Umwelt_und_Naturkindergarten_Maeder.pdf - Vorarlberg Online

ungen sowohl auf der Sachebene als auch
auf der Gefühlsebene wahrgenommen. Nur
Konzept: Offener Umwelt- und Naturkindergarten Mäder
• Drittens: Aufbauend auf Analyse und
Beurteilung der Vergangenheit werden
unter Beachtung beider Ebenen und deren
gegenseitiger Beeinflussung kann es uns
gelingen, die wesentlichen Veränderungen
und die dahinter stehenden Motive aufzunehmen.
E
Evaluation
Evaluation heißt, das
Vorhergesehene und
Geplante der Kindergartenarbeit
mit der
Durchführung und ihren
Resultaten zu vergleichen.
Auf Grund dieses Vergleichs wird dann auf
eventuelle zukünftige Anpassungen geschlossen:
• Erstens eine Zusammenstellung
nachvollziehbarer Informationen über
die Vergangenheit bis hin zum
Zeitpunkt der Evaluation (Analyseteil);
• Zweitens eine persönliche Meinung zur
Vergangenheitsanalyse (Beurteilung);
Schlussfolgerungen oder Empfehlungen für
die Zukunft gezogen.
Interne Evaluation
Jede Mitarbeiterin erkennt durch Reflexion und
Auswertung ihren persönlichen Handlungsbedarf.
So kann sie diesen in der neuen
zielorientierten Handlung umsetzen.
Externe Evaluation
Die externe Evaluation ist der Blick und das
Gutachten von außen.
In diesem Bereich wird die Gemeinde Mäder
in die Verantwortung genommen.
Die E.E. stellt eine Gelegenheit dar, die
Planung zu hinterfragen um anschließend
Entscheidungen über eine eventuelle
Veränderung zu treffen.
Durch diese Arbeit wird die Kindergartenarbeit
transparent und die Institution erhält ihr
persönliches Profil. Interdisziplinäres Arbeiten
wird konkret.
Es ist Unsinn
sagt die Vernunft
Es ist was es ist
sagt die Liebe
Es ist Unglück
sagt die
Berechnung
Es ist nichts als
Schmerz
sagt die Angst
Es ist aussichtslos
sagt die Einsicht
Es ist was es ist
sagt die Liebe
Es ist lächerlich
sagt der Stolz
Es ist leichtsinnig
sagt die Vorsicht
Es ist unmöglich
sagt die Erfahrung
Es ist was es ist
sagt die Liebe
Erich Fried
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