Gesamtschule - GGG-NRW
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<strong>Gesamtschule</strong><br />
in Nordrhein-Westfalen II/99<br />
Aus der Arbeit der <strong>GGG</strong><br />
Gerade deshalb ist es in vielen Schulen üblich und gute Tradition, dass an<br />
diesen Feiern nicht nur die betroffenen Absolventen, sondern die gesamte<br />
Schule oder zumindest die Schülerinnen und Schüler der folgenden Jahrgangsstufen<br />
(aktiv oder passiv) teilnehmen.<br />
6. Wir weisen schließlich darauf hin, dass Zeugniskonferenzen an <strong>Gesamtschule</strong>n<br />
sehr wichtige Beratungseinrichtungen sind, die nicht nur über Noten<br />
beraten, sondern z.B. auch Kurszuweisungen vornehmen. Solche wichtigen<br />
Beratungen erfordern sowohl die Anwesenheit aller die Klasse unterrichtenden<br />
Kolleginnen und Kollegen als auch eine angemessene Beratungszeit.<br />
Um eine einheitliche Beurteilung der Schülerinnen und Schüler<br />
einer Jahrgangsstufe zu erreichen, müssen die Konferenzen für parallele<br />
Klassen zwingend hintereinander am selben Tage liegen. Dies macht es<br />
zwangsläufig erforderlich, dass solche Konferenzen am Schuljahresende –<br />
neben mehreren Nachmittagsterminen – auch einen ganzen Schultag mit<br />
entsprechendem Unterrichtsausfall ausfüllen. Wir würden uns freuen,<br />
wenn die ADO in diesem Punkte präzisiert oder zumindest der Schulaufsicht<br />
eine entsprechende schriftliche Weisung erteilt wird.<br />
7. Abschließend möchten wir darauf hinweisen, dass die strikte „Optimierung“<br />
von Vertretungsregelung, Konferenzterminierung, Organisation besonderer<br />
Veranstaltungen, Fortbildungspraxis usw. zwar jeweils für sich<br />
allein genommen die Arbeitsbedingungen der einzelnen Kollegin bzw. des<br />
einzelnen Kollegen meist nur wenig beeinträchtigen; die Regelungen werden<br />
in ihrer kumulativen Wirkung auf die Arbeitsfähigkeit und Leistungsbereitschaft<br />
des Kollegiums aber offensichtlich unterschätzt.<br />
Lassen sie mich abschließend noch eine Bemerkung zur Rolle der Schulleitung<br />
machen: Für den notwendigen (und sicher auch von der <strong>GGG</strong> geforderten und<br />
geförderten) Erneuerungsprozess von Schule brauchen Sie die Schulleiterinnen<br />
und Schulleiter als Motivatoren! Wir möchten nachdrücklich davor warnen, sie<br />
in die Rolle von Antreibern zu drängen, die das Letzte aus ihrem Kollegium<br />
„herausquetschen“ sollen!<br />
5<br />
Mit freundlichen Grüßen<br />
Jürgen Theis<br />
Hinweis: Weitere Mitteilungen, Stellungnahmen und sonstige Äußerungen zu<br />
diesem Thema auf unseren Internet-Seiten:<br />
http://www.<strong>GGG</strong>-<strong>NRW</strong>.de/<br />
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