und Leseprobe (PDF) - Vandenhoeck & Ruprecht

Holger Lindemann / Christiane Rosenbohm, Die Metaphern-Schatzkiste
12 Metaphern in der Beratung
Ebene weitergeführt (»Wenn Sie für Ihren Freund die Hand ins Feuer legen,
wen wollen Sie durch diese Feuerprobe überzeugen und wie lange halten Sie die
Hitze aus?« oder »Wie fühlt sich das Wasser an, das Ihnen bis zum Hals steht?«).
Eine Rückführung dieser wörtlich genommenen Bildsprache erfolgt dann, indem
herausgearbeitet wird, wofür das entworfene Bild in der tatsächlichen Erfahrung
stehen soll oder welche Ziele und Handlungsstrategien sich daraus ergeben
können (»Was könnten Sie dafür tun, dass Ihr Freund wahrnimmt, dass
Sie für ihn die Hand ins Feuer legen und die Hitze nicht mehr lange ertragen?«
oder »Was würde es in Ihrem Alltag bedeuten, wenn Sie eine gute Rückenlage
auf dem Wasser finden, so dass Sie darauf treiben und nicht mehr Wasser schluckend
darin herumpaddeln?«).
In der Praxis der Arbeit mit Metaphern gibt es vielfältige Möglichkeiten der
Nutzung von Sprachbildern.
Der Berater kann die implizit vom Gegenüber verwendeten Sprachbilder und
Metaphern aufgreifen und ausweiten und somit auf dieser metaphorischen Ebene
über die Aspekte des Beratungsthemas sprechen, für die das Sprachbild steht.
»Wenn Sie sagen, dass Sie ›auch ein Stück vom Kuchen abhaben möchten‹, wer darf
denn dann auch noch etwas von dem Kuchen bekommen?« oder »Was ist das für
ein Kuchen? Wie sieht er aus? Wie schmeckt er?« (Ausweitung des Redens über Kuchen
anstatt über die dadurch repräsentierten Gewinne und Vorteile).
»Ich bin in der Firma doch nicht der Pausenclown!« – »Wenn Ihre Firma ein Zirkus ist,
welche Rolle hätten Sie denn dann gern?«, »Wer ist der Zirkusdirektor?«, »Was ist das
genau für ein Zirkus?«, »Welche Nummern stehen auf dem Programm?« (Ausweitung
des Redens über Zirkus anstatt über die dahinter stehenden Rollen und Beziehungsmuster).
Der Berater kann die gleichen Sprachbilder und Metaphern verwenden wie das
Gegenüber, damit man »die gleiche Sprache« spricht und das Gespräch besser
an die Denk- und Sprachmuster des anderen anknüpft. Ziel dieses Vorgehens ist
es, an die Sprache des Gegenübers anzudocken, damit ein gutes Pacing gelingt
und das Gegenüber in den ihm vertrauten Sprachbildern über Lösungen und
Probleme sprechen kann (siehe Kapitel 2.3.3).
»Das Verhalten Ihres Kollegen stinkt Ihnen also. Gibt es denn etwas an ihm, das Sie
gut riechen können?«, »Gab es eine Zeit oder einzelne Tage, an denen er für Sie
nicht so schlimm gerochen hat?« (Anknüpfen an das verwendete Sprachbild »Riechen«).
»Ich habe diese Grabenkämpfe mit der Verwaltung satt!« – »Was müsste denn passieren,
damit es mal so richtig knallt zwischen Ihnen?« Oder: »Sie können Ihren Ärger
also nicht mehr herunterschlucken?« (Anknüpfen an eines der verwendeten
Sprachbilder »Militär« oder »Essen«).
© 2012, Vandenhoeck & Ruprecht GmbH & Co. KG, Göttingen
ISBN Print: 9783525401750