Praktikumsskript Stand: WiSe 2010/2011 - Fachbereich Chemie ...

5. Versuchsgruppe: Das Arbeiten mit Gasen - Redoxreaktionen 39
5.1 Reduktion von Kohlenstoffdioxid durch Magnesium
Versuchsdurchführung:
Zuerst stellt man einen langsamen Gasstrom von CO 2 aus der
Stahlflasche ein.
Anschließend wird der Boden eines Standzylinders mit Sand
bedeckt. Dann wird dieses Gefäß mit CO 2 gefüllt und dabei mit
einem brennenden Glimmspan der Füllstand kontrolliert.
In den mit CO 2 gefüllten Standzylinder wird ein am
Bunsenbrenner entzündetes Magnesiumband (ca. 10 cm) mit
der Tiegelzange eingeführt.
Magnesium
Kohlenstoffdioxid
Ergänzungen zum Unterrichtseinsatz:
Nennen Sie mindestens eine Fragestellung, die - als Thema einer Unterrichtsstunde - vom Lehrer
aufgeworfen und die dann anhand des Versuchs untersucht und überprüft werden könnte.
Welche Klassenstufe betrifft jeweils diese Fragestellung? Beantworten die von Ihnen gemachten
Beobachtungen die vorgeschlagene Fragestellung ausreichend?
5.2 „Kerzentreppenversuch“
Versuchsdurchführung:
(angelehnt an „HRR“, Versuch 22.4, S. 166)
Auf einen treppenartig geknickten Blechstreifen, den
man - wie abgebildet - in eine DC-Kammer führt, stellt
man insgesamt drei Teelichter.
In ein großes Becherglas wird CO 2 aus der Stahlflasche
eingeleitet.
Dann „gießt“ man zügig das CO 2 über der DC-Kammer
an der Seite mit der am niedrigsten angebrachten Kerze
aus, so dass die Kerzen der Reihe nach von unten nach
oben erlöschen. Dabei soll ein Großteil der Becherglasöffnung
mit einer Glasplatte abgedeckt werden, damit
das CO 2 nicht zu großflächig ausströmt und alle drei
Kerzen gleichzeitig löscht.
Gegebenfalls muss man CO 2 in das Becherglas zum
Ausgießen nachfüllen.
Ergänzungen zum Unterrichtseinsatz:
Schaffen Sie einige vor allem praktische Anwendungsbezüge dieses Experiments, die man in den
Unterricht integrieren könnte.