"Als der Krieg kam, hatte ich mit Hitler nichts mehr zu tun" - goedoc

Ihre Distanz zu ihrem Herkunftsmilieu wirft auch ein neues Licht auf die
fast schwärmerische Bewunderung, die Frau Schild noch heute fur ihren ehemaligen
Lehrer hegt: Obwohl er wie ihr Vater Mitglied der SPD war, konnte
sie sich mit ihm, der nach dem Zweiten Weltkrieg eine wichtige kommunalpolitische
Rolle spielte, leichter identifizieren. Ihm gegenüber empfindet sie
Dankbarkeit, weil er ihr zu ihrem Aufstieg aus dem Herkunftsmilieu verholten
hat.
Hier deutet sich ein Strukturmoment dieser Biographie an: Erika Schild ist
angetrieben von dem Bedürfnis, ihr Herkunftsmilieu, dessen sie sich schämt,
hinter sich zu lassen, sozial aufzusteigen und ein höheres Sozialprestige als
ihre Eltern zu erreichen. Hier, so können wir vermuten, boten sich für Erika
Schild vor allem zwei Wege an: Der Aufstieg über eine eigene Berufslaufbahn
oder über eine ,,gute Partie 44 , d.h. über eine Ehe.
2.1.3 Die Vorkriegszeit: Der soziale Aufstieg
1933 verließ Erika Schild nach der Mittleren Reife das Gymnasium, obwohl
sie eigentlich das Abitur angestrebt hatte. Statt dessen besuchte sie nun die
Höhere Handelsschule. Die geplante Schulkarriere war damit für Erika Schild
beendet. Diese Statuspassage war für sie problematisch, da ihr weiteres Fortkommen
nun behindert zu sein schien. Ihre Ausführungen über die genaueren
Umstände dieses Schulabbruchs bleiben allerdings unklar:
„meine Mutter war gestorben und ich kam zur Höheren Handelsschule ich mußte also dies ich
konnte kein Abitur machen abgebrochen = und = da wollt ich aber auch nich sein mein Vater
wollte überhaupt daß ich in die Partei ginge und möglichst so auf die Spinnerei oder jedenfalls in
die Fabrik und mit für die, un = so, das alles wollt ich nicht mich genierte das sogar eigentlich**
(17 /30)
Wir erfahren, daß die Mutter gestorben war und Erika daraufhin die Schule
wechselte. Der Text legt die Interpretation nahe, daß durch den Tod der Mutter
der weitere Besuch des Gymnasiums unmöglich wurde bzw. daß der Vater ihn
nicht gestattete. Sein Wunsch war, wie Frau Schild hier andeutet, daß seine
Tochter in „die Partei 44 , die SPD also, eintreten und danach als Arbeiterin zum
Unterhalt der Familie beitragen sollte. Der Vater hatte also fur Erika einen Lebensweg
vor Augen, der in der proletarischen Tradition der Familie stand.
Doch ,/ias alles 44
genierte sie. Kategorisch lehnte sie alles ab, was mit dem proletarischen
Milieu und der politischen Überzeugung ihres \&ters zu tun hatte.
Nach Abschluß der Höheren Handelsschule im Jahre 1933 begann sie nicht,
in einer Fabrik zu arbeiten, sondern nahm eine Stelle als „Hilfe 44
in einer Konditorei
an. Es ist ihr wichtig zu betonen, daß dies ein „sehr feines jüdisches 44
Geschäft war:
„unser ganz, feines Konfitürengeschäft ich weiß jeden Morgen, mußt ich da die einzelnen Pralinen
putzen, mit nem ganz feinen Staubtuch damit „des immer" wirklich wahr dann wurde jeden
Tag neu, auf silbernen Tabletts geputzt** (18/33)
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