Einführung in die Pädagogik der frühen Kindheit
Einführung in die Pädagogik der frühen Kindheit
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1. Ausgangsüberlegungen<br />
• Bildung und Erziehung ab <strong>der</strong> Geburt<br />
denken, verän<strong>der</strong>t das pädagogische<br />
Selbstverständnis<br />
– Die Entwicklung des Denkens hängt von<br />
<strong>der</strong> Kultur ab, <strong>in</strong> <strong>der</strong> e<strong>in</strong> K<strong>in</strong>d aufwächst<br />
– Welche Bedeutung haben Vernunft- und<br />
Bewusstse<strong>in</strong>sprozesse <strong>in</strong> Erziehung und<br />
Bildung?<br />
– K<strong>in</strong><strong>der</strong> bildungsfähig machen o<strong>der</strong> Bildung<br />
beg<strong>in</strong>nt ab <strong>der</strong> Geburt?
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