Prospekt - Testzentrale

Sonderdruck aus: Zeitschrift für Klinische Psychologie und Psychotherapie, 36 (3), 226–227
226 Klinische Untersuchungsverfahren © Hogrefe Verlag Göttingen 2007
Klinische
Untersuchungsverfahren
Schütz, A. & Sellin, I. (2006). Multidimensionale Selbstwertskala.
Göttingen: Hogrefe.
Die Multidimensionale Selbstwertskala (MSWS) ist ein
standardisierter Selbstbeschreibungsfragebogen zur Erfassung
von verschiedenen Facetten der Selbstwertbeurteilung
bei Jugendlichen (ab etwa 14 Jahren) und Erwachsenen.
Die MSWS stellt eine deutschsprachige Adaptation
der Multidimensional Self-Concept Scale (MSCS) von Fleming
und Courtney (1984) dar, die auf der Grundlage des
Modells von Shavelson, Hubner und Stanton (1976) entwickelt
wurde. Shavelson et al. (1976) betrachten das
Selbstkonzept als eine mehrdimensionale und hierarchische
Struktur mit akademischen und nicht-akademischen
Anteilen. Das nicht-akademische Selbstkonzept wird weiter
untergliedert in ein emotionales, soziales und physisches
Selbstkonzept. Die MSWS enthält Übersetzungen
von Originalitems aus der englischen MSCS, einige umformulierte
Items sowie einige neue Items, die das Modell
von Shavelson et al. (1976) weiter differenzieren.
Die MSWS weist einen hierarchischen Aufbau auf. Der
Gesamtwert setzt sich zusammen aus einer Allgemeinen
Selbstwertschätzung und einer Körperbezogenen Selbstwertschätzung,
denen die insgesamt sechs Subskalen
zugeordnet sind. Die Allgemeine Selbstwertschätzung beinhaltet
die emotionale, soziale und leistungsbezogene Einstellung
zum Selbst. Zu diesem Bereich gehören vier Subskalen:
1. Emotionale Selbstwertschätzung zur Erfassung von
allgemeiner Selbstakzeptanz, Selbstzufriedenheit sowie von
Einstellungen zur eigenen Peson.
2. Soziale Selbstwertschätzung – Sicherheit im Kontakt
zur Erfassung von sozialen Fähigkeiten und Einstellungen
zu sozialen Fähigkeiten sowie Gefühlen beim Umgang
mit anderen Menschen.
3. Soziale Selbstwertschätzung – Umgang mit Kritik
zur Erfassung wahrgenommener Meinungen anderer über
die eigene Person, der wahrgenommenen Wertschätzung
durch Andere sowie von Empfindlichkeit gegenüber Kritik.
4. Leistungsbezogene Selbstwertschätzung zur Erfassung
der Bewertung von Leistungsfähigkeit in Beruf und
Die Klinischen Untersuchungsverfahren werden von der Mitherausgeberin,
Prof. Dr. Renate de Jong-Meyer, betreut. Rückfragen
bezüglich Klinischer Untersuchungsverfahren richten Sie bitte
direkt an: Prof. Dr. Renate de Jong-Meyer, Psychologisches Institut
I der Universität Münster, Fliednerstr. 21, 48149 Münster.
Arbeit sowie zu Überzeugungen bezüglich allgemeiner
beruflicher und fachlicher Kompetenzen.
Die Körperbezogene Selbstwertschätzung beinhaltet
Einstellungen zu eigener Attraktivität und zu sportlichen
Fähigkeiten, die in zwei Skalen erfasst werden:
1. Selbstwertschätzung Physische Attraktivität zur Erfassung
von Einstellungen zu eigener physischer Attraktivität
und zur Zufriedenheit mit dem eigenen Körper.
2. Selbstwertschätzung Sportlichkeit zur Erfassung
von Einstellungen zu eigenen sportlichen und Koordinationsfähigkeiten.
Mit insgesamt 32 Items handelt es sich um einen sehr
ökonomischen Fragebogen. Die Subskalen bestehen aus
jeweils 5 Items, nur die Subskala Emotionale Selbstwertschätzung
enthält 7 Items. Es existieren zwei unterschiedliche
Antwortformate: die ersten 15 Items werden hinsichtlich
Intensität anhand einer 7-stufigen Antwortskala („gar
nicht“ bis „sehr“) beantwortet und die restlichen 17 in einem
Häufigkeitsformat durch eine 7-stufige Antwortskala
(von „nie“ bis „immer“).
Die Erstellung und Überprüfung der MSWS erfolgte
mittels Klassischer Testtheorie. Die Gütekriterien der
MSWS wurden durch Untersuchungen an einer Normstichprobe
(N = 453) und an Studenten (N = 125) überprüft und
belegt. Die internen Konsistenzen lagen bei den Subskalen
zwischen .85 und .93 für die Normstichprobe und zwischen
.80 und .89 bei der Studentenstichprobe. Bei den
übergeordneten Skalen betrugen die internen Konsistenzen
zwischen .75 und .87 für die Normstichprobe und zwischen
.84 und .93 für die Studentenstichprobe. Zur Überprüfung
der Retest-Reliabilität wurde eine weitere Studentenstichprobe
(N = 52) herangezogen, die die MSWS zehn
Wochen später ein zweites Mal ausfüllte. Bei den übergeordneten
Skalen lag die Stabilität bei r tt
= .73 bzw. .77. Bei
vier Subskalen lagen die Korrelationskoeffizienten zwischen
r tt
= .70 und .86, bei der Subskala Leistungsbezogene Selbstwertschätzung
allerdings nur bei .46 und bei der Subskala
Selbstwertschätzung Physische Attraktivität bei .62. Zu
überprüfen bleibt bei diesen beiden letztgenannten Subskalen,
ob die geringere Korrelation mit fehlender Messgenauigkeit
oder mit Schwankungen der zu erfassenden
Eigenschaften zu tun hat. Weiterhin bedarf es hier
insgesamt einer Überprüfung der Stabilität bei einer Bevölkerungsstichprobe.
Zur Konstruktvalidität liegen einige Hinweise vor. Die
Subskalen weisen in der Normstichprobe (r = .26 bis r =
.68) und in der Studentenstichprobe (r = .21 bis r = .57)

Klinische Untersuchungsverfahren
227
relativ hohe Interkorrelationen auf. Zudem korrelieren die
übergeordneten Skalen hoch mit den zugeordneten Subskalen
und alle Subskalen korrelieren hoch mit dem Gesamtselbstwert.
Die Facettenstruktur wurde mit einer Hauptkomponentenanalyse
geprüft. Es ergaben sich sechs Faktoren mit
Eigenwerten größer als 1, die mehr als 60% der Varianz
aufklärten und den theoretisch postulierten Dimensionen
der Subskalen zuzuordnen waren. Eine konfirmatorische
Faktoranalyse stützte die Annahme eines Modells mit
sechs Faktoren erster Ordnung und drei Faktoren zweiter
Ordnung. Die konvergente Validität wurde durch hohe
Korrelationen mit der Rosenberg-Skala (Ferring & Filipp,
1996, revidiert durch von Collani & Herzberg, 2003), die
Frankfurter Selbstkonzeptskalen (Deusinger, 1986) und die
Frankfurter Körperkonzeptskalen (Deusinger, 1998) bestätigt.
Die diskriminative Validität wurde durch geringe Korrelationen
mit dem NEO-Fünf-Faktoren Inventar (Borkenau
& Ostendorf, 1993) und der Soziale-Erwünschtheits-
Skala-17 (Stöber, 1999) belegt.
Die MSWS wurde für die Altersspanne von 14 bis 92
Jahren normieret. Im Manual befinden sich für Frauen und
Männer getrennte Normtabellen mit T-Werten und Prozenträngen
sowie Konfidenzintervallen.
Die MSWS kann in den Kontexten der Klinischen, der
Pädagogischen, der Organisationspsychologie sowie in
der Sozial- und Persönlichkeitspsychologie angewendet
werden. Für die klinisch-psychologische Forschung ist das
Messinstrument besonders deshalb interessant, weil differenziertere
Aussagen über spezifische Aspekte des
Selbstwertgefühls bei Störungsgruppen wie Depression,
Soziale Phobie oder Posttraumatische Belastungsstörung
ermöglicht werden. Auf Grund der guten Strukturierung
von Manual, Fragebogen, Auswertungsschablonen und
Auswertungsblatt/Profilbogen ist der Fragebogen auch
für die Anwendung in der Praxis gut geeignet. Die MSWS
kann weiterhin in der individuellen Statusdiagnostik, der
Interventionsplanung und der Therapieevaluation mit
potenziellem Nutzen eingesetzt werden.
Mit der MSWS steht insgesamt ein gut standardisiertes
und psychometrisch weit entwickeltes Verfahren zur
Erfassung von Selbstwertschätzung zur Verfügung, das
auf einem theoretisch fundierten Modell basiert.
Literatur
Borkenau, P. & Ostendorf, F. (1993). NEO-Fünf-Faktoren-Inventar
(NEO-FFI) nach Costa und McCrae. Göttingen:
Hogrefe.
Von Collani, G. & Herzberg, P. Y. (2003). Eine revidierte Fassung
der deutschsprachigen Skala zum Selbstwertgefühl von
Rosenberg. Zeitschrift für Differentielle und Diagnostische
Psychologie, 24, 3–7.
Deusinger, I. (1986). Die Frankfurter Selbstkonzeptskalen. Göttingen:
Hogrefe.
Deusinger, I. (1998). Die Frankfurter Körperkonzeptskalen.
Göttingen: Hogrefe.
Ferring, D. & Filipp, S. H. (1996). Messung des Selbstwertgefühls:
Befunde zu Reliabilität, Validität und Stabilität der
Rosenberg-Skala. Diagnostica, 42, 284–292
Fleming, J. S. & Courtney, B. E. (1984). The dimensionality of
self-esteem: II. Hierarchical facet model for revised measurement
scales. Journal of Personality and Social Psychology,
46, 404–421.
Shavelson, R. J., Hubner, J. J. & Stanton, G. C. (1976). Selfconcept:
Validation of construct interpretations. Review of
Educational Research, 46, 407–441.
Stöber, J. (1999). Die Soziale-Erwünschtheits-Skala-17 (SES-
17): Entwicklung und erste Befunde zur Reliabilität und Validität.
Diagnostica, 45, 173–177.
Nexhmedin Morina und Ulrich Stangier
Friedrich-Schiller-Universität Jena
DOI: 10.1026/1616-3443.36.3.226

166 Testinformationen
renzierung kompensatorischen und süchtigen Kaufverhaltens
vorgelegt, das insbesondere durch die Bereitstellung
von Normwerten praktisch gut einsetzbar ist. Gerade
weil das Verfahren das einzige seiner Art im deutschsprachigen
Raum ist und dem Phänomen Kaufsucht auf Grund
zunehmender Verbreitung und öffentlicher Aufmerksamkeit
eine wachsende Bedeutung zuzukommen scheint,
stellt die Veröffentlichung eine Bereicherung der Testlandschaft
dar. Zu hoffen ist, dass der Test dazu beitragen
wird, die Aufmerksamkeit der klinisch tätigen Kollegen
mehr auf Verhaltenssüchte, insbesondere die Kaufsucht,
zu lenken, da diese häufig noch zu wenig Beachtung
finden.
Auf Grund seiner Kürze und der nachgewiesenen
Testgüte eignet sich das SKSK sehr gut für den Einsatz
in repräsentativen Befragungen und verhaltenswissenschaftlichen
Studien. Im klinischen Kontext lässt es sich
mit Sicherheit hervorragend als Screeninginstrument einsetzen,
um einen ersten Eindruck zum Kaufverhalten zu
bekommen. Auf Grund der hohen Komorbidität der Kaufsucht
insbesondere mit anderen Süchten ist dadurch eine
Differenzierung der diagnostischen Information zu erwarten.
Zu berücksichtigen bleibt, dass es sich bei dem SKSK
um ein Screeninginstrument handelt. Für eine umfassende
Diagnostik, bei der die Schwere der Kaufsucht und ihre
Relation zu komorbiden psychischen Störungen eingeschätzt
werden, sind Informationen über Dosissteigerung
und Entzugserscheinungen notwendig. Hierfür lassen
sich sowohl diagnostische Gespräche als auch zusätzliche
Instrumente einsetzen. In diesem Zusammenhang ist
beispielhaft auf die „Yale-Brown-Obsessive-Compulsive-
Scale – Shopping Version (YBOCS-SV)“ (Monahan, Black
& Gabel, 1996) zu verweisen, die detaillierter auf die Beeinträchtigung
anderer Lebensbereiche, Leidensdruck,
Widerstand gegen Gedanken und Verhaltensweisen
und Grad der Symptomkontrolle eingeht (vgl. Albrecht &
Grüsser, 2007). Nach unseren Informationen liegen keine
Untersuchungen zur Veränderungssensitivität vor, die
eine Therapieevaluation mit dem SKSK rechtfertigen.
Trotz dieser Einschränkungen möchten wir zum klinischen
Einsatz des Instruments als Screeningverfahren ausdrücklich
motivieren. Abschließend bleibt noch das Internetangebot
der Arbeitsgruppe unter www. kaufsucht.org zu
erwähnen, in dem man sich über aktuelle Entwicklungen
und Forschungsergebnisse informieren kann.
Literatur
Albrecht, U. & Grüsser, S. M. (2007). Diagnostic instruments
for behavioral addiction. An overview. GMS Psycho-Social-
Medicine, 4, DocM (20071004).
Monahan, P., Black, D. W. & Gabel, J. (1996). Reliability and
validity of a scale to measure change in persons with compulsive
bying. Psychiatry Research, 64, 59–67.
Müller, A. & de Zwaan, M. (2004). Aktueller Stand der Therapieforschung
bei pathologischem Kaufen. Verhaltenstherapie,
14, 112–119.
Reisch, L. A., Neuner, M. & Raab, G. (2004). Ein Jahrzehnt
verhaltenswissenschaftlicher Kaufsuchtforschung in Deutschland.
Verhaltentherapie, 14, 120–125.
Valence, G., D’Astous, A. & Fortier, L. (1988). Compulsive
Bying. Concept and measurement. Journal of Consumer
Policy, 11, 419–433.
Dr. Heide Glaesmer
Universität Leipzig
Abteilung für Medizinische Psychologie und Soziologie
Philipp-Rosenthal-Straße 55
04103 Leipzig
E-Mail: Heide.Glaesmer@medizin.uni-leipzig.de
DOI: 10.1026/0012-1924.54.3.164
Die Multidimensionale Selbstwertskala (MSWS) von A.
Schütz und I. Sellin (2006). [Göttingen: Hogrefe, Testmappe
komplett 49,00 €]
Isolde Daig, Thomas Gunzelmann und Elmar Brähler
1. Testart
Die Multidimensionale Selbstwertskala (MSWS) erfasst
mittels eines Selbstbeurteilungsfragebogens verschiedene
Facetten der Selbstwertschätzung bei Jugendlichen
und Erwachsenen. Selbstwertschätzung wird dabei dem
englischen Begriff des „self-esteem“ angelehnt und wird
als subjektive Einschätzung des eigenen Wertes verstanden.
Die MSWS ist eine für den deutschen Sprachraum
und für eine nicht-studentische Population adaptierte Version
der Multidimensional Self-Concept Scale (MSCS;
Fleming & Courtney, 1984). Neben der Allgemeinen
Selbstwertschätzung, die wiederum in vier Unterbereiche
unterteilt ist, wird die Körperbezogene Selbstwertschätzung
mit zwei Subskalen erhoben. Zudem kann ein Gesamtselbstwert
bestimmt werden.
2. Testmaterial
In der Testmappe befinden sich eine Handanweisung (106
Seiten), 5 Exemplare des 4-seitigen Fragebogens, 5 Auswertungsbogen
und 2 Auswertungsschablonen.
3. Testgliederung
Der Fragebogen erfasst mit 32 Items verschiedene Facetten
der Selbstwertschätzung. Die MSWS ist hierarchisch
aufgebaut (Abbildung 1). Der Gesamtselbstwert setzt sich
aus der „Allgemeinen Selbstwertschätzung“ sowie der
„Körperbezogenen Selbstwertschätzung“ zusammen. Die
„Allgemeine Selbstwertschätzung“ wiederum gliedert sich
in Emotionale Selbstwertschätzung, Soziale Selbstwertschätzung/Sicherheit
im Kontakt, Soziale Selbstwertschätzung/Umgang
mit Kritik und Leistungsbezogene
Selbstwertschätzung. Die „Körperbezogene Selbstwertschätzung“
setzt sich aus der physischen Attraktivität
und der Sportlichkeit zusammen.

Testinformationen
167
Gesamtselbstwert
Allgemeine
Selbstwertschätzung
Körperbezogene
Selbstwertschätzung
Emotionale
Selbstwertschätzung
Soziale
Selbstwertschätzung –
Sicherheit im Kontakt
Soziale
Selbstwertschätzung –
Umgang mit Kritik
Leistungsbezogene
Selbstwertschätzung
Selbstwertschätzung
Physische Attraktivität
Selbstwertschätzung
Sportlichkeit
Abbildung 1. Hierarchischer Aufbau der Multidimensionalen Selbstwertskala.
4. Grundkonzept
Der Multidimensionalen Selbstwertskala liegt das Konstrukt
der Selbstwertschätzung zu Grunde, in dem Sinne,
dass die Selbstwertschätzung einer Person sich aus
selbstbezogenen Bewertungen zusammensetzt. Der Begriff
Selbstwertschätzung wird dabei dem international
gebräuchlichen Begriff des „self-esteem“ angelehnt und
umfasst einen evaluativen Aspekt selbstbezogener Einstellungen,
im Vergleich zu einer deskriptiven Komponente
des Selbstkonzeptes. Selbstwertschätzung wird häufig
als Persönlichkeitseigenschaft, folglich als zeitlich relativ
stabiles Merkmal angesehen. Durch Misserfolgserlebnisse
kann es jedoch zu kurzfristigen Selbstwertschwankungen
kommen. Ferner wird dem Selbstwert eine hierarchische,
facettenreiche Struktur zugesprochen, mit intellektuellen,
emotionalen, sozialen und physischen Bereichen.
Diese Struktur wird von der MSWS aufgenommen. Als
Vorläufer der MSWS gelten die Feelings of Inadequacy
Scale (FIS; Janis & Field, 1959) sowie als deren revidierte
Version die Multidimensional Self-Concept Scale (MSCS;
Fleming & Courtney, 1984). Die Multidimensionale Selbstwertskala
(MSWS) basiert auf der MSCS, wurde ins Deutsche
übertragen, entsprechend adaptiert und um einige
Items ergänzt.
5. Durchführung
Die Durchführung erfolgt standardisiert. Eine vollständige
Testinstruktion ist auf der Vorderseite des Fragebogens
abgedruckt. Die beiden Innenseiten des Fragebogens
umfassen die 32 Items in Frageform (Beispielitem
„Haben Sie das Gefühl, dass es keinen Bereich in Ihrem
Leben gibt, in dem Sie „gut“ sind?“), die auf einer 7-stufigen
Ratingskala beantwortet werden sollen. Der Test kann
als Einzel- oder Gruppenverfahren durchgeführt werden.
Er ist für Jugendliche und Erwachsene konzipiert. Die Bearbeitungsdauer
beträgt ca. 10–15 Minuten inkl. Lesen der
Instruktion und Veranschaulichung des Beispielitems.
6. Auswertung und Interpretation
Zur Auswertung müssen die Auswertungsschablonen,
der Profilbogen sowie die Normtabellen herangezogen
werden. Auf den Auswertungsschablonen sind die Nummern
der Items, die Subskalenbezeichnungen und die
Punktwerte für die Items ablesbar. Die einzelnen Punktwerte
(Range von 1 bis 7) werden pro Seite und Subskala
summiert und in den dafür vorgesehenen Kästchen eingetragen.
Bei invertierten Items sind auf den Schablonen die
richtigen Punktwerte eingetragen, so dass diese nur noch
abgelesen werden müssen. In den Profilbogen, der einer
grafischen Veranschaulichung dient, werden die Rohwerte
sowie unter Zuhilfenahme der Tabellen die Prozentränge
und T-Werte eingetragen. Hierbei bestehen unterschiedliche
Normtabellen für Männer und Frauen, die
jedoch nicht altersspezifisch sind. Neben den 6 Subskalen
können auch die Werte für die übergeordneten Skalen
Allgemeine Selbstwertschätzung, Körperbezogene
Selbstwertschätzung und Gesamtselbstwert durch Addition
der Subskalenwerte berechnet werden. Die Auswertungszeit
liegt zwischen 5–10 Minuten.
Bei der Interpretation ist darauf zu achten, dass höhere
Werte jeweils eine höhere Selbstwertschätzung für den
durch die Subskala abgebildeten Bereich ausdrücken. Prozentränge
zwischen 16 und 84 (T-Wert 40–60) werden als
durchschnittliche Ausprägung angesehen, Prozentränge
zwischen 2 und 16 (T-Wert 30–40) als unterdurchschnittlich,
Prozentränge zwischen 84 und 98 (T-Wert 60–70) als
überdurchschnittlich und Prozentränge unter 2 und über
98 (T-Wert kleiner 30 und größer 70) werden als extreme
Ausprägung der Selbstwerteinschätzung angesehen.
7. Gütekriterien
Die empirische Überprüfung der Gütekriterien erfolgte an
zwei Stichproben. Es handelte sich um eine studentische
Stichprobe (N = 125, Frauen: n = 120, Männer: n = 5) mit
einem Altersdurchschnitt von 21 Jahren (SD = 2) sowie um
eine nach Alter und Geschlecht geschichtete Stichprobe
der allgemeinen Bevölkerung (N = 453, Frauen: n = 235,
Männer: n = 218) mit einem Altersrange von 14 bis 92 Jahren
(M = 44 Jahre, SD = 18 Jahre).
7.1 Objektivität. Durch die Standardisierung des Fragebogens
und die vorgegebenen Auswertungsrichtlinien
sowie Schablonen kann von einer hohen Durchführungsund
Auswertungsobjektivität ausgegangen werden. Die
Interpretationsobjektivität wird durch Hinweise zur Interpretation
der Testergebnisse sowie durch Fallbeispiele im
Handbuch gewährleistet.

168 Testinformationen
Tabelle 1. Interne Konsistenz der Subskalen der MSWS (N = 415–453)
Skala Items N M SD
Gesamtselbstwert (GSW) 32 158.43 27.97 .93
Allgemeine SWS (ASW) 22 113.39 20.13 .92
Emotionale SWS (ESWS) 7 37.71 6.87 .84
Soziale SWS – Sicherheit im Kontakt (SWKO) 5 25.48 6.05 .85
Soziale SWS – Umgang mit Kritik (SWKR) 5 24.35 6.64 .87
Leistungsbezogene SWS 5 26.13 4.82 .75
Körperbezogene SWS (KSW) 10 45.16 10.84 .85
SWS Physische Attraktivität (SWPA) 5 23.73 6.05 .74
SWS Sportlichkeit (SWSP) 5 21.51 6.50 .78
Anmerkung: SWS = Selbstwertschätzung.
7.2 Reliabilität. Die interne Konsistenz (Cronbach’s Alpha)
der Subskalen des MSWS liegt zwischen .75 und .87,
für die übergeordneten Skalen zwischen .85 und .93 (Tabelle
1). Die Retest-Reliabilität lag bei einer Messung im
Abstand von zehn Wochen für die Subskalen ESWS,
SWKO, SWKR und SWSP zwischen r = .70–.86. Die Subskalen
LSWS (r = .46) und SWPA (r = .62) erreichten deutlich
geringere Koeffizienten. Dies kann auf eine ungenügende
Messgenauigkeit des Instruments hinweisen oder
auf tatsächliche Schwankungen der erfragten Eigenschaften.
Die Stabilität wurde nur an einer studentischen Stichprobe
(N = 52) erhoben.
7.3 Validität. Die Interkorrelationen der Subskalen variieren
zwischen r = .26 und .68. Die Subskalen der Allgemeinen
Selbstwertschätzung korrelieren stärker untereinander
als mit den beiden Subskalen der Körperbezogenen
Selbstwertschätzung. Relativ hohe Korrelationen weisen
die Subskalen zu den drei übergeordneten Skalen auf. Die
korrespondierenden Subskalen korrelieren mit der Allgemeinen
Selbstwertschätzung zwischen r = .73–.86, die beiden
körperbezogenen Subskalen nur zu r = .41–.60. Erwartungsgemäß
sind die körperbezogenen Subskalen mit der
Körperbezogenen Selbstwertschätzung stärker assoziiert,
mit jeweils r = .82. Interkorrelationen mit dem Gesamtselbstwert
liegen für die sechs Subskalen zwischen r =
.57–.82, für die zwei hierarchisch höher angesiedelten Skalen
zwischen r = .82–.95.
Mittels Hauptkomponentenanalyse mit obliquer Rotation
auf Grund der theoretischen Annahme, dass die Subskalen
Bestandteile eines Gesamtselbstwertes sind, wurden
sechs Faktoren extrahiert, die 61% der Gesamtvarianz
aufklärten. Mittels Kreuzvalidierung an einer studentischen
Stichprobe wurden die Ergebnisse mit denen der
Normstichprobe verglichen. Ebenfalls zeigten die Ergebnisse
in der Studierendenstichprobe sechs Faktoren mit
Eigenwerten > 1 und erreichten eine Varianzaufklärung
von 65%. Eine konfirmatorische Faktorenanalyse wurde
nachgeschaltet, um zu überprüfen, ob zwischen dem theoretisch
angenommenen Modell und den empirischen Ergebnissen
eine Passung besteht. Es fand sich eine akzeptable
Anpassung für ein Modell mit sechs interkorrelierten
Faktoren erster Ordnung und zwei Faktoren zweiter
Ordnung (RMSEA = .077, GFI = .82). Allerdings erreichte
ein Modell mit sechs Faktoren erster Ordnung und drei
Faktoren zweiter Ordnung (Allgemeine Selbstwertschätzung,
Soziale Selbstwertschätzung und Körperbezogene
Selbstwertschätzung) einen leicht verbesserten Modellfit.
Die konvergente Validität wurde über Korrelationen
mit unterschiedlichen Skalen geprüft, die eine globale
Selbstwertschätzung erfassen, wie die Rosenberg-Skala,
sowie Skalen, die Facetten der Selbstwertschätzung erheben,
wie die Subskalen der Frankfurter Selbstkonzeptskalen.
Die Korrelationen der MSWS-Subskalen mit Unterskalen
der Frankfurter Selbstkonzeptskalen (FSKN,
FKKS) und der Rosenberg-Skala sind moderat bis hoch
(r = .37–.78).
Die diskriminante Validität wurde mit Korrelationen
zwischen dem NEO-Fünf-Faktoren Inventar und Korrelationen
mit dem Fragebogen zur Erfassung der sozialen Erwünschtheit
ermittelt sowie an Teilstichproben mit der
deutschen Version des Narcissistic Personality Inventory
und Fragebogen zur Selbsttäuschung, Selbstwirksamkeit,
Self-Monitoring, „Akzeptanz Anderer“ sowie zur Bindung
(Experiences in Close Relationships Inventory). Die Korrelationskoeffizienten
mit inhaltlich entfernteren Skalen
waren im Allgemeinen niedriger als die mit inhaltlich ähnlichen
Konstrukten (siehe konvergente Validität). Eine
Ausnahme bildeten hohe negative Korrelationen mit der
Neurotizismus-Skala (r = –.42 bis –.75), da diese offensichtlich
das Gegenteil der Selbstwertschätzung darstellt.

Testinformationen
169
Die MSWS-Subskalen korrelierten nur gering mit der Skala
zur sozialen Erwünschtheit (r = .07–.21).
Sensitivität der MSWS wurde anhand einer klinischen
Stichprobe (N = 114), die in drei Gruppen unterteilt wurde,
überprüft (Depression, Angst, Essstörung). Die Mittelwerte
des Gesamtselbstwertes unterschieden gut zwischen
Patienten und Nicht-Patienten mit Effektstärken
von d = .68–1.21. In der Verlaufsdiagnostik zeigt die
MSWS für alle klinischen Gruppen einen Anstieg der
Selbstwertsteigerung unter Therapie (d = .21–.56).
7.4 Normierung. Bei der Normierung der MSWS wurde
auf verschiedene Altersgruppen und eine möglichst
gleichmäßige Geschlechterverteilung geachtet. Die Stichprobe
umfasst 453 Personen, 235 Frauen und 218 Männer
im Alter zwischen 14 und 92 Jahren. Normen für T-Werte
und Prozentränge sowie deren Konfidenzintervalle werden
in Tabellenform getrennt für Männer und Frauen
für alle Subskalen sowie für die drei übergeordneten Skalen
(Allgemeine Selbstwertschätzung, Körperbezogene
Selbstwertschätzung, Gesamtselbstwertschätzung) aufgelistet.
8. Kritik
8.1 Die Multidimensionale Selbstwertskala ist eine
deutschsprachige Adaptation der Multidimensional Self-
Concept Scale (MSCS; Fleming & Courtney, 1984). Sie ist
ein Instrument zur Erfassung verschiedener Facetten der
Selbstwertschätzung. Die Basis bildet ein Modell, das eine
facettenreiche, hierarchische Struktur des Selbstkonzeptes
annimmt.
8.2 Die Multidimensionale Selbstwertskala ist ein objektives,
hinreichend reliables sowie valides Messinstrument
sowohl zur Statusdiagnostik als auch zur Verlaufsdiagnostik
in klinischen sowie nicht-klinischen Gruppen.
8.3 Die Durchführung und Auswertung des Fragebogens
ist mit 32 Items und 2 Schablonen, die jeweils die Subskalenzuordnung
grafisch schnell ermöglichen, als ökonomisch
zu bezeichnen; der Profilbogen zur grafischen Veranschaulichung
ist ein willkommener Zusatz.
8.4 Das Handbuch ist übersichtlich strukturiert und verständlich
geschrieben. Wünschenswert wären nähere Interpretationen
zu den einzelnen Subskalen, die im Bereich
der Testinterpretation relativ kurz gehalten sind. Eine profiliertere
theoretische Fundierung der Konstrukte der Subskalen
wäre hier hilfreich.
8.5 Eine theoretische Gegenüberstellung und Abgrenzung
zu Konstrukten wie Neurotizismus und Bindungs-
Ängstlichkeit wäre vor dem Hintergrund der relativ hohen
Korrelationskoeffizienten zwischen den Subskalen der
MSWS und den entsprechenden Variablen hilfreich.
8.6. Für die Validierung der MSWS wäre es wünschenswert,
neben der Normierung an einer repräsentativen
Stichprobe umfangreichere und differenziertere klinische
Stichproben sowie die stärkere Einbeziehung von direkt
beobachtbarem Verhalten, das nicht per Selbstbericht erhoben
wird, einzubeziehen.
9. Fazit und Empfehlung
Die Multidimensionale Selbstwertskala ist ein ökonomisches,
reliables und valides Instrument zur Erfassung verschiedener
Facetten der Selbstwertschätzung. Sie ist bei
Jugendlichen und Erwachsenen gut einsetzbar. Die übersichtliche
und strukturierte Testhandanweisung sowie die
guten teststatistischen Kennwerte erlauben einen unkomplizierten
Einsatz der MSWS zur Status- sowie zur Verlaufsdiagnostik
im klinischen sowie nicht-klinischem Bereich.
Literatur
Fleming, J. S. & Courtney, B. E. (1984). The dimensionality of
self-esteem: II. Hirarchical facet model for revised measurement
scales. Journal of Personality and Social Psychology,
46, 404–421.
Janis, I. L. & Field, P. B. (1959). Sex differences and factors
related to persuability. In C. Il. Hovland & I. L. Janis (Eds.),
Personality and persuability (pp. 55–68). New Haven, CT:
Yale University Press.
Dr. phil. Isolde Daig
Institut für Medizinische Psychologie
Charité – Universitätsmedizin Berlin
Luisenstraße 57
10117 Berlin
E-Mail: isolde.daig@charite.de
DOI: 10.1026/0012-1924.54.3.166