10 Jahre BM - Bundesverband Mediation eV

Mediationsausbildung
Marianne Lange
Mediation mit Diplom -
hochschulgeprüft!
Lässt sich eine Ausbildung in Mediation eigentlich mit
Prüfungsleistungen und Klausuren, benoteten Hausarbeiten,
Immatrikulationsfristen und Mehrheitsbeschlüssen
im Prüfungsausschuss in Einklang bringen? Gibt
es geborene Allianzen oder zwangsläufige Unvereinbarkeiten
- etwa zwischen einfühlsamem Zuhören und
Aufpassen, damit der Hinweis der Dozentin über die
nächste Klausur ankommt, oder der Analyse eigener
Praxisfälle und der Zensurenvergabe durch den Dozenten?
Meine Erfahrung ist: es geht, aber mit Reibungsverlusten!
Die Evangelische Fachhochschule in Ludwigshafen - bewährte
Studienfächer Sozialarbeit, Sozialwesen und Pflegewissenschaft
- ging das Wagnis ein und entwickelte gemeinsam mit dem Servicebüro
für Täter-Opfer-Ausgleich im Verband für Straffälligenhilfe
(DBH) und Konfliktschlichtung (TOA) ein abprüfbares Curriculum.
Vor vier Semestern schrieben sich die ersten 39 Studierenden
für das berufsbegleitende Studium, verteilt auf zwei Gruppen,
an der FH ein und zahlten pro Semester rund 1500 DM Studiengebühren,
davon ca. 50 DM Semesterbeitrag an die Hochschule
und der Rest an das DBH-Bildungswerk. 36 von ihnen
absolvierten alle Prüfungen mit Erfolg und erhielten am 16. Oktober
den neuen Hochschulgrad. Von nun an dürfen sie sich “Diplom-Mediator”
bzw. “Diplom-Mediatorin” (FH) nennen.
FH-Professor Hanspeter Damian, Jurist, stand dem neuen Studiengang
Pate, setzte ihn auch im eigenen Hause mit Zähigkeit und
Engagement durch und stellte ihn Anfang 2000 der Presse vor. Er
verabschiedete sich jedoch nach dem ersten Semester, das von
Geburtswehen und Reibungsverlusten unter den Veranstaltern,
aber auch zwischen Dozentenpersonal und Studierenden gekennzeichnet
war, in den vorgezogenen Ruhestand. Von Stund an war
es der Leiter der Fachhochschule selbst, der Theologe Professor
Dieter Wittmann, der die Aufgabe der Leitung des Studiengangs
übernahm. Schwierig war es sicher für die eine oder andere Lehrkraft,
den Bedürfnissen der erwachsenen Studierenden nach Wertschätzung
ihrer bisher schon in Beruf, Gesellschaft und Familie
bewiesenen Kompetenzen Rechnung zu tragen. Manche Entscheidung
musste nach Intervention der Studierenden überarbeitet
werden. Überraschende Seminarverschiebungen verursachten
Ärger: der eine hatte den Urlaub mit der Familie schon geplant,
die andere musste Aufträge zurückgeben, weil Hochschul-Termine
verändert wurden. Entwicklungsfähig ist auch die Wahl der
Unterrichtsorte - Bürgerzentrum, Stadtbücherei oder vom Baulärm
während der Semesterferien geplagte FH-Hörsäle, die dem
Lerneifer, der Konzentrationslust und dem Bedürfnis nach Sicherheit
bei der Arbeit in der Kleingruppe oder Behaglichkeit während
des Rollenspiels nicht entsprachen. Gastdozent Christoph
Besemer entschied sich vor diesem Hintergrund für den Kauf eines
Blumenstraußes, um den Raummittelpunkt beim Thema
“Konflikttheorie” zu verschönern. Hansjörg Schwartz unterstützte
die TeilnehmerInnen des Wahlpflichtfachs Wirtschaftsmediation
bei der Entwicklung mentaler Fitness gegenüber den Unwägbarkeiten
von Lehr-“Anstalt” und “Service”-Büro.
Zu den vier Wahlpflichtfächern gehörten im dritten Semester außer
Wirtschaftsmediation noch TOA, Schul- und Familienmediation,
jeweils kombiniert mit Gruppensupervision. 20 Stunden
Fallarbeit waren zu dokumentieren. Die meisten Studierenden,
die bereits im TOA arbeiten und Fortbildungen darin gemacht
hatten, ließen sich von diesem Semester freistellen. Die
anderen nutzten die Gelegenheit, Neues zu erfahren oder ihre
Praxis zu vertiefen.
Viele Studierende kamen aus der benachbarten Pfalz rund um
Ludwigshafen, aber auch aus entfernteren Orten wie Dresden,
Berlin, Krefeld, Köln oder München. Die meisten fanden sich
nur schwer in ihre “neue” alte Rolle – denn immerhin hatten alle
von ihnen schon eine akademische Ausbildung absolviert und standen
ihren Mann oder ihre Frau in Beruf und Familie. So sahen
sich viele von ihnen auch mehr als KundInnen, die für ihr Geld
(39 mal 6.000 DM sind 234.000 DM) vom Veranstalter eine bestimmte
Leistung einforderten und sich dafür konkrete Ansprechpartner
wünschten, denn als Teil einer Studentenschaft, die
ProfessorInnen und DozentInnen als prüfungsberechtigt und damit
höhergestellt erlebt. In einem Studiengang, für den noch keine
Vorbilder vorliegen, mussten deshalb sowohl Studierende als
auch Veranstalter hohe Kompetenzen in so unterschiedlichen
Konflikttechniken wie Selbstorganisation, Krisenbewältigung,
Drohgebärden, Ad hoc-Beschlüssen, Vermittlung oder gesichtswahrenden
Maßnahmen ausprobieren. Die Studierenden organisierten
selbst die “Premierenfeier” zum Ende des ersten Studiengangs
“Diplom-Mediation” und zur festlichen Übergabe der Diplome.
Inzwischen haben beide Kooperationspartner personell aufgestockt:
Jutta Möllers vertritt seit Mitte 2000 den TOA bei der
Organisation des Studiengangs, Christiane Simsa, vorher nebenamtlich
Lehrende für Soziologie und Recht, wurde Mitte 2001 an
der FH für drei Jahre als Mediationsprofessorin eingestellt.
Der zweite Mediationsjahrgang geht ins zweite Jahr, der dritte
beginnt in diesem Herbst mit kleineren Zahlen und deshalb mit
nur einer Gruppe. Zugelassen werden nur AkademikerInnen mit
mindestens dreijähriger Berufserfahrung.
Die 36 frischgebackenen Diplom-MediatorInnen freuen sich jetzt
darauf, ihre Zusatzqualifikation bei bereits ausgeführten Tätigkeiten
einzusetzen und für neue Projekte auf den Markt zu werfen.
Regionale und inhaltliche Arbeitsgruppen sind bereits etabliert,
etwa als Gruppe “Mikado”, die Streitschlichtung in Ludwigshafen
und Speyer anbietet, oder als Gruppe Nachbarschaftsmediation,
im April 2000 gegründet von fünf Mediatorinnen, die
ihr Konzept vom Konfliktmanagement in Mietshäusern seither
mit Gesellschaften des sozialen Wohnungsbaus umsetzen.
Autorin: Marianne Lange: “Nach meiner Ausbildung zur
Mediatorin nach den Richtlinien des BM entschied ich mich auch
noch für die Teilnahme am FH-Studiengang, um dem Zusammenhang
zwischen Konflikten und Mediation stärker wissenschaftlich
auf den Grund zu gehen.”
Postfach 250225, 50518 Köln, 24.10.2001
INFOBLATT MEDIATION / HERBST 2001 27