Grundwissen Unterstufe Deutsch Jahrgangsstufe 5 - Humboldt-gym.de
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<strong>Grundwissen</strong> <strong>Unterstufe</strong> <strong>Deutsch</strong><br />
<strong>Jahrgangsstufe</strong> 5<br />
Mündlich Schriftlich Sprachbetrachtung: Grammatik Sprachbetrachtung:<br />
Rechtschreibung und<br />
Zeichensetzung<br />
Gesprächsregeln<br />
Brief: Briefkopf, Anre<strong>de</strong>,<br />
Inhalt, Schlussformel bei<br />
persönlichen und<br />
sachlichen Briefen<br />
Erzählen: Aufbau,<br />
Erzählschritte,<br />
Spannungsbogen<br />
Bericht: W-Fragen,<br />
Aufbau<br />
Beschreiben:<br />
Wegbeschreibung<br />
Wortarten: flektierbar:<br />
<strong>de</strong>klinierbar:<br />
Nomen, Artikel, Pronomen, Adjektive,<br />
Numerale; konjugierbar: Verben<br />
nicht flektierbar: Adverbien, Präpositionen,<br />
Konjunktionen<br />
Bestimmung <strong>de</strong>r Nomen nach Genus,<br />
Numerus, Kasus<br />
Versch. Arten <strong>de</strong>s Artikels:<br />
- unbestimmt<br />
- bestimmt<br />
Steigerungsformen <strong>de</strong>r Adjektive:<br />
- Komparativ<br />
- Superlativ<br />
Unterscheidung <strong>de</strong>r Numeralia in:<br />
- Kardinalzahlen<br />
- Ordinalzahlen<br />
Versch. Arten <strong>de</strong>r Pronomen:<br />
- Personal-,<br />
- Possessivpronomen<br />
Zeichensetzung:<br />
- zwischen Sätzen<br />
- bei Aufzählungen<br />
- bei wörtlicher Re<strong>de</strong><br />
Silbentrennung<br />
Laute und Buchstaben:<br />
Vokale<br />
Konsonanten<br />
Diphthonge<br />
Doppelkonsonanten<br />
Dehnungszeichen<br />
Schreibung <strong>de</strong>s s-Lautes<br />
„dass“ o<strong>de</strong>r „das“<br />
Groß- und Kleinschreibung:<br />
- Satzanfang<br />
- Nominalisierungen<br />
Nomensignale erkennen<br />
Literatur<br />
Merkmale eines<br />
Märchens<br />
Merkmale einer<br />
Sage<br />
Elemente von<br />
Gedichten:<br />
Verse<br />
Strophen<br />
Reim (Paarreim,<br />
umarmen<strong>de</strong>r Reim,<br />
Kreuzreim)<br />
Refrain<br />
Metho<strong>de</strong>n<br />
Verwendung <strong>de</strong>s<br />
Wörterbuchs<br />
Rechtschreibkartei<br />
Vorbereitung einer<br />
Schulaufgabe<br />
Hausaufgaben erledigen<br />
Versch. Arten von Präpositionen:<br />
- <strong>de</strong>s Ortes<br />
- <strong>de</strong>r Zeit<br />
- <strong>de</strong>s Grun<strong>de</strong>s<br />
- <strong>de</strong>r Art und Weise
Bestimmung <strong>de</strong>r Verben nach:<br />
- Grundform<br />
- Personalform<br />
- Partizipien<br />
- Imperativ<br />
- Tempus<br />
Arten <strong>de</strong>r Konjunktionen:<br />
- nebenordnend<br />
- unterordnend<br />
Versch. Arten <strong>de</strong>r Adverbien:<br />
- Lokal-<br />
- Temporal-<br />
- Modal-<br />
- Kausal-<br />
Wortfamilien bil<strong>de</strong>n können<br />
Satzarten:<br />
- Aussagesatz<br />
- Fragesatz<br />
- Auffor<strong>de</strong>rungssatz<br />
Satzglie<strong>de</strong>r bestimmen können:<br />
- Subjekt<br />
- Prädikat<br />
- Objekt (versch. Arten)<br />
- Adverbiale (versch. Arten)<br />
Haupt- und Nebensätze erkennen
<strong>Jahrgangsstufe</strong> 6<br />
Mündlich Schriftlich Sprachbetrachtung: Grammatik Sprachbetrachtung:<br />
Rechtschreibung und Zeichensetzung<br />
Beschreiben:<br />
Kommaregeln für Satzreihe und<br />
Regeln <strong>de</strong>r<br />
Satzgefüge, Infinitivsätze<br />
Vorgangsbeschreibung<br />
Sachliche Briefe schreiben<br />
Erzählen: Szenisches<br />
Präsens, innere Handlung<br />
Funktionen von Adjektiven:<br />
- Attribut<br />
- Adverbiale Bestimmungen<br />
- Prädikative<br />
Unterscheidung <strong>de</strong>r Pronomina in:<br />
- Personalpronomen<br />
- Possessivpronomen<br />
- Refelxivpronomen<br />
- In<strong>de</strong>finitpronomen<br />
- Interrogativpronomen<br />
- Relativpronomen<br />
Fremdwörter an bestimmten Suffixen<br />
erkennen.<br />
Literatur und Sachtexte<br />
Merkmale <strong>de</strong>r Fabel<br />
Merkmale <strong>de</strong>s Epos<br />
Merkmale von Gedichten:<br />
- Metrum (Versmaß)<br />
- Rhythmus<br />
- Metaphern<br />
- Personifikation<br />
Funktion <strong>de</strong>s Sachtextes<br />
Metho<strong>de</strong>n<br />
Rechtschreibung:<br />
Verlängerungsprobe, verwandte<br />
Wörter suchen<br />
Lesen:<br />
Die 5-Schritt-Lesemetho<strong>de</strong><br />
Texte überarbeiten<br />
Tempora <strong>de</strong>r Verben:<br />
- Präsens<br />
- Perfekt<br />
- Präteritum<br />
- Plusquamperfekt<br />
- Futur<br />
Handlungsrichtungen <strong>de</strong>s Verbs:<br />
- Aktiv<br />
- Passiv<br />
Wortfel<strong>de</strong>r bil<strong>de</strong>n können (Synonyme)<br />
Formen <strong>de</strong>s Attributs:<br />
- Adjektive<br />
- Genitivattribut<br />
- Präpositionalattribut<br />
- Adverb<br />
- Pronomen<br />
- Numeralia<br />
Satzreihe und Satzgefüge unterschei<strong>de</strong>n<br />
können<br />
Arten <strong>de</strong>r Gliedsätze:<br />
- Subjektsatz<br />
- Objektsatz<br />
- Adverbialsätze (<strong>de</strong>r Zeit, <strong>de</strong>s<br />
Ortes, <strong>de</strong>s Zwecks, <strong>de</strong>r Folge, <strong>de</strong>r<br />
Bedingung, <strong>de</strong>r Art und Weise, <strong>de</strong>s<br />
Grun<strong>de</strong>s, <strong>de</strong>r Einräumung)
<strong>Jahrgangsstufe</strong> 7<br />
Mündlich Schriftlich Sprachbetrachtung: Grammatik Sprachbetrachtung:<br />
Rechtschreibung<br />
Beschreibung: Regeln <strong>de</strong>r Modi <strong>de</strong>r Verben:<br />
Kommaregeln bei: Partizipialsätzen<br />
Gegenstandsbeschreibung, - Indikativ<br />
Appositionen<br />
Bildbeschreibung o<strong>de</strong>r<br />
- Konjunktiv I<br />
Nachgestellten und eingeschobenen<br />
Personenbeschreibung<br />
- Konjunktiv II<br />
Re<strong>de</strong>begleitsätzen.<br />
Literatur<br />
Das höfische<br />
Epos<br />
Die Anekdote<br />
Metho<strong>de</strong>n<br />
Verwen<strong>de</strong>n eines<br />
etymologischen Lexikons<br />
Diagramme auswerten<br />
Argumentieren: Behauptung,<br />
Argumente, Beispiele<br />
Begrün<strong>de</strong>te Stellungnahme:<br />
Regeln <strong>de</strong>s Leserbriefs<br />
Textzusammenfassung<br />
Gestalterisches Schreiben<br />
Konjunktiv in <strong>de</strong>r indirekten Re<strong>de</strong><br />
Ersatzformen <strong>de</strong>s Konjunktivs<br />
Be<strong>de</strong>utungswan<strong>de</strong>l:<br />
- Be<strong>de</strong>utungsverengung<br />
- Be<strong>de</strong>utungserweiterung<br />
- Be<strong>de</strong>utungsverschlechterung<br />
- Be<strong>de</strong>utungsverschiebung<br />
Lateinische Begriffe für die<br />
Adverbialsätze:<br />
- Temporal-<br />
- Kausal-<br />
- Konditional-<br />
- Final-<br />
- Konsekutiv-<br />
- Modal-<br />
- Konzessiv-<br />
- Adversativsätze<br />
Schärfung: Schreibung nach kurzen<br />
Vokalen<br />
Nominalisierung von Zahlwörtern<br />
Schreibung von Zeitangaben<br />
Schreibung von Eigennamen<br />
Schreibung von<br />
Herkunftsbezeichnungen<br />
Getrennt- und<br />
Zusammenschreibung von verbalen<br />
Verbindungen<br />
Die<br />
Kurzgeschichte<br />
Merkmale <strong>de</strong>r<br />
Balla<strong>de</strong><br />
Merkmale von<br />
Sachtexten<br />
Ein Kurzreferat halten<br />
Tipps zur<br />
Informationsrecherche<br />
Schreibkonferenz<br />
Relativsätze
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