Weiterentwicklung der Grundschule, Bildungsstandards konkret
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Aufbau von Grundvorstellungen<br />
4. Phase Beschreiben / Nutzen <strong>der</strong> vorgestellten Handlung<br />
Zahlzerlegungen:<br />
Minutenspiel<br />
Auf einem Papier werden die Zahlen von 1 bis 12 notiert.<br />
Abwechselnd wird mit 2 Würfeln geworfen. Es dürfen die Zahlen<br />
ausgestrichen werden, die zusammen die Würfelsumme ergeben.<br />
Ein Beispiel:<br />
Die Zahlen 3 und 6 wurden im letzten Spielzug schon gestrichen:<br />
Das Kind würfelt nun eine 3 und eine 4, insgesamt also 7.<br />
Es könnte nun die 2 und 5 o<strong>der</strong> 1, 2 und 4 streichen.<br />
Wer als erstes alle Zahlen durchgestrichen hat, ist <strong>der</strong> Gewinner.<br />
Beide Spieler müssen Acht geben, dass dem an<strong>der</strong>en keine Fehler<br />
unterlaufen.<br />
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