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„Sticky Places“der kreativen Klasse?

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__________________________________________________________________ IWH<br />

9<br />

Resu mee: Die theoretischen U berlegungen zur Rolle der <strong>kreativen</strong> <strong>Klasse</strong> lassen sich in<br />

konkrete politische Ma–nahmeempfehlungen umsetzen und unterscheiden sich in dieser<br />

Hinsicht von herkommlichen regionalokonomischen Theorien, deren politischer<br />

Nutzwert fragwu rdig bleibt. Inwieweit die Theorie auf europaische Verhaltnisse<br />

u bertragbar ist, ist erst noch zu u berpru fen. Es lasst sich zumindest festhalten, dass in<br />

dem Punkt U bereinstimmung zu anderen Positionen besteht, dass die Existenz einer<br />

diversifizierten Wissenschafts-Infrastruktur und einer technologischen Spezialisierung<br />

nur notwendige Bedingung, aber noch keine hinreichende Bedingung fur regionales<br />

Wachstum ist.<br />

Stadtsoziologen durften zahlreiche der bei Florida diskutierten Dimensionen und<br />

Faktoren vertraut sein: Sie bestimmen insgesamt jenes Geflecht, dass die Urbanitat einer<br />

Stadt ausmacht und bereits von Simmel, Wirth und Ezra Park und spater von Jane<br />

Jacobs sind u.a. herausgearbeitet worden ist.

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