Leitfaden für den Schutz und die Vermarktung von privaten ...
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Kapitel 3<br />
Entwicklung an der Universität<br />
Erfinder an <strong>die</strong> Uni!<br />
In <strong>den</strong> Universitäten fin<strong>den</strong> Erfinder vieles, was sie <strong>für</strong> <strong>die</strong> Realisierung ihrer Idee<br />
brauchen. Allerdings kostet der erste Schritt in <strong>den</strong> akademischen Betrieb <strong>für</strong> Nicht-<br />
Akademiker manchmal etwas Überwindung. Aber Erfinder können sich sicher sein,<br />
dass sie dort in vielen Fällen auf interessierte Menschen treffen, <strong>die</strong> offen sind <strong>für</strong><br />
neue Ideen in ihrem Fachbereich.<br />
Was hat der Erfinder konkret vom Schritt in <strong>die</strong> Universität?<br />
Universitäten verfügen nach Fachbereichen sortiert über eine große technische<br />
Ausstattung:<br />
• Labors<br />
• Entwicklungswerkstätten<br />
• Computersäle<br />
• Werkzeuge <strong>und</strong> Instrumente<br />
• Maschinen<br />
• Prüfstände<br />
• Bibliotheken<br />
• Me<strong>die</strong>nräume<br />
Trotz aller Klagen der Überlastung findet sich <strong>für</strong> eine gute Idee auch immer eine<br />
Gelegenheit, <strong>die</strong>se Ausstattung nach Absprache mit <strong>den</strong> verantwortlichen <strong>und</strong><br />
zugangsberechtigten Personen zu nutzen – <strong>die</strong> Erfahrung hat das bestätigt.<br />
Aber nicht nur <strong>die</strong> technische Ausstattung kann dem Erfinder helfen, seine Ideen zu<br />
verwirklichen. Gelingt es, das Fachpersonal (Professoren, Doktoren, Dozenten) <strong>für</strong><br />
das eigene Projekt zu interessieren, so können beide Seiten durch Kooperation<br />
gewinnen: Der Erfinder erfährt wissenswertes über <strong>den</strong> theoretischen Hintergr<strong>und</strong><br />
seiner Idee <strong>und</strong> Professoren können ihren Stu<strong>den</strong>ten am „leben<strong>den</strong> Objekt“<br />
begreifbar machen, was in der Theorie nicht vermittelt wer<strong>den</strong> kann: Souveräner<br />
Umgang mit unerwarteten Problemen <strong>und</strong> fachlich f<strong>und</strong>ierte Improvisation an<br />
einem wissenschaftlichen Gegenstand der sich zum Be-Greifen eignet.<br />
Zudem bietet praktische Arbeit mit theoretischem Hintergr<strong>und</strong> <strong>für</strong> Stu<strong>den</strong>ten ein<br />
willkommenes Tätigkeitsfeld, in dem sie Erfahrungen <strong>und</strong> Wissen sammeln können,<br />
das ihnen beim Berufseinstieg zugute kommt. Nicht selten ist aus einem<br />
„außerplanmäßigen Seminar“ durch unentgeltliche Arbeit <strong>und</strong> mit vielen guten Ideen<br />
eine GmbH hervorgegangen. Der Schritt über <strong>die</strong> Schwelle der Universität bietet<br />
dem Erfinder also eine einmalige Chance. Denn hier findet er Antworten auf sehr<br />
viele Fragen, <strong>die</strong> sich bei der Umsetzung seiner Idee stellen, Fragen aus <strong>den</strong><br />
Bereichen Technik, Marketing, Recht, Betriebswirtschaft.<br />
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