>in</strong> gegeben.<br />
Sie muss durch <strong>die</strong> Erwachsenen vorgehalten und<br />
gesichert werden <strong>in</strong>dem sie den Rahmen für<br />
Bildungsprozesse so gestalten, dass K<strong>in</strong><strong>der</strong> <strong>die</strong><br />
Möglichkeiten ihrer Selbsttätigkeit dabei voll<br />
ausschöpfen können.<br />
• Es ist Aufgabe e<strong>in</strong>er am K<strong>in</strong>d orientierten <strong>Pädagogik</strong>,<br />
<strong>die</strong>se Gleichwertigkeit möglich zu machen. Dafür<br />
stehen <strong>die</strong> Rechte des K<strong>in</strong>des.
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