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Heft 3 für das Schuljahr 2009 / 2010 - Hohenstaufen-Gymnasium ...

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Seite 7<br />

HSG-Aktuell<br />

schaffte sich die AQS ein Bild über die Zufriedenheit des Schulelternbeirats<br />

hinsichtlich der vorgenannten Punkte.<br />

Im nächsten Schritt wird die AQS dann alle gesammelten Daten auswerten<br />

und eine noch nicht terminierte 2. Auswertungskonferenz in der Schule<br />

organisieren.<br />

Weitere Informationen finden Interessierte im Internet:<br />

http://aqs.rlp.de<br />

Die Lehrerausbildung war auch ein heftig diskutierter Programmpunkt<br />

unserer Sitzung im Februar:<br />

Frau Barkowski nimmt Stellung zur derzeitigen „Praktikantenschwemme“<br />

und den Auswirkungen auf den Schulbetrieb: Durch die Einführung<br />

von Bachelor und Master im Studium zum Lehramt werden neue Maßstäbe<br />

gesetzt. Ziel ist, die Praxisnähe zur Schule herzustellen. Einerseits eine gute<br />

Idee, in der Realität schwer durchzuführen. Vorher waren 2+4 Wochen<br />

Praktikum erforderlich. Im Bachelorstudium sind 21 Wochen Praktikum<br />

erforderlich, die sich nochmals in ein orientierendes, ein vertiefendes und<br />

ein Fach-Praktikum aufteilen. Die Studenten melden sich über eine Plattform<br />

an. So hat die Schule keinen Einfluss auf die Auswahl der Praktikanten.<br />

Zeitweise befinden sich 30 Praktikanten gleichzeitig in einer Schule.<br />

Es ist eine hohe Belastung <strong>für</strong> die Lehrerinnen und Lehrer, die sich nicht<br />

ausreichend um die Praktikanten bemühen können. Der Platz <strong>für</strong> mehr<br />

„Personal“ ist nicht vorhanden, <strong>das</strong> Lehrerzimmer ist häufig überfüllt.<br />

Fachleiter werden häufig an die Universität „ausgeliehen“, dadurch kommt<br />

es in der Schule zu Unterrichtsausfall. Die „Praktikantenschwemme“ ist <strong>für</strong><br />

alle eine Belastung. Vorläufig ist die Notwendigkeit <strong>für</strong> den Schulelternbeirat<br />

noch nicht gegeben, Initiative zu ergreifen. Laut Frau Barkowski wird<br />

bereits über eine Änderung nachgedacht, <strong>das</strong> Praktikum auf ein Praxissemester<br />

abzuleisten.<br />

In weiteren Themen unserer Sitzung wurde die Lernmittelfreiheit <strong>für</strong> <strong>das</strong><br />

nächsten <strong>Schuljahr</strong>es besprochen (Informationen unter http://LMFonline.rlp.de).<br />

Auch wurde eine Arbeitsgruppe des SEB gegründet, die sich<br />

mit dem Umfang und Verteilung der Hausaufgaben befassen wird.<br />

Schließlich trafen sich einige Elternvertreter mit Vertretern von Schulleitung,<br />

Lehrern und Schülern, um ein Gespräch zur Änderung der Pausenregelung<br />

zu führen.<br />

HSG-Aktuell<br />

Noch eine Bitte in eigener Sache:<br />

Wir wollen die Arbeit des Elternbeirates einer<br />

breiteren Öffentlichkeit in unserer Schule bekannt<br />

machen.<br />

Dazu benötigen wir Ihre Emailadressen. Momentan<br />

liegen dem SEB Emailadressen von lediglich<br />

25 % aller Klassenelternsprecher und deren Vertretern<br />

vor.<br />

Am besten senden Sie uns Ihre Emailadresse an<br />

folgende Adresse:<br />

stefan@hausladen.de<br />

Versetzung in besonderen Fällen<br />

Seite 8<br />

Stefan Hausladen<br />

Aus gegebenem Anlass weise ich noch einmal auf folgende Regelungen der<br />

Schulordnung hin:<br />

Abweichend von den sonst gültigen Versetzungsbestimmungen<br />

kann ein Schüler gemäß §71 der „Übergreifenden Schulordnung“ in<br />

besonderen Fällen, „wie längere Krankheit, Wechsel der Schule<br />

während des <strong>Schuljahr</strong>es, außergewöhnliche Entwicklungsstörungen,<br />

besonders ungünstige häusliche Verhältnissen oder einseitige<br />

Begabung“ in die nächsthöhere Klassenstufe versetzt werden, sofern<br />

dies „bei Würdigung seiner Gesamtpersönlichkeit, (...) seines<br />

Leistungsstandes (...) und seines Arbeitswillens gerechtfertigt und<br />

eine erfolgreiche Mitarbeit in der nächsthöheren Klassenstufe zu erwarten<br />

ist.“<br />

Diesbezügliche Anträge müssen der Schulleitung bis spätestens<br />

01.06.<strong>2010</strong> vorliegen.<br />

(red)

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